(3)について質問です。 右の画像の(2)の解答の赤線部で、aに入る値が確定していないのにどうやって(3)番で図示するのですか？🙇🏻‍♀️

14 αを定数とする2次関数f(x)=x²-2x+1について (1) 方程式(x)=0 が異なる2つの実数解をもつようなαの値の範囲を求めよ。 (5点) (2) -1≦x≦1 における f(x) の最小値 m と最大値 M を求めよ。 (10点) (3) αとmとの関係, およびαとMとの関係を図示せよ。 (10点) [類

地理の質問です。 せばまる境界のヒマラヤ山脈や、ずれる境界のサンアンドレアス断層はプレートの境界部分に位置してるのに、広がる境界の大西洋中央海嶺やリフトヴァレーはプレートの中に位置してるんですけどそれは境界というより、そのプレートが左右に引っ張られて広がるという意味なんです... 続きを読む

高校化学 電子式について ①画像上部 CS2を電子式にしたとき、各原子が持っている電子は色分けした通りの配置で合っていますか。 ②画像下部 亜硝酸イオンを電子式にしたとき、ひとつ加わる電子はどこに入るのでしょうか。また、色分けは合っていますか。 ③黄色で囲... 続きを読む

SCS NO

問2と問5の考え方がわかりません。 教えてください。

② 光の性質を調べるために実験を行いました。 問1~間5に答えなさい。 実験 1 身長が160cmのMさんは,壁にかけてある鏡の手前1mほ どのところに立って、 自分の姿が鏡にうつるようすを調べた。 図1は、このときのようすを模式的に示したものである。 図1 ①②の矢印は, A. Bからの光が目に入るまでの道筋を表 している。 160cm 実験 2 B 図 1 鏡の長さ 図2のように, 2枚の鏡を水平な机に垂直に立て。 その間 に鉛筆を机に垂直に立てて置き、 図2の矢印の向きから見た ときの、鏡にうつって見える鉛筆の像の個数を調べた。 鏡を 組み合わせる角度を変えると、鏡にうつって見える鉛筆の像 の個数が異なることがわかった。 鏡 鏡 鉛筆 鏡にうつる像は 省略している 実験3 図2 凸レンズによってできる像のようすを調べるために、図3のような装置を使って, 物体 (3色の フィルター)をスクリーンにうつした。 物体から凸レンズの中心までの距離が24cmのとき. 凸レン ズの中心からの距離が24cmのところにスクリーンを置くと, スクリーンにはっきりと像がうつっ このときの像は物体と同じ大きさであった。 図4は、物体を光源側から見たときのフィルター の色分けを示したものである。 スクリーン 凸レンズ 物体 光源( (フィルター) 0 # 青 -緑 光学台 図3 図4

生物基礎です 写真の問題の意味がわかりません 答えは20時間になるそうです

98 樹状細胞の働き 5分 計算 それぞれの抗原に特異 図1 リンパ節内の蛍光顕微鏡像000円 的なT細胞は非常に少数である。リンパ節内で抗原を提示 動画解析による 細胞の動き M Ev | GFP を発現した T 細胞 RFP を発現した 樹状細胞 した樹状細胞がその抗原に特異的なT細胞と相互作用する までの時間を調べるため, 樹状細胞とT細胞で蛍光タンパ ク質 * を発現させて色分けする実験を行った。 (19同志社大改) リンパ節内において全樹状細胞の10%が赤色蛍光タンパ ク質(RFP) を発現しており, 全T細胞の20%が緑色蛍光夕 ンパク質 (GFP) を発現していた。 リンパ節内の樹状細胞とT細胞の動 図2 1個のRFP発現樹状細胞が きを観察し(図1), RFP を発現する1個の樹状細胞が GFP を発現する T細胞に接触するのべ回数(黒丸) を時間を追って数えた(図2)。 黒丸に 基づいて推定された直線を実線で示す。 この結果をもとに, リンパ節内に X抗原を提示する樹状細胞が10個 あったとき,これら10個の樹状細胞がのべ10万個のT細胞を探査す るのにかかる時間を,次の①~⑥のうちから一つ選べ。ただし単位時 間当たりの接触回数は,時間経過で変化しないものとする。 ① 0.5 時間 ④20時間 ② 1時間 ⑤ 50時間 ③ 10 時間 100時間 ⑥ 接触回数 GFP 発現 T細胞と接触する のべ回数(黒丸)の時間経過 100+ 50- 0.5 時間 *特定の色の光を当てると特定の 色 (蛍光) を発するタンパク質。 2

教えて欲しいです🙇‍♀️🙇‍♀️‼️

3 「次の図で, x, Lyの大きさを求めなさい。 (1) (2) XC 54 [° (3) PK65° y x A B B B (4点引) (4) P 150 ° (5) (6) P A A 15° 120° B P 45° B

この問題、解説を見てもどこの事を言っているのかがわかりません。 教えてください🙇🏻‍♀️‪‪´-

21 発展 速度の合成 静水上を4.0m/sで進むことができる船 がある。 この船で, 流速4.0m/s, 幅60mの川を渡りたい。 川 の流れと船が向く方向のなす角を0とする。 (1) 対岸へ到達するまでの時間を最短にする場合の, 8の値と 到達までの時間を求めよ。 0 (2) 8=60°の向きに向けて進むときの、船の進む速さと対岸へ 到達するまでの時間を求めよ。 4.0m/s ! ! ! 60m

この問題の（2）と（3）の解き方を教えてください🙏

問題3 下の図の A, B, C, D, E各領域を色分けしたい。 隣り合った領域には異なる 色を用い、指定された数だけの色は全部用いなければならない。 塗分け方は それぞれ何通りか。 (1)5色を用いる場合 (2) 4色を用いる場合 (3) 3色を用いる場合 A B C D E

数学Aの問題です 解き方を教えてください🙇

問題3 下の図の A, B, C, D, E各領域を色分けしたい。 隣り合った領域には異なる 色を用い、指定された数だけの色は全部用いなければならない。 塗分け方は それぞれ何通りか。 (1)5色を用いる場合 (2) 4色を用いる場合 (3) 3色を用いる場合 A B C D E

以下の英作文の添削をしていただきたいです｡2022年度岡山大学の問題です｡ また､書く内容を考える時のコツなどあったら教えていただけるとありがたいです｡ よろしくお願いします🙇‍♀

16 2022年度 英語 問4 次の英文を読んで, 指示に従って英語で答えなさい。 岡山大-理系前期 Imagine that you had a time machine. You could go back in time or into the future. Which would you choose? Describe the world around you and what kinds of things you would want to do while you are there. Explain both positive and negative aspects of how life would be different from today. Write your ideas in about 10 lines in English.