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地理 中学生

近畿地方 空欄の部分を入れて欲しいです あと空欄でない部分はあっているか教えて頂きたいです🙇‍♀️🙇‍♀️

わ ○琵琶湖(滋賀県) 琵琶湖の面積は約670kmで,滋賀県の面積の約 6 分の1をしめる。長崎県の対馬と同じくらいの大きさである。 つしま A基本のまとめ LS わからないときは教科書で調べよう。 かんきょう 1近畿地方の自然環境 ●近畿地方の地名 京都府北部にまたがる高地 D 月=皮高地 品ん 若狭湾 30km A 日本の標準時の基準となる 東経135度に位置する都市 A 明石 市 京都府 滋賀県の県庁所在地 E 大津市 たまねぎの生産がさかんな 兵庫県 とないかい 瀬戸内海最大の島 B ラ 淡路 島 重県の県庁所在地 F 津市 9。 A 阪 府奈良県 盆地 の紀伊山地の 古代から多くの都が おかれた盆地 G 京都盆地 紀ノ川 大阪府や兵庫県の 大きな都市が位置する平野 H 温暖で降水量が多 C 紀伊半島 -和歌山県 大阪 平野 東経135度 わか さ わん しま ふくざつ -地形 リアス 海岸 ]がみられる。 ●若狭湾や志摩半島には, 複雑な海岸線をもつ[ ●中央部…日本最大の湖である[2 花琶 湖 ]があり, [2]は「近畿の水がめ」とよばれる。 [2]から大阪湾へと流れる [3 源となっている。 ●北部の気候…山がちな地形。北西からの 季節 風 ●南部の気候…(6黒潮 ●中央部の気候…盆地では, 夏は暑く冬は寒さが厳しい。降水量が少ないので, かんがいのた めに[6 ため逃 近畿地方の 地形 →教p.198 みずうみ 湖 川 すい 川 ]とそこに流れこむ河川が, 近畿地方の人々の水 げん 風 えいきょう こうせつ 近畿地方の 気候 →教p.199 」の影響で冬の降雪が多い。 の影響で温暖。夏の降水量の多さは日本有数。 -海流 ぼん ち きび ]や用水路が多くつくられてきた。 び わ けいはんしんだい と_ し けん 2琶湖の水が支える京阪神大都市圏 資料1 大阪中心部 板神 大都市圏 ]京都·大阪 神戸を中 心に広がる大都市圏。人口増加にこたえるため, 山地 をけずって[ ●都市圏の水源である[②]· [3]水系の環境保全が課題。 [2]の環境問題…[© 木 潮 ]というプランクト ンが大量に発生する現象が起こり, [の をふくむ合成洗剤の使用中止など水質改善が行われた。 大阪…江戸時代, 商業の中心として発展し, 「[① 天下 の1 白所]」とよばれた。 現在で も近畿地方の経済·文化の中心。 中心部では再開発が行われている。 資料 大都市圏の 水源 教p.200 ニュ - タウン ]を造成した。 ほぜん 水源の環境 商業都市大阪 →教p.200 - 201 せんざい かいぜん 32 〈帝)地理の学習2

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地理 中学生

近畿地方 この問題の答えを教えて欲しいです。 テスト期間なので簡単な解説もあれば幸いです

琵琶湖の水が支える京阪神大都市圏 けいはんしんだいと しけん →教p.200·201 右の地図を見て,問いに答えなさい。 2(1) 京阪神大都市圏の中心都市 である,地図中のa~cの都 市名を書きなさい。 2(2) 郊外にくらし, 都市bへ通 勤·通学する人々のおもな交 通手段は何だと考えられるか。 地図を見て書きなさい。 2(3)記述滋賀県以外の近畿地方 市街地 琵琶湖 琵琶湖の水 の利用範囲 こうがい - 鉄道 2 市 b 市 の府県も,琵琶湖の水質保全 市 つと に努めている。その理由を 地図を見て簡単に書きなさい。 技(2) はん い 記述サポート水の利用範囲の 広がりを読み取ろう。 滋賀県以外の府県 10km も,琵琶湖の水を 2(4) 琵琶湖の水質改善のための取り組みとして適するものを, 次のア~エ から1つ選び,記号で書きなさい。 ア プランクトンを大量に湖に放した。 イ 湖周辺の植物を伐採した。 エ りんをふくむ合成洗剤を使わないようにした。 2(5) 「天下の台所」とよばれた江戸時代の大阪は何の中心地であったか。 次 の語群から1つ選び, 書きなさい。 利用しているから。 はな ばっさい そくしん ウ 新たな工場の建設を促進した。, ごうせいせんざい えど だいどころ 工業 文化 【語詳】 政治 2(6) 次の文の( )に適する語句を, 下の語群からそれぞれ選びなさい。 平地の少ない神戸市は, (①)を造成するため山をけずり, またその 商業 (6)の ぞうせい 土を利用して海の( ② )を行い, 山と海両方向に市街地を拡大した。 ニュータウン しがい ち ダム 埋め立て 水質改善 【話群】 デパート 33 帝絶理の学習2

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英語 中学生

日本語の意味が分かりません💦 教えて下さると助かります! すみませんがお願いします!

【ゆりさんのスピーチ】 Do you know that a lot of people in Shiga Prefecture have worked as volunteers? I read about it in the newspaper and I thought of one person, Mr. Ikeda. I think most of you know him. He lives near here and he takes care of the flowers along the road to our school. One day, I said to him, “Thank you very much for taking care of the flowers. beautiful.” He smiled and said to me, “It's my pleasure. I'm glad that you I like seeing them. They're very enjoy O them. It's only a small thing, but I wanted to do it for the people in our town.” I wanted to do something for other people like Mr. Ikeda. So I decided to clean the lakeshore whenI take a walk every morning. When I walk along the lakeshore, I always enjoy the beautiful view. I ② (enjoy / to / wanted / everyone ) the beautiful view of Lake Biwa like me. While I am picking up garbage on the lakeshore, many people say to me, “Thank you.” When I hear that, I am very happy. After strong winds, the lakeshore gets very dirty. Cleaning it is hard, but I don't feel tired because 3) When I was a child, I only did things that other people asked me to do. Through this experience, I've learned that it's important to decide what to do for others by myself. Aweek ago, I had another wonderful experience. When I was cleaning the lakeshore, I met a woman who was doing the same thing. She said to me, Thank you for keeping the lakeshore clean. I see you when I take a walk every morning. I was moved, so I began to clean like you.” I was glad to hear that. I found that even a small thing can move people if we do it for others. I also learned that volunteer work will spread to other people in this way. I hope everyone will do something for other people like Mr. Ikeda. (注)It's my pleasure. どういたしまして。 lakeshore 湖岸 view 眺め garbage ごみ dirty よごれた by myself 自分で move (d) move(感動させる)の過去分詞形

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