課題作文の問題です あっているのか判断してほしいです 良くないところを指摘お願いします🙏 点数はつけなくてもいいです

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地理のレポートです 教科書見てもよく分からないです 空欄の所が分かりません。 分かるところだけでもいいので教えて頂いてもよろしいでしょうか？

宮崎県立延岡青朋高等学校 通信制レポート 2022年度 地歴科 第1回レポート 地理総合 「地図でとらえる現代社会」 第1問 地球上の位置や時差について、次の問い (問1~5)に答えよ。 問1 下記の地図中の1~3は、何と呼ばれるか答えよ。 [知・技] 3 1 北回帰線 冬至 南回帰線 夏至 (経度0) 北極点・ ロンドン (日グリニッジ天文台) 中心 8.10 南極点 ① 昼が最も長い 夜が最も長い FB 白夜 極夜 60° 1099 ASIA 北極圏 (2) 暗くならない 太陽が昇らない 1 2 北回帰線 問2 北回帰線 南回帰線に関する内容の組み合わせとして適当なものを 次の①~④のうちから一つ選べ。 [知・技] (北緯23.4度) ―南回帰線 赤道 (0度) (南緯23.4度) 夏至 冬至 《注意事項≫ 「地理総合は、全問必答です。 《第1問 解答欄》 問2 問1 2 問3 問4 問5 1 ・本初子線 3 昼が最も長い 夜が最も長い 糸線 3 ・経線 月 時 メリット デメリット 問3 低緯度地域(赤道付近)では,日差しが強く、気温が暑くなる理由を説明せよ。 [思・判・表] ヒント: 太陽エネルギーの照射量、日照時間 日 4 白夜暗くならない 極夜 太陽が昇らない 低緯度地域 分 ** 問4 東京が12月14日 午前6時の時, アメリカのニューヨークの日時を答えよ。 [思・判・表] -11 15 0 ネスブルク アグレード 45 60 75 90 105 1207 136 150 165 180 16 15 13 13 +5 +8 +10 +11 -12-11 -10 +3 +4 +2 +12 1 156 30 +1 -8-7 -6-5 -1 +9 0 4 -1 4 -5 +2 +3-20-19-18-17-16-15-14-13-12 ※ 日付変更線は日付が変わるだけで、 時差とは直接関係ない。 第2問 地図の役割と種類について,次の問い (問1~5) に答えよ。 問1 平面に表される地図ではこれらの欠点を補うことができるが,地球 儀で正しく表すことができる距離や方位, 面積, 形, 角度などの要素 を正しく表現することは不可能で,形や方位などに違いが生じる。 こ の違いを地図の何というか答えよ。 [知・技] 問5 日照時間の差による 「標準時間と日常生活のずれを調整するサマータイム」のメリットデメリットを 説明せよ。 [知 技] 問2 地球上のある地点から, 地球の中心を通る直線が反対側の地球表面 に出た地点名を答えよ。 [知・技] 問3 教科書 P115 東京中心の正距方位図法の地図から読み取れるこ とを、次の①~③のうちから一つ選べ。 [思判・表] ① ホノルルはロンドンよりも東京に近い。 ② 南アメリカ大陸はユーラシア大陸より大きい。 ③ ロンドンから見て, 東京は南南東にある。 2 リオデジャネイ 《第2問 解答欄) 問1 地図の 問2 フェノスアイレス 問3 問4 A B C D 問5 E F A名 利用法や説明 B名 利用法や説明 C名 利用法や説明 D名 利用法や説明

水にNaClを混ぜ、単三電池2つを使った電極を入れて5週間電気分解をしました。その析出量を求めたいのですが、流れた電流がわからないため計算に行き詰まってしまいました。流れた電流はどうやったらわかりますか？ 使った電池の低電流放電特性を見ると50時間で50mAとありますが、わ... 続きを読む

TOSHIBA アルカリ乾電池 単3形 LR6 形式 公称電圧 放電特性 製品仕様 外径寸法 放電持続時間(ﾄ 1000 100 10 1 アルカリ1 TOSHIBA 0.1 放電条件: 20±2℃、 初度※1 ※1) 製造後3ヶ月以内の電池 | 定抵抗連続放電特性 0.1 W 市販品 TOSHIBA 3.9Ω 1h/day (E.V. =0.8V): 約 7.7 時間 OEM品 10Ω 1h/day (E.V.=0.9V) : 約 18.7 時間 試験温度 20 ±2°C 20.90 V 11.00V 1.10V LR6 250mA 1h/day (E.V.=0.9V): 約 7.7 時間 1 1.5V 高さ: 50.5 (0/-1.0)mm 直径: 14.5 (0/-0.8)mm 10 放電抵抗(Ω) 100 1000 ■ 製品寸法 放電持続時間(H) 圧(V) 10 1 → do 0.1 定電流連続放電特性 100 1.70 10 1.60 1.50 1.40 1.30 11.20 11.10 電 1.00 0.90 0.80 Ø 温度特性 (10Ω連続放電) 0.70 0.60 D 0 c a W 5 B A 100 -10°C 放電電流(mA) 寸法 A B 20℃ C D E F G 1000 標準技術デー 試験温度: 20 ±2℃ ■2 pip Ø OP ◆()は参考値 ◆pip ピップの高さ ◆P 円筒側面に対する 正極端子の偏芯度 最大 50.5 8+ (4.0) 0.5 5.5 0.90 V 1.00 V . 1.10V 0.4 14.5 0.25 10 15 放電持続時間(H) To 終止電圧 0.90V 単位:(mm) 最小 オ (49.5) 49.5 7.0 20 (4.2) 1.0 20 °C. 45 °C <お願いと注意事項> 本資料に記載されている技術情報は、 JIS及び標準的な試験条件での測定値であり、 保証値ではございません。 参考値としてお考えください。 また、本資料に記載されている製品仕様及び技術情報は、予告なく変更する場合がありますのでご了承ください。 - 13.7 10000 25

五番と六番の解き方を教えてください！！ 書き込みしてますが気にしないでください！

14 ※注意事項 解答はすべて解答用紙に答えなさい。 単位が必要な答えは適切な単位もいっしょに答えなさい。 最終的に答えが少数を含む場合は、少数点以下第2位を四捨五入して第1位 まで答えなさい。 このテストでは質量100gの物体にはたらく重力の大きさを IN とします。 記入すべきものは丁寧な字で正しく記入してください。 —.—.——- . 【1】 -›-——.—.—.—.—.- 下の文は図のア、イ、ウ、エで手がした仕事について述べたものです。 次の各問いに 答えなさい。 ただし、 滑車やひもの重さ・摩擦は考えないものとします。 ア イ ウ I [アの仕事〕図アのように質量2kgの物体に結んだひもを15秒間かけて矢印方向に 30cm 引いた。 20× 1 = ²/7 =0&h 上 【2】 [イの仕事〕 図イのように、 質量3kgの物体に結んだひもを、 15秒間かけて矢印方向に30cm 引いた。 15×0.3² 4.3 9.5 [ウの仕事] 図ウのように、斜面の長さと高さの比が6:2のなめらかな斜面上の質量 2kgの 物体に結んだひもを、 8 秒かけて矢印方向に50cm引いた。 [エの仕事〕図工のように、斜面の長さと高さの比が5:2のなめらかな斜面上の質量2kgの 物体に結んだひもを、 5秒かけて矢印方向に 75cm 引いた。 (1) 図中ア、イ、ウ、エの中で、手が最も大きな力を出しているのはどれですか。 記号で 答えなさい。 ア (2) (1) 力の大きさはいくらですか。20N (3) 図中ア、イ、ウ、エの中で手が加えた力が最も大きなものはどれですか。 記号で答え なさい。 ア (4) (3)の仕事の大きさはいくらですか。 6J (5) 図中ア、イ、ウ、エの中で手が最も大きな仕事率で仕事をしたのはどれですか。 記号 で答えなさい。 S V (6) (5) の仕事率の大きさはいくらですか。

アプリ使い始めたばっかりでノートの綺麗なとり方わからなくて、、 明るさもろもろの調節とか撮り方のコツとかあれば教えてもらえると嬉しいです！

私、今中1で、定期テストってどんな勉強をしたらいいかよく分からないので教えてください🙏

(1)、(2)と(3)の違いを教えていただきたいです。

KB<8 習 次の不等式を解け。 8, 0 (0) (S (1) 5x-8<22 (2) 4x+1523 (3) -6x+5>29

どなたか作文の採点を20点満点でお願いします🙏

言葉には によって、 大きな香 って書くこと。 0n 2 0 8 g 3 8 88 お 8888 条件 資料A、Bの少なくとも一つについてふれること。ただし、どの資」 料を参考にしたのかがわかるように書くこと 資料A の原稿用紙に三百字以内で書きなさい。ただし、あとの条件にしたが について、「どちらの意味だと思うか」という質問に対する回答結果を一 五 次の資料A、Bは、Tおもむろに」と「概を飛ばす」の二つのことば というところに、人間の頭脳の限界と、そ どちらの意味だと思うか「おもむろに」 人間は絶えず言語に活力を与え、その限界を超えようとしている。 コミュニケーションを図る際に心がけたいと考えることについて、別 |70.1| 67.9 62,7 73.0 66.9 49.4 59.8 28.8 37.6 (23.5 24.2 172 193 16~19歳 20代 30代 40代 50代 60代 70歳以上 十不意に -ロ- ゆっくりと(本来の意味) 資料B どちらの意味だと思うか 「機を飛ばす」 70.7」 74.8 70.3 | 71.8 60.2 66.6 30|| 25.3 22.5 23.4 26.8 19.6 17.0 15.0 16~19歳 20代 → 元気のない者に刺激を与えて活気付けること -ロ- 自分の主張や考えを, 広く人々に知らせて同意を求めること (本来の意味) 30代 40代 50代 60代 70歳以上 (資料A, 資料Bともに 「国語に関する世論調査」(文化庁) により作成) 表したものです。これらの資料からわかることをふまえて、あなたが一

10点満点で採点お願いします🙇‍♀️🙇‍♀️

七 ○で囲む 7 た気 私る Eと 大 2 も に ス し所 0 7||7 O 1に てヤ A 一か所に落ち着かない者は成功しない。 絶えず活動している者は新鮮である。 B てト6 R SSニと5 や一し 行 AJWをすろこ Sすに 良い経果が約るといす売味を表一し のこ 2行 3行| 4行 を見ついるたの、 sと 5行円 年都空塩半浦に蒸れ 6行 あので 気とつけまうと 7行

作文の添削してください🙇‍♂️ 厳し目にお願いします

然には にコミュニ行 ニンをて スとゴミュニワーンョン 盛劇の熱能のsように、 ンをとれえ鳩しやすい環が大切 1行 2行 に 。 のマンンョシには、エントランズに 6年27T|か置いてあり、仏はそこでよく 書と焼をまャ て話をす 5行円 トいに座っ るごとで、五 にリラックスして話か の ので、 コミュゴゲイジでンをてる nに しやすい課境が就ぎだて思いやす 0年 ノ T6iy!