数学 高校生 約3年前 数Ⅲ複素数です。 γの値が出そうで出ないです。 どこが間違っているのか教えてください。 【1】 異なる複素数α, B, a2+2+3^2+aβ-3β-3ay=0 を満たす. B-Y (1) の値を求めよ. α-7 B-Y α-Y || 12 ± 4 Y 7 k= 8 3 i (2) α,3,3次方程式 解であるとき, a, β,およびんの値を求めよ. ただしは実数であるとする. a= 5 土 4x2+kx-80(kは実数の定数)の 6i, |i, 3 = 5 千 6 (複号同順) 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約3年前 画像の問題の解説で、矢印のところの-rの変形がなぜそうなるのか分かりません。教えていただきたいです🙏🏻 M > x ²2 (大阪工業大 ・ 改) 積を求めよ。ただし、又は平面に関して 平面に関してつねに同じにある Ngo +*+1> (1+) gol 2. ²+|z|=0 を満たす複素数zをすべて求めよ. (東京女子医科大) 50. 平面において、曲線 y=e および3つの直線x=0, y=1, y=0 により xy BHO BORKO 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約3年前 画像の問題の解説で、矢印のところの-rの変形がなぜそうなるのか分かりません。教えていただきたいです🙏🏻 M > x ²2 (大阪工業大 ・ 改) 積を求めよ。ただし、又は平面に関して 平面に関してつねに同じにある Ngo +*+1> (1+) gol 2. ²+|z|=0 を満たす複素数zをすべて求めよ. (東京女子医科大) 50. 平面において、曲線 y=e および3つの直線x=0, y=1, y=0 により xy BHO BORKO 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約3年前 数Ⅲの微分の問題です。 矢印の部分が分かりません、 分かる方、解説お願いしたいです。 = 3√(x + ¹)(x-3) ² T ==== log(x + 1) + = = = = log|x - 3| 2 y l 3(x+1) 3(x-3) + (x-3)+2x+2 3(x + 1)(x-3) 30-1 3(x + 1)(x-3) 3℃-1 3(x + 1)(x-3) 3x-1 3√√(x + 1)²(x-3) x ²√(x + 1)(x-3/2 m) ?? 2 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約3年前 数Ⅲです。 どうして1行目から2行目になるんですか? どなたか教えてください! 28 関数 ldy 2 dx y y=2√x, y = -2√x をそれぞれ微分して,いずれの場合も であることを確かめよ。 = 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約3年前 数Ⅲの微分の問題です。8番の解き方を教えてください。2枚目が解答です。y´´までは求められるのですが、そこから先がわからないです。 8 次の曲線のグラフの概形をかけ。 (1) y=x-sinx (0≦x≦2π) 9 αは定数とする。 次の方程式の異なる実数解の個数を求めよ。 2 x²_²_a= x - a=0 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約3年前 なんでlogx^2になるのかがわからないです y=logx の両辺に対数をとって logy = log (xlog.x) = (log.x)2) 両辺をxで微分すると y' 1 1/7 = 2log.xx y = y( 2logx) y'=xlogx. 2log.x X log y' = 2(x¹⁰*) log.x 20 y' = 2xlog x-1 logx 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約3年前 漸近線片方の求め方はわかるのですがもう片方の漸近線の求め方がわかりません テストでは2つの漸近線をどう出したのか書かなければなりません もう片方はどのように求めるのでしょうか 数Ⅲ (分数関数とそのグラフ②) ◎次の関数のグラフをかけ。また、その漸近線を求めよ。 ①y= -2x+5=0 -2x+1=2(xc-1)-1-2(x1) ②y=-2x+5 -(2x-1)+4 2x-1 2X-1 I y₂ X=Z X-1 yx=1 -/d 2 潮x=1,y=-2 X-1 X-1 =-x-1-2 (0-1) →X (/2/2.0) y=-2 (Z)X + 1 () ý+-2 (1) X= 0 = Lold, = 2x-1=0 1/2", y=-1₁ 4 20-1 2 (X-+-1) 1 →× (0,-5) +y = -1 (§,0) 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約3年前 数Ⅲの三角関数の極限の問題です。 この2問の解き方がわからないので教えていただきたいです🙇♂️ © (6) lim x→1 cos (1x) 2-1 kim lcos(l-cosx) 22-0 24 回答募集中 回答数: 0