化学 高校生 5日前 水が0℃から100℃になった時の熱量と、黒鉛を燃焼させることの関係性がよくわかりません。 なぜ水の熱量を求めて、4.2×10^2kj➗ 394kj/molをして、黒鉛のmolを求めることができるのでしょうか。 & tom! [知] 200.水の加熱黒鉛を燃焼させて,水 1.0Lの温度を0℃から100℃まで上昇させるには、 最低何gの黒鉛が必要か。 ただし, 黒鉛の燃焼エンタルピー 水の密度 は-394kJ/mol, は1.0g/cm3 比熱は4.2J/ (g・K) とする。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 5日前 なぜa^2+b^2を3で割った余りが2だとc^2を3で割った余りが1であることに矛盾するのでしょうか💧解説お願いします🙏 (2) a,b,cを整数とする。 2 +62=c2が成り立つとき, a,b,cの少なくともひとつは3の倍数であることを示しなさい。 [解答] (+ a,b,cのいずれも3の倍数でないと仮定する。 内間 このとき (1) より,a2, 62, はすべて3で割った余りが1である。 したがって, 2 + 62 を3で割った余りは2となるが, ( これは3で割った余りが1であることに矛盾する。 したがって背理法により, a,b,cの少なくともひとつは3の倍数で ある。 01 (m) (1) 1 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 5日前 3tanθ=-√3 が、tanθ=-1/√3になる式変形が理解できません。 なぜtanθ=-√3/3になることまでは分かるんですけど その後右辺の分母分子に×√3したってことですかね? その場合左辺には×√3しなくていいんですか? 解答編 -67 (3) 3tan0=-√3から (3) y ES 1 tan 0 = 1 √3 id よって80=150° 図から Onie 1 0 1x 1 √3 0ast+1 (E) 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 6日前 "ケ"は"n"になるのはなぜですか? 7 【知識・技能】(3)4点、他各2点 計 16点] 次の条件によって定められる①~④の数列 αの一般項につい (1),(2)の答えと(3)の解答を、右の解答欄にかけ。 ケー 1=1 ③ a1=1, =30円 mm=antn ② )=3, a1=0n+5 ④ a1=3, ant)=40-6 (1) ①と③の数列{an)の第2項から第4項までをそれぞれ 求めよ。 (2) 次の文は、①~④の漸化式について述べた文である。 【 】内に番号①~④のうち最も適するものを に に適する語句(漢字2文字)を 適する数や式を, それぞれ答えよ。 【ア】 の漸化式から, 数列{an} は公差 ある。 よって,その一般項はan= ウ イ の等差数列で である。 【エ】 の漸化式から, 数列{az} は公比 オ の等比数列で ある。 よって,その一般項は an = である。 【キ】の漸化式から、数列{a}の ク 数列を {6x} とすると, その一般項がり 一般項 am を求める。 であることがわかる。これを用いて, 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 6日前 かいてます 2枚のカ ドの取り出し方は次のようになる。 M 0 1 3 取り出した2枚の -1と1 -1と2 カードに書かれた数 (1) 63= ケ であり, bm= コ また である。 (n=1, 2, 3, …)である。 第5 ス bk -n² + n (n=1, 2, 3,...) k=1 シ コ の解答群 3 \n-1 20 © 2() n+1 ① ②n2-2n+3③n-6n2+12n-5 (2)原点Oに関して点Aと対称な点を A', 点 B と対称な点をB'”とする。四 角形ABA'B' の周上にある格子点の個数を cmとすると Cn= bn タ (n=1, 2, 3, ...) が成り立つ。 n また, 2ch 10000 を満たす最小の自然数nはチツである。 k=1 よし [ 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 6日前 なぜ答えは4<x≤7でなく、4≤x≤7になるのでしょうか?(A∧Bバー)だから4は入らなく無いですか? 実数全体の集合を全体集合とする。 2つの部分集合 A={x||x-4|≦3}, B ={x||x-6|>2}に対して 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 6日前 1個のさいころを繰り返し3回投げる時、目の最小値が2以下である確率を求めよ。 なぜ反復試行のやり方ではできないのでしょうか。 (8) (1) C₁ (8) (₤) = 3x²² x ½ (})² 3×2×1 =1 余事象→目の最小値が3以上 8 ← 27 8 19 27 27 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 6日前 面積の方なのですが、積分範囲は、0から√eの x^2/2e-logxではいけないのはなぜですか。なぜそのような解き方をしているのでしょうか。 解答 00000 基本 例題 179 接する2曲線と面積 曲線 y=logx が曲線 y=ax2と接するように正の定数αの値を定めよ。 また, そのとき,これらの曲線と x軸で囲まれる図形の面積を求めよ。 [信州大」 基本 85 176 17 指針(前半)2曲線y=f(x), y=g(x) が点 (b,g) で接する条件は y=f(x)) |f(p)=g(p) y 座標が一致 共通接線 |f'(p)=g'(p) 傾きが等しい y=g(x) 接する (p.147 基本例題 85 参照。) (後半)(前半)の結果から2曲線の接点の座標がわかるか ら,グラフをもとに2曲線の上下関係をつかみ、面積を 計算。 なお,面積の計算には [1] x 軸方向の定積分 P [2] y 軸方向の定積分 の2通りが考えられるが,ここでは [1] の方針で解答してみよう。 f(x)=logx, g(x) =ax2 とすると f'(x)=1/12g'(x)=2ax 2曲線 y=f(x), y=g(x) がx=cの点で接するための条件 logc=ac² は ① かつ =2ac C ②から a= (3 2c2 <①:f(c)=g(c) ②:f'(c)=g'(c) ③①に代入して logc= 2 ゆえに =√e したがって a= このとき、接点の座標は よって, 求める面積Sは (√e, 1/1) s=S/xdx-Slogxdx = Do 2e -[4-[logx-x]" 2e XC = 1/1√e-(1√e-√e+1) -√√-1 12 S 1 2c2 = /y=logx 12 2e 1 y= 2e √e x² x (後半) の別解 (指針の [2] による) y= ±±±±x² (x≥0) 2e ⇔x=√2e y=logx⇔x=eカ s=$(e-√zey) = [e³ 2√2 y√y] 3 2√2e 1 =√e- 3 2 3 1-2 | 解決済み 回答数: 2
化学 高校生 6日前 高校で科学を履修しておらず、科学を独学で勉強しているものです。まず、有機化合物についてノートにまとめたんですけど、ここでは炭化水素っていうのは、アルカン、アルケン、アルキンに分かれるっていうことをまとめました。そして2枚目の写真の問題でつまずいているんですけど、まず前提とし... 続きを読む 有機化合物炭素(C)を中心に水素(H)や酸素がくっついたもの ~有機化合物の構造~ 炭化水素基 + 官能基 炭化水素-Hをしたもの ~炭化水素の分数~ が鎖状につなげる 炭素が揃っか状につながる 鎖式化合物 環式化合物 環式化合物 脂肪族化合物 ベンゼン (脂肪族化合物) (芳香族化合物) (脂環式化合物) 重結合 飽和 二重結合 不飽和 三重結合 不飽和 アルカン アルケン アルキン 未解決 回答数: 1
英語 高校生 6日前 例題(3)の英訳において、なぜthat節内が現在完了になっているのでしょうか? また単純に過去形じゃダメなのでしょうか 12 例題 (0) 6度が正直な人なら、とっくの其に在ったについて話していただ (2)それはなんとも素晴らしいアイデアだと私は言った。 (3)私のミスでたいへんご迷惑をかけたことが残念です。 (4)今日ほど情報が価値を持つ時代はなかった。 (5)その村人たちは,自然との触れ合いを重視してきた。 (6)日本は地震大国だと言ってよかろう。 <解答・解説〉 (1) If he were honest, he would have told you about it a long time ago. 条件節が「現在も変わらない事実と反対の内容」を仮定し,帰結節が「過去 実と反対の内容」を表すときは,条件節の動詞は仮定法過去,帰結節の動 〈would [could / might] + have + 過去分詞〉になる。 (2) I said what a wonderful idea it was. it is a wonderful idea 「それは素晴らしいアイデアだ」を前提にして wha wonderful idea it is という名詞節を形成し, I said what a wonderful ide was. で表す。 また,the idea is wonderful 「そのアイデアは素晴らしい」を前提にしてb wonderful the idea is という名詞節を形成し, I said how wonderful the id was. としてもよい。 (3) I feel sorry[sad] that my error has caused you so much trouble. 感情を表す形容詞に続く that節は,その感情の原因を示す。 regrettable は「(物事が) 残念な」 という意味なので, I feel regrettable とすることはできない。 It is regrettable that my error has caused you much trouble. で表す。 解決済み 回答数: 1