数学 高校生 5年弱前 この問題の解き方を知りたいのですがお願いします！ 8 あるバクテリアは分裂によって, 1分ごとに個数が2倍に増える。この バクテリアの個数が,ある時点の 10000倍を超えるのは,その時点から 何分後か。ただし, log 102=0.3010 とし, 答えは整数で求めよ。 162 第5章 指数関数と対数関数 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 5年弱前 この問題のア、イまではわかったのですが、そこからがわかりません。。教えてほしいです！ ちなみに、答えはアから順に0,4,1,0,1,5,2,1です。 12 次のア~クに適する数字 (0~9) を答えよ。 aは定数とする。 2次関数 y=x°-2(a+1)x とし, Gが表す放物線の頂点のx座標が1以上5以下の範囲にあるとす 0のグラフをG る。このとき, aの値の範囲は ア<asイ] であり,2次関数 のの1Sx55 における最大値 Mは ア Sa<2のとき M= -ウI a+ オカ 2<asイのとき M= キ a- ク である。 回答募集中 回答数: 0
国語 中学生 約5年前 教えて頂きたいです!! お願いします🙇♂️ 2この作品における展開の特徴とその効果について、ふさわしいもの を次から一つ選びなさい。 ァ「わたし」とルロイ修道士の出会いから再会までを、時間軸に沿 って展開し、ニ人の関係の長さや深さを、ユーモアあふれるエピソ ードとともに印象付ける効果。 ィ現在の場面に回想場面を織り込むことで、過去のエピソードから 人物の関係や人柄などを伝え、今もエビソードを共有しているニ人の、 確かな信頼関係を感じさせる効果。 ウ 現在の「わたし」とルロイ修道士のやりとりを描いた後で、過去 の思い出を描き、「わたし」の人生に大きな影響を与えたルロイ修」 道士への思いを強調する効果。 工 まず昔のルロイ修道士を描いた後で再会の様子を描き、その違い から、ルロイ修道士の病状の深刻さや「わたし」との別れが近づい ていることを暗示する効果。 328 「まもなく一周忌である。」という一文には、どのような効果が一 あるか。最も適切なものを次から選びなさい。 ァ 語り手の現在が再会から一年後だと明かして読者を整驚かせると同一 時に、語り手の意識が未来へ向いたことを示す効果。 ィ 語り手の現在を明らかにすると同時に、子供時代も上野での再会」 も同じくらいの過去に感じられることを示す効果。 ウ 語り手が修道士に並々ならぬ恩義を感じていることを示すと同時に、 後を継ぐ決意をしたことを暗示させる効果。 工 語り手が過去を鮮やかに覚えていることを示すと同時に、再会す ら過去になったことを通じて情感を高める効果。 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 約5年前 中性の物質4つ教えてくださいっ！🙇♀️🙇♀️ 2 酸性の物質 中性の物質·アルカリ性の物質を4つずつあげてみよう。 HCL Hz SO4 酸性 HNO3 H2 C03 中性 アルカリ性 NaOH KOH CalOH)2 NHa 回答募集中 回答数: 0
国語 中学生 約5年前 挑戦してみたのですが，分からないので教えて頂きたいです！ お願いします🙇♀️ 77 第8章 付属語 (学習日 月 日) 文法の知識を生かして、表現を H夫してみよう! m線adの「と」のうち、働きがほかと異なるものを一つ 助詞の用法 次の文章を読んで、あとの問いに答えなさい。 地球環境の破壊が取りざたされるようになって久しい。しかし、 (点各5点) 選び、記号で答えなさい。 るく は かい 3 |線「ばらばらにしてとらえている」を、限定の副助詞 現状では、地球が破壊から免れているとは言いがたい。南極のオゾ ンホールはこれまでで最大の大きさになったそうだ。東南アジアの 「しかを加えて書き直しなさい 熱帯雨林が伐採から逃れたという話も聞かない。 環境破壊を地球規模で考えるとき、その現象はいくつかに整理で きる。フロンガスによるオゾン層の破壊、熱帯雨林の消失、大気汚 |線3「環境破壊の……そのものにない。」を、文の意味を 染による地表温度の上昇と酸性雨などである。そして、それらのお おもとには、人間の経済活動があるどされてきた。人間の経済活動 よは、きわめてあいまいな言い方である。「人間」と「経済活動」 をばらばらにしてとらえているようで、何か歯切れが悪い 環境破壊の原因は経済活動そのものにない。その経済活動を営む 人間にある。地球上で経済活動を営む生物は人間だけである。地球 を破壊しているのは人間そのものなのである。そのことがすべてを一 変えずに、「あるので」と副助詞を一つ加えて書き改めなさい。 |線「そのことがすべてを……解決しない。」は、使用す る格助詞と副助詞はそのままに、それらの入る場所だけを入れか えることによって意味が通るようになります。格助詞と副助詞が 入る場所を変えて、意味が通るように一文を書き直しなさい。 LG 人間も自覚しないかぎり、何の解決しない。地球上における人間の ありかたを考えるべきときにきている。 |線O「南極のオゾンホールはこれまでで最大の大きさにな ったそうだ。」を、次の条件にしたがって、会話体に書きかえな れい。 ント) e 引用と並立を区別しよう。 3「しか」が入ると文末は否定。 否定表現を使って、意志を強く表す方法。 格助詞·副助詞はあわせて四つ 条件> 「一番大きくなった」を必ず使う 格助詞「が」と終助詞「ね」「よ」を必ず使う 足 4 回答募集中 回答数: 0
