国語です ‼️‼️‼️‼️‼️ 回答お願いします 💞 べすあん 🙆🏻

≡) 4 熟語の構成 次の問いに答えなさい。 01 次のような組み立てでできている熟語の例を参考 にして、□に漢字を入れ、熟語を完成させよ。 よ。 ( 220点) 異同(異なる・同じ)のように、対立する意味 の漢字の組み合わせ。 正確(正しい・確か)のように、似た意味の漢字 の組み合わせ。 あらかじ 予告(予め→告げる)のように、上の漢字が下の しゅうしょく 漢字を修飾しているもの。 棄権(権利を棄てる)のように、下の漢字が上の 漢字の目的語(…)になっているもの。 会 (5 不良(良からず)のように、上の漢字が下の漢字 を打ち消しているもの。 完・ 限 を答える。 2 送り仮名はどこから送るか。 2 次の熟語の中で、下に「性」と「的｣のどちらをつけ 3 。 点) 2 ●漢字の部首 ●漢字を構成している部分で、共通 する部分を部首という。部首は、 およそ次の七種に分けられる。 ⑦構 C00 ●熟語の構成 二字熟語の構造上 通 主述の関係 [例] 地震(地ガ震エリ ②下の字が上の字の目的語に [例] 読書(書ヲ読ム) 3修飾・被修飾の関係 [例] 青空(青イ空) へいりつ ④並立の関係 [例] 歓喜(類義語)、上下 義語)、人々(畳語) 「読み方」は音読みと訓読み じょうご ② 「部首名」は代表的なものを

中1、数学、平面図形、作図の問題です。 やり方を教えてください よろしくお願いします🙇‍♀️

2下の図に、点Aで直線lに接し、半径が 線分ABの長さに等しい円0を, lの上側に 作図しなさい。 l 4 ぬ • ・ 40 * 400 希

(3)を教えて下さい。 Cのx座標をtとすると、Cの座標は(t,t²)となるのは分かります。このときDのy座標がt²−2になるのは分かるんですけど、x座標がt+2になるのが分かりません。

( ■レベル2 右の図で、 四角形ABCD は平行四辺形で,3つの頂点A,C, D は関数y=xのグラフ上にある。 点Aのx座標が2, 点Bの座標が (0, 6) であるとき、 次の問いに答えよ。 □(1) 直線ABの式を求めよ。 110 □ (2) 直線ABと y=xのグラフの交点のうち,点A以外の点をEと する。 点Eの座標を求めよ。 7 (3) 点C, D の座標をそれぞれ求めよ。 平行四辺形ABCDの面積を求めよ。 y B(0,6) □(5) 原点Oを通り, 平行四辺形ABCDの面積を2等分する直線の式を求めよ。 2

解説お願いします

08 20 l- -m O IN ANONIAE X₁ 128% = (y = Lopp 150° 1300 1,3% (6) 500 280 128 408 130° 180-52=128⁰ 00828 2X=1128² 2X=1320 5/07/ #F 52 A B

7で割ることの出来る数の共通点ってありますか？？

「高校」という熟語の構成を教えてください🙇

⑶がよく分かりません。初めの実験では棒が傾いてますがそれは考慮しなくていいんですか？

思考 129 与えられた実験結果から新たな結果を予想する 長さ、太さが同じで種類の異なる金属棒2本を接着し、接着点から等距離のところに 同じようにろうそくを1本ずつ接着する。ここへ熱が伝わると、ろうそく下部がとけ ろうそくが倒れる。以下は、金属棒の接着点を加熱したときの様子と、先に倒れたろう そく (結果)を示している。 図のように, 金属棒を傾けて実験を行った。 銅 鉄 銅の上にあるろうそくが 先に倒れる 銅 アルミニウム OT 鉄 アルミニウム アルミニウムの上にあるろうそくが 先に倒れる its メ (1) 同じ種類の金属棒2本を接着して実験をした場合、先にろうそくが倒れるのはどち ら側だと考えられるか。 ①上側 ②下側 ③両側ほぼ同時 X (2) 金属棒を水平にしたときと傾けたときとでろうそくへの熱の伝わり方に違いが生じ る理由として適切なものを1つ選べ。 鉄の上にあるろうそくが 先に倒れる ① 金属棒を傾けると, 熱伝導が起こりやすくなるから。 ② 熱放射は上側に向かってのほうが起こりやすいから。 ③ 空気中の対流によって熱が伝わるから。 (3) 実験の結果をもとに,次のように金属棒を水平にして実験する場合を考える。この とき,先にろうそくが倒れるのはどちらか,それぞれ予想せよ。 アルミニウムウ ウ アルミニウム 立 アルミニウム (4) ここまでの実験結果から,次のような場合にどのような結果が得られるか考える。 このとき,先にろうそくが倒れるのはどちらか,それぞれ予想せよ。 1995 MOS 鉄 アルミニウム A B A

math (1)教えてください🙇‍♀️💞

3 6個の数字 0 12345のうちの異なる3個を並べて, 3桁の整 数を作るとき,次のような整数は何個作れるか。 p.27 応用例題5 (1) 5の倍数 (2) 320より大きい数

(1)についてです。 +ときは終点と始点を合わせるのに、-ときは始点と始点なのはなぜですか？ またaからbに矢印を引くのはなぜですか？ (2)(3)は答がないのて解答を教えて欲しいです。 よろしくお願いします🙇

問5 次の図のd, bに対して, b-dを図示せよ。 (1) (2); (3) po b .b.. 万 b a

25以上30未満の度数が5になる理由教えてください！

£. 級 補 p.4~6 度数分布 2下の表は,あるクラスの1年生男子 あぐりょく の握力を調べ、その結果を表に整理した ものである。 表の空欄をうめなさい。 握力(kg) 度数(人) 相対度数 累積相対度数 以上 未満 25 ~ 30 30 ~ 35 35~40 40~45 45~50 計 5 15 16 98 0.10 0.30 0.32 0.16 0.12 1.00 0.10 0.40 0.72 0.88 1.00 50 30kg以上35kg未満の階級で考えると, (度数の合計) ×0.30=15 よって、度数の合計は50 25kg以上30kg未満の度数, 相対度数は,それぞれ 合計から残りの数をひいて求める。ブル 累積相対度数は,最初の階級からその階級までの相対 度数の合計｡