らんの質問一覧

Clearnoteの使い方高校生 6ヶ月前

自習室に入ろうとしたらこのような画面になり、入れません。対処法を教えてください

みんなでワイワイ勉強会 (常時チャット可) -中学に入室中です。複数の勉強集中部屋に入室することはできません。みんなでワイワイ勉強会(常時チャット可)-中学退室した後に入室できます。

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地理中学生 6ヶ月前

(6)aアから順に北海道、東北、中部、関東地方ですか？また、特徴を簡単に教えてほしいです🙇‍♀️

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歴史中学生 6ヶ月前

中学歴史についてです(⋆ᴗ͈ˬᴗ͈)” 承久の乱の結果、幕府の支配はどのようになったか。(２)の答えを参考にして、「執権政治」の語句を使って書きなさい (２)については画像参照です💦 模範解答が・幕府の支配が西国に広まり、執権政治が確立した・幕府がほぼ全国を支配する... 続きを読む

ばくふぶし幕府が武士を動員した国らんじとうにんめい乱の後に新たに地頭が任命された土地のある国 S 京都 0 かまくら鎌倉 200km

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古文高校生 6ヶ月前

（I）で文末のべしをだろうと訳したのですが、解答では違いないと訳していました。どう判断すれば良いですか？

そうあんとんあげんかい三次の文は、『草庵集』(中世の歌人、頓阿の歌集)について、本居宣長が著した注釈書の一節である。「諺解」という注釈書の解あん釈を引用した後に、「今按ずるに」以下で筆者自身の考えを述べている。これを読んで、後の問に答えよ。(三〇点) 山深く分くればいとど風さえていづくも花の遅き春かなはやま (1) 諺解云はく、端山さへ寒きに、山深く入りてはいよいよ寒きゆゑ、端山の花の遅きのみか、奥山も遅きなり。いづくもといふに里の遅きもこもるべし。 (2) (3) 今按ずるに、この歌も実の理と作者の見る心とを分けて説くべし。諺解のごとくいひては、混雑して、ことわりたしかならず。山深く分け入る事もよしなくなるなり。歌の意は、まづ奥山ほど寒さのつよきゆゑに、花の咲く事いよいよ遅きが実の理なり。しかるを作者の心は、その道理をしらぬものになりて、里にこそまだ咲かずとも、山の奥には早く咲きそめたる花もあらんかと思ひて、山深く尋ねつつ、分け入れば入るほど余寒つよく、いよいよ風さえて、まだ花の咲くべき気色も見えぬゆゑに、さては里のみならず、山の奥までいづくもいづくも花の遅き春かなと思へる意なり。春かなと留りたるところ、花を待ちかねたる心深し。問一傍線部(1)はどういうことか、説明せよ。とまたまばはき (本居宣長『草庵集玉箒』より) (編集注解答枠=ヨコ10ミリ×タテ40ミリ×2行) (編集注解答枠=ヨコ100ミリ×タテ40ミリ×5行) 問二傍線部(2)はどういうことか、「実の理」と「作者の見る心」の具体的な内容を明らかにしつつ説明せよ。けしき問三傍線部(3)を現代語訳せよ。 Om (編集注解答枠=ヨコ10ミリ×タテ40ミリ×2行)

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国語中学生 6ヶ月前

回答がないので解説もかねてお願いします！！🙇

四次の文章は、『平家物語』「敦盛の最期」の一部である。戦のさなか、源氏方の熊谷次郎直実は平家方の武将を追い詰め倒し地面に押さえつけている場面である。文章を読み後の問に答えなさい。 (敦盛の発言) 「さては、なんぢにあふてはなのるまじゐぞ、なんぢがためにはよい敵ぞ。名のらずとも首をとつて人に問へ。みしらふずるぞ」とぞの給ひける。 (熊谷の心内文)「あっぱれ大将軍や、この人一人うちたてまたりども、負くべきいくさに勝つべき様もなし。又うちたてまつらずども、勝つべきいくさに負くることよもあらじ。小次郎がうす手負ひたるをだに、直実は心ぐるしうこそおもふに、この殿の父、うたれぬ(戦

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数学高校生 6ヶ月前

k<0,0<k<4/9のとき、と答えに書いてあるのですが、なぜこうなるのかがわかりません。教えてください。

[2] k≠0のとき ①は2次方程式であり、その判別式をDと Pi すると D0 すなわち k<00<k < のとき D=(-3)2-4·k·1=9-4k 9 4 異なる2つの実数解をもつ。 0> 9 D=0 すなわち k =のとき 4 重解をもつ。 D<0 すなわちん > のとき [1], [2] をまとめて 9- k<0,0<k<一のとき 9 4 異なる2つの虚数解をもつ。異なる2つの実数解; k=0のとき 1つの実数解; 9 k=4 のとき重解; 9 k> のとき異なる2つの虚数解 4 93

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音楽中学生 7ヶ月前