どうして4分の7πはきえたのですか？

動 2π 数) 301 (1) tan0= - -1 T(1, -1)を とり、直線 OT と単位円 の交点を右の 図のようにP, P' とすると, 動径 OP, OP' P 74 YA 定数 34 πT π P 1 % T(1, -1) の表す角は,0≦02 の範囲で 3 7 0 = 4 4 4 πT tan の周期はπであるから x した [注 3 0 = 4 +(n は整数)

他の選択肢のどこが間違っているのか教えていただきたいです🙇‍♀️答えはイです。

19 EU (ヨーロッパ連合)について述べた文として正 しいものを、次のア~エから1つ選びなさい。 [中部大第一] ア. ヨーロッパでは、第二次世界大戦後、国境をまた いで存在する石油や鉄鉱石を共同で使い、 国家のわ くをこえて経済的に協力する動きが起こり、 その動 きがEUへと発展した。 イ. EUでは、工業での結びつきも見られ、 加盟国の 国々が国境をこえた技術協力を行い、 航空機などを 生産している。 ウ. EUでは、加盟国が増えるにつれて、 経済格差が 大きくなった。 ギリシャで発生した経済危機のよう な財政問題を解消するため、二国間での経済統合が 行われている。 エ. 多くのEU加盟国のあいだでは、国境の検問所の パスポート検査がなく、 自由に通過できる。 そのた め、国境をこえた通勤や買い物がさかんである。 共 通通貨がないので、国ごとの通貨を使うことになる。

空欄と課題２をお願いします。

めあて なぜ、国民が主権をもつことが大切なのか考えよう。 課題① 国民主権についてまとよう。 国民主権とは・・・ (①国の政治のあり方を最終的に決める力)が国民にあること。 具体的な内容 (② 選挙 (第43条)。 国民が国会を通じて政治のあり方を決める (議会制民主主義)。 ●地方自治体の首長・議員の選挙 (第93条)。 国民が(③裁判 )に参加する(③ 裁判 員制度。 (④憲法 )改正の(⑤手続き )(第96条)。 憲法改正の手続き 議員提案 衆議院議員 100人以上 参議院議員 50人以上の 賛成 憲法審査会で審査 憲法改正原案 国会 (参議院 ⑥ 号未満の 賛成 憲法審査会で審査 (衆議院 ⑥ 未満の 賛成 はい 憲法改正の 国民投票 ⑧ 有効投票の 半数以下の 賛成 天皇が国民の名において公布 国民の承認(改正案成立) (⑥総議員の号以上の賛成) (⑦発議 )(⑧有効投票の過半数の 賛成 なぜ、憲法改正の手続きは、法律改正の手続きよりも厳格に定められているのだろう? 基本的人権など、民主政治において大切にすべき原則にかかわる 国の最高法規の改正には、慎重な判断が必要だからです。

数Bの2項間の漸化式の問題です。 (1)の解き方が分からないので教えて欲しいです。

14 次の条件によって定められる数列{an} の一般項 an を求めよ。 (1) α1=2, an+1=an+2"-1 (3) a1=2,2an+1=an+1 (2) a1=1, an+1+an=3 → p.39, 40

アの(2)の方針は、 三角形c1c2c3の面積が求められるので、 円cの半径を絡めた三角形三つの面積と統合で結ぼうとしました。(2枚目の手書きの式) しかし、a,bが出てくる式になってしまい、その後どうすればいいか分からないから、解答と同じ解き方にしようとしました。 こんな... 続きを読む

2=20 のとき最小,P=P2のとき最大となる. により, 中心はB(-1, 3), 半径rはr=2√5 直線AB と円 C との交点のうち, Aに近い 方を P1, 遠い方をP2 とすると,APは P=P1 B(-1, 3) [P Plo r=2√5 YA (7,-3) ここで,AB=√(-1-7)2+(3+3)=10であるから, 最小値は,AP=AB-r=10-25,最大値は, AP2=AB+r=10+2/5 103) ← C上のP2以外の点は, A を とする半径 AP2の円の内部 あるので,最大値は AP2であ 08 演習題(解答は p.102) (ア) 座標平面上の3つの円 C1, C2, C3 は, それぞれ中心が (0,0,0,3),(4,0), 半径 11, 12, 13であり,どの2つの円も互いに外側で接しているとする.このとき, (1) 1, 2, 3 の値を求めよ. 円の半径と (ア) (宮崎大・工) の距離に着目する (2)円CC1, C2, C3 のそれぞれと互いに外側で接しているとき,円Cの半径 と中心の座標 (a, b) を求めよ. (イ) 2点A(3, 1), B(1, 4), 円 (x-1) 2 + (y+2)=4がある. この円上を動く点 ,4)と,円 (x-1)+(y+2)2=4がある.この円上を動く点 Pと,A,Bとでできる △ABPの面積の最小値は []+v[] である。 である調書) (イ) ABを底辺 ときの高さの最大 円の中心を補 最大値は (薬) てとらえる.

現在の世の中に、『統合と分化』の視点でどんな影響があり、どんな課題があるのか。また、どんなそこからどんな問いが生まれ、その解決策が考えられるのか教えて欲しいです🙇‍♀️🙏

めあてにそったまとめを教えて欲しいです。

★振り返りシート 第6編 現代の日本と世界 第2節 冷戦下の世界と経済大国化する日本 課題: 「なぜ日本は、戦争が終わって20年弱でオリンピックを開くことができたのだろう。」 ★ 単元課題を授業の最後に解決できるように、1回1回の授業で、自分が “めあて” について何をど う学ぶことができたのか、また、何がどうできなかったのか、疑問に感じているのかなど、 分かっ たことや考えたことを書こう。 1 東西対立と緊張緩和 冷戦による各国の緊張関係はどのように変化していった のだろう。

lx−1l>＝−2xの途中式を知りたいです。 下の写真は間違ってますか？

(3) (1) x-412-2x x+308-285 x = 1 Dez x-12=2x 3x31 3 ニュはx2を満たさない (2)x-120すなわち大人1のと (x-1) 2-2x -x+12-27 x2-1 これはコレを満た (1)〔2〕よりx2-1

数Aの三角形の性質のおさらいについてです。 Iの求め方が全く分かりません。解き方を教えて下さると有難いです🙏

B E 20D A G/2 △ABCにおいて、 辺ABをする点を DE I H+) 辺ACを分する点を とする。 C 16 AB=20cm AC=12cm F. G. H 親分BHと統合ECの交点と上とする。 BH=16cm

プリントを見て振り返りシートの2を書いて欲しいです

単元課題 なぜ日本は、戦争が終わって20年弱でオリンピックを開くことができたのだろう。 教科書 P266-267 2 平和で民主的な国家をめざして あて 日本国憲法の性格を知り、当時の日本がめざした未来を考える。 課題① 日本国憲法と大日本帝国憲法を比較し、 日本国憲法の 「新しさ」を考えよう。 大日本帝国憲法 日本国憲法 (1890年11月29日施行) (1947年5月3日施行) 天皇 主権者 (①国民 国民主権 ) 国の元首で、統治権をもつ 天皇 国と国民統合の(②象徴) 衆議院と貴族院 国会 衆議院と参議院) 天皇をたすけて政治を行う 内閣 (④ 国会 )に対して責任を負う 法律の範囲内で認める 基本的人権 (⑤永久の権利)として 基本的人権 ひろく保障する 尊重 天皇が軍隊を統帥する 「戦争・戦力 永久に(⑥戦争を放棄する。 (⑦戦力 平和主義 )はもたない 首長と議員は 規定なし 地方自治 (⑧住民が選挙する) 課題② 日本国憲法に基づいて、 様々な法律が制定・改正されたり、 改革が行われたりして、民主化がお しすすめられた。 それぞれの法律や改革について、 その内容をまとめよう。 法律・改革 内容 教育の目的は、⑨人格の完成と平和な国家・社会の形成者を育てること。 教育基本法 教育の機会均等や 9年間の義務教育、 男女共学を認める。 民法 男女平等と兄弟姉妹の均等相続や、(⑩ 夫婦対等) の家族の制度が定められる。 労働基準法 労働条件の⑩ 最低基準)を定める。 財閥解体 農地改革 日本の経済を支酸)してきた財閥の解体が行われる。 政府が地主のもつ小作地を強制的に買い上げ、小作人に安く売りわたした)