数学 高校生 1年以上前 指数が全て偶数になる時ってどういうことなのかわかりません、素因数分解は出来るんですが、自然数nを出す時になぜこの数字を使ってるのかわかりません 第3章 数学と人間の活動 179 例題 35 平方数となる条件 B問題 √60n が自然数となるような最小の自然数nを求めよ。 考え方 60n を素因数分解したときの指数がすべて偶数になるようなnを求める。 解答】 √60n が自然数になるのは, 60 がある自然数の2乗になるとき,すなわち, 60n を 素因数分解したときの指数がすべて偶数になるときである。 60 を素因数分解すると 60=22・3・5 よって, 求める最小の自然数nは n=3・5=15答 246 (1) 4桁の自然数 257□の□に適当な数を入れると4の倍数になる。この口 に入る数をすべて求めよ。 (?)の自然数 7□ 4□5の□に,それぞれ適当な数を入れると3の倍数に 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1年以上前 数A 図形の性質 丸をつけたところがどうしてそうなるのかわかりません! AD:GDが3:1なのはわかるんですけど、なんでAH:GK=AD:GDになるのかわかりません C 160 △ABCの面積は 12/2x4x3=6 G 点Gは △ABC の重 心であるから, 辺BC B DKH C の中点をDとすると AG : GD = 2:1 ここで, A から辺BCに下ろした る 垂線をAH, G から辺BCに下ろ した垂線をGKとすると、 し AH//GK より 2 AH: GK = AD : GD=3:1 G よって, BC を底辺とするとき, △ABCと△GBCの高さの比は AH: GK =3:1 D KH 6131 したがって, △ABCと△GBCの面積の比は 3:1でありA △GBC = 1/3△ABC= 1/38× ABC=1/23×6=2 A HAW 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1年以上前 数A 図形の性質 印をつけたところまでは分かったのですが、印のところがなぜこうなったのか分かりません。 155 平行四辺形ABCD の対角線のなす角を2等分する2 直線が辺 AB, BC, CD, DA と交わる点を, それぞ れ E,F,G, Hとする。 AC=6, BD=10であると き,次のものを求めよ。 (1) AE:EB BE A H D E G B F (2) 四角形 EFGH の周の長さ BA SEM 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1年以上前 (1)の問題なんですが、解説のところでなんで3という数字が出てきたのかわかりません。どこから考えられますか? □203 △ABCの∠Aの二等分線と辺BCの交点をD, 辺BCの中点をMとし, 3点A, D, M を通る円 が AB, AC と交わる点をそれぞれE,F とする。 BD=4,DC=2であるとき、次の値を求めよ。 (1) CF CA (2) BE CF E B M D 4 2. C 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1年以上前 数Aのメネラウスの定理のところです。 (2)番はどうやってメネラウスの定理が使えると考えたらいいですか? 特に解説の画像の線を引いたところが分かりません 173 下の図において, xを求めよ。 *(1) R A 4 3 B---5---3-P (2) P 1 B-3-R 4---C 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 1年以上前 三角比です!! 矢印の先の式にどうやったらなるのかわかりません 教えて頂きたいです 270 (1) a:b=1:3より 正弦定理により ? よって 3a sin 60° b=3a &mie 01 (I) (S) 1 √√3 B=130, F 1-12, +ISO)=12. B=00, FIT B=130. B=82 = .09 us.. a sin A a sin A= sin 60° .5= 3a 921=5 √√√3 6 B 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1年以上前 三角比の問題です 解説の下から2行目まではわかるのですが、なんで最終的に2√3になるのかわかりません。 *263 次のような △ABCにおいて, 指定されたものを求めよ。 (1) a=10, A=30°, B=45°のときb (2) 6=3√2A=45°, B=120°のときα 教 p.14 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 1年以上前 高1 三角関数 赤線を引いたところの変形がどうやったのか分かりません どうしてそうなったのか教えて頂きたいです。 252/90°MO≦180° とする。 sin0= = 1/32 のとき, coseとtane の値を求めよ。 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 2年以上前 古文八重葎です!! 本文4行目の「例のこまかにうち語らひ、長き世をさへかけて〜」のところですが、「例のこまかにうち語らひ」が「いつものように愛情こまかに語り合い」という訳でした。 この場面で男君と女君は会うのは初めてなので「いつものように」というのはどういう意味なんだろうー... 続きを読む 第3問 次の文章は、親の勧める縁談にも関心を示さず出家を志向する男君(中納言)と葎の宿の女君(本文では「女」)との恋を 描いた『八重葎』の一節である。男君が、偶然通りかかった葎の宿から聞こえる琴の音に惹かれて立ち寄り、その家の女君と語 らい合ってそのまま一夜を過ごす。本文は、それに続く場面である。これを読んで、後の問い (問1~5) に答えよ。なお、設問 の都合で本文の段落に 5の番号を付してある。(配点 50) やりみづ うづ なら こが かうぶりなほし もみぢ 冬立つままに、日にいくたびか晴れ、曇り、時雨るる木枯らしにうち散りたる楢の葉は、 遣水も見えず埋みて、山里の心地 してをかしきを、そよめきわたり入り給ふに、今もさと吹き出づる風にはらはらと散りて、御冠 直衣の袖にとまる紅葉のを (注1) きさらぎ かしきを、かれ見給へ。二月の雪こそ衣には落づて さま変へるわざなりや」と、拡ひ給ふ。紫の濃き直衣に映え給へる 手つき、顔の頃びの愛数は、女もをかして見給ふらむかし、例の「こまかにうち語らひき世をきへかけて開いたまふく しの 2 いかで名乗りし給へ。かばかりになりぬれば、いかなりともおろかに思ふべき仲の契りかは」と、ゆかしがり給ふに、忍 かけて (注2) 言うのも び過ぐすべきにはあらねど、言ひ出でむことの慎ましう恥づかしければ、「木の丸殿に待らばこそ」と言ふもればかなだちてを €145 かし。 むらさき 「おぼつかな誰が植ゑそめて紫の心を砕くつまとなりけん/ なほ聞こえ給へ。かう隔てたまふは、行く末長かるまじき心と疑ひ給ふや。君によりてを、遠き恋路の苦しさをも馴らひたれ ば、ましていつ知るべきし心そ」と、のたまへど、 きめ ふゆがみぎは 「冬枯の汀に残る素はあるにもあらぬ根ざしなりけり」 と、ほのかに言ふ。 むさしの 「あやし、この紫こそ武蔵野のにも劣るまじうなつかしけれ」と、戯れ給ふもいとをかし。 たはぶ と多かるべし。いま~してください。 (7.) [あだ くだ AA あだるいつものように 2sexmo まろどの $$7. 7.941 94 あてにする な 反応する 34 未解決 回答数: 0
現代社会 高校生 2年以上前 高校3年です。現代社会のワークの答え16~27までが欲しいです。 テスト間際になっても答えがなくテストが不安なので、答え持っている方お願いします。 ⬇️プリントはこんな感じです。よろしくお願いします。 高等学校 改訂版 新現代社会 mob ***** 回答募集中 回答数: 0