英語 高校生 約6年前 なぜ間接疑問文なのにWhoのあとが疑問文の語順なのですか? うりのり P 誰が最高の投手かということで彼 こつ らは言い争いを始めた。 They began to dispute as to who is the best pitcher. @注意すべき用法 as to ~ で「一に関して」を意味する。 aboutに相当する表現。 dispute 言い争う 【基礎知識】 as toは, 「てについて」の意味を表し, aboutに相当する。また, wh節・wh句が 続く時は, as toは省略できることが多 し 未解決 回答数: 1
英語 高校生 約6年前 よくas ypu interestとして間違えてしまうのですが、asの後ろは動詞だと覚えておいたらよいですか? っ9O な本を レ y 君は自分の興味を引くような 読むべきだ。 代 助 動 形 名 OU Should read Such poo Explanation @疑似関係代名詞 〈such十先行詞A十as節〉 の語順が正し い。 「二するようなA」を意味すずる。 interest 興味を引く 【基礎知識】 asは関係代名詞として用いられることが 回答募集中 回答数: 0
英語 高校生 約6年前 これをI will give this ticket whoever want to itにしたら間違いですか? | | y この切符をほしい人なら誰にでも あげます。 前 tO Explanation ャューンノ ンコの、 ュー リン ここ ご ヘン ソ 【基礎知識】 -everの形の関係詞を, 複全関係詞とい う。例えば, whoever ~ は 人0 誰でも (てするすべての人) 」の意味に り, 先行詞を含んでいる。 人 whoever節は, 名詞節となる。 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 6年以上前 コーシーシュワルツの不等式の積分の証明のやり方を教えてください。 また、数列版はベクトルの内積と形が似ているようですがベクトルを使った証明などもあるのでしょうか。 未解決 回答数: 0
数学 高校生 6年以上前 青チャートの練習は解いた方が良いでしょう? できるだけ解いたほうが良いと言うのは承知ですが、効率化ということを含んでも解いた方が、いいのでしょうか? (現、高1) 未解決 回答数: 2
地理 中学生 6年以上前 見にくいですがお願いします (上の地図のアーウの砂沖名を答えなさい= ] + 2 Ne ウ * 上の地図のALの都市名を下の( ) から選び 答えなさい。 「シャンハイ ペルリン バシヨク、デリー バグダッド ブサーカイロ モスクワ ヨーク ロサンゼルス ワシントン DC. ョ A BB 1C。そ2 未解決 回答数: 1
生物 高校生 6年以上前 問い1と問い3 を教えてください。 お願いします! 硬骨魚括 0_8 | 軟骨急類 9.2 |両生類 0.7 | ホ聞頓 9 8 は量 答 8 7 到守人信和 "BCはそれぞれ何か。 物質名を答えよ。 店2 (7) の作間にはどんな生物がいるか。 (カプトムシィセミ など の計な杖 ト・ニワリトリのうぅちの』 らのどれに所 いか。 動 は、 PU と 呼ばれる部分か。 yam 未解決 回答数: 1