数学 高校生 9年以上前

原点をOとするxy平面上の2つの点P,Qは、それぞれ2つの半直線l1:c=1,y≧0,l2:x=-2,y≧0上の点で、<poQ=Π/3となるように動く。(1)<AOPのとり得る範囲を求めよ、ただしA(1,0)である。 (1)<AOPのとり得る範囲を求めよ。ただしA(1,0)... 続きを読む

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数学 高校生 9年以上前

よろしくお願いします。(2)が特にわかりません

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数学 高校生 9年以上前

15^10を 4で割った余りは，15≡−1mod4 なので， 15^10≡(−1)^10=1とあったのですが、 15を4で割ったあまりは4×3...3だと思います。教えてください

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数学 高校生 9年以上前

SUUGAKUの7文字を一列に並べる時、次の並べ方は何通りあるか。 (1)GAUSUという文字列を含むように並べる。 自分はまずK GAUSU U を並べて3！そしてGAUSUのUを選ぶために3C2をしてかけたのですが、答えは3！でした。教えてください。よろしくお願いします。

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数学 高校生 9年以上前

mx^2-x-2=0の２つの実数解が、それぞれ以下のようになるためのmの条件を求めよ。という問題で、下線を引いた、下の画像の0<mのところがわかりません。教えていただきたいです！よろしくお願いします。

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数学 高校生 9年以上前

x^2-5x-4=0の2解をα,βとする時、an=α^n+β^n(n=1,2,3•••)とする。 a(n+1)=5an+4a(n-1)と表せる。 任意の自然数nに対してanを10で割った時の余りをrnとする。この時正の整数nでr(n+1)=r1,r(n+2)=r2を満たす最... 続きを読む

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数学 高校生 10年弱前

特性方程式の漸化式の問題でa(n+1)=5an+12.a1=-1という問題で、解答で、なぜ、a(n+1)=an=Cとなるんですか？教えてください。

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英語 高校生 10年弱前

i can't afford to pay so muchの文系を教えてください

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英語 高校生 10年弱前

On the way to Minami, Antonio became acquainted with many people, ( ) were African-American. 1with whom 2on which 3 whoever 4most of who... 続きを読む

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英語 高校生 10年弱前

分詞で付帯状況のwithをつける時とつけない時の区別を教えてください

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