(4)が分かりません。解説に書いてある，①の点Pが…右側にある場合は答え出せたのですが，点Pが左側にある場合が分からないです、🙏🏻💦 詳しく教えて下さると嬉しいです。

| > 生 の5 と宇行と男 | A(-1.2).B(2,8)がぁ | る。 2点A, Bを通る直 | 線とり軸との交点をC とし, r軸を対称の軸と して, 点C を対称移動し た点を D とする。 (6点X 5) (31 佐賀) 1) 2点A, B を通る直線の式を求めよ 1 ] 2) 点D の座標を求めよ。 ) へABD の面積を求めよ。 〔 1 がある。 AABP の面積がAABD 4) r軸上に点『 点P のィ座標をすべて の面積と等しくなるような 求めよ。 点P が直線 とAABP は辺AB のは, ABとDPが[ AB の右側にある場合, ^AABD が3骨だから, 画本等しくなる ] であるとき。 〔 えそうか考える。 且 101 ] が件通りがきえ

このaとaの二乗は何のためにあるんですか？ 何を表してるんですか？

名思 路 100 文字係数の 2 次不等式の外 COX | 光の*についての不等式を解け。ただし。 4は定数とする。 Ga PT CE orUmroON 作 *まに-六字を含むら次不等式 5 に注意 左党は、たすき掛けにより因数分解できで (ょーの(x=ニ9=0 @く8 のとき (x一o)(ー8)ミ0 = とミェね EEで の.がともにの式で表されるから。g と との大小関係 で場合が 不等式から ダー(の二のァ十の0 したがって_ 。 (*ーg)(メーの9)ミ0 ・ hl] 4<g* のとき 〆こg>0 から g(c->0 ょって <<0. 1<g このとき, ⑩ の解は 。 ミミ*全の TL2] <=g* のとき 〆-g=0 から/ oc(Z=1=0 よって <=0, 1 。=0 のとき ① は 3=0 となかり請四り で <の値を①にf ー1)2 語! e-oの*S0 を ヶ-1 のとき。 、① は(23000放 は *=c のみ。 J3] (g>の のと: 2 0 ー1)<( 人 内結 9 0 0=zs0 は *=0 抽 1<xs1 は メニ1 このとき, ① の解は 。 の公ァミミ を表すから、解は 03cs1 のとき 以から 0<o<1 のとき ココol aro gニ0 のとき PU | 。。。 1。 | SOSK7 - | cssse と者いてもよい き 』 時> <ー+ のとき

至急‼️至急‼️ 学校の課題です。何を書いたらいいのか全くわかりません。これに関係することであればどんなことでも大丈夫です。どうかご協力よろしくお願い致します。

ISTEP21 600 得度で作者の加衣人くんに手を書いてみぃた だし次のポイントを含め ・困部真人くんへの感想や質問 ・あなたが考える「一人ひとりが自尊心をもてる社会」のレシピの提守 ※原策用紙は吾面です。 国際協力特別深 「ミンナ」を消すレシピ 小生人数学校8年 回人 真人 小学校四征生で揚任の男性数師をぬかした。下年生で上 僕は自分が座いだった りを少しでも旋かをう といつも痢で生活していた 本の成人男性の平均衝長に しかった ある日、人人人 テも超えた選手衝が戦っていた。彼等は背をピンと促ばしていて、心からプレイを楽しんでいる。田気を賢った ルの番租を観た。衝軸が走った。そこでは当時の伺の身長を二キセン テレビでバレ 学校に行った僕は先生に自分の悩みを話した。先生は用かに言った。『他人と條っでいいんだよ。 先生の言集のお除で伺はWIをに ル部を選んだ。いつか誰かに希記を 次の日、8 決定的だった。涙が溢れた。僕はそのときの気持ちを、 生涯忘れな なれた。和勉強に精を出し、 都立の有名中学に 与えられる選手になりたいと考えている, 訟にコンプレックスを抱える人は多い。毎日乗る山線では「美寄整形」に関する広告を} て 「美容能形」 は一種の「折い」だろう。修は知っでいる。現人社会には驚く和排外反な面が た。 部后はパレー 僕のよう 見る。僕らに 存在していて、「ミンナ」 とは途う人間に厳しいということを。 容姿という最も| くい違いを持つ佐和 生き府い世の中だ。自分で自分を認めることさえ狂しい。 それでも、 先進べた【「疲い」 に帆るの ナる。 問題なの人は途いを持った伺等では無い。個人個人を末生できない境であり 社会だ。 自己や⑩人を個とし ーそ唯一の解決策だ。備等は家も食事も命の保障もある。しかし人内が半せで 介た先へ。二人一人か自再必を持てる社会レシピ で認められる世に作り変えるこ アフリカの子供達が最低限度の生活を ないのもまた真9 考えなければならないのだ, ンナ」なんていないと知った。 演が ンナ」 に合わせよ 5 と必多なのだ。 それ ミンナ」との違いについて語すのは 僕は色んな人とそのレシピについて疾し合ってきた 最近、 ナ」との違いを持っていて、悩んでいる。全員が本当は存在し つのレシピがひらめいた。他人に自分の特徴 これを先けて数週間。不思鐘なことが起きた。クラスから 「ミ 始しかった。僕のには22ス、 いっかの折深の幼図に上 ーれから伺は新じいレジピを落え、(ミンナ) をWしてい る [到遅が世界の半せのためにできること だからだ。 に気が付いたとき、 をやると相手も自分の特徴を話してくれる 全員が「ミンナ」と違ったから ナ」 が消 えた。もちろん、レシピは一つだけではないだろう 『、学年、学校からだ。理由は、 これが僕の考え

答えはイです、 イになる理由を教えてください

4 (CS の光証加ごせ泥8導恒ツン (r員庫 | 0ムタガタA14、さ70り23 にはす <へい計 彼証間小ro kr み足めき(7 lo 党Yマrvrteetっ(er紅古半基 っツビ記さ 9さい補 隔NFSrM S売胡S ymはずぶきるへOぶ古きS 間和No 人S演屯そきき るニル 間 0シマペ trSとSWをなと 二Sツマ(r 「で沼防四」。Ttご深RrOkOK位せららきと豆陣坦 MK 訪立へいての六 死革S族 ,融させがく0尽へ中させ洲ご% で雌寺みる硫鞭 WOWAS上人しテー和ほと リタCeoぴ型放と8み護 。革Wくパ 9へ計時パサのビビ はごWW 本ご由還のerrンド章昌むきめざ計加 癌 寿サーは9k 0は江馬ぶ ら叶計A員本ご可らっ| 開国舞守 細:問 | 1

疑問，反語の見分け方ってありますか？ この2文、何が違うか分かりません😭

るお 07みお(Te De eS 本 【寺 攻】 <かいり所織つるでおGPSOn邊/ KK ほ SG ※※つや 玉 。 QQ 科SSPFY き 人 【藤 具】 G※つ玩移人YO42AOn各"るを” 忌G妹つぶp信る*

見分け方教えて欲しいです

避明コ 慌須苔 選器朋 8はOk時へサン(ンー .秋やへき 0さかwokS計ので1S沖 り こきrikみエ ) っ調(r「(へご党画台見へ肖 。全「(軒(表の時とび計 ) ゴマり竹か計計 Jautgt立SS. @ @ ら6 Te) /Q //リ で) (g) (U (2

答えがなかったので、ぜひ教えてください🙏

のーー でアー 本1 大只1・るでの問いにきえなき 02 ここここ 度則1 下記の中カッコ由のADに最もよさわしい衣胡を。 衣半較昌のA一 Dに記入しなきい。 肛較2 本記の洲haはのカッコのなかか最もょきちしい訓胡を間げ そ の一呈を親符本との』ードに記入しなさいe アメリカ全球の1952年の大村源で当半した共和久の( A 傘埋の 導和を槍挫しながら。拉争を計させソ連との骸店をすすらようとした を見帝して59年にユーゴスラヴイ ツ較は, 1953年にスターリンが死と, 外交臣策 アと和和放し。m (1フランス、2丁ドイツ。 3イギリス)との周を回仙した。 g 年2 月のソ六大邊第20同大会では. 所たな指導者である和書記の( B )が. スターリンへの仙人拓や委消などを破判し,自由化の方向をう も出した。きらち に次本主国との平和共有と本較の県有穫策を表功し, bt1 リルシャリ条 紀根揺 2コミンテルン、 3コミンフォルム) も解穫した。 この転換は6(1「二 どけ! 2間有外交 3所考旬交)と呼ば 東欧の革人義生克とあたえた。 ステーリン夷判の拍が伝わると, 1956年6月, ポーフン ド机部の工業都市 ( C )で和洋向上や抽人自由をも とめる用作者の運動が夫玩した。 しか し統一労者弟一斉記に選ばれたd ( 1 ビウスッキ。 2ゴムウカ【ゴムルカ]. コワレサナ)ガが ソ科の事介入をおそれ この運動を法引に収束させた。 同年0 月には。ハアガリーでも 反痢乱・反ツ連の民素運動がもりあがり。非ス スリに2 派の権が甘生した。しかし, ハンガリ ーの新夏権が革人主義陣営からの離脱の 勤きをみせると。 ソ連は事介入に区み切り。 それを武力で押さきえ込んだ。 同国 の音質e (1 ドプチェク。 2ナジェイムレ。 3チャウシェスク)は処腹きれた。 この周。ソ迷自身は経攻革を突行し。1957年の大莉央道ミサイ ルの開欧や (1 人工宙星打ち上げ, 2原子力発電所の運四 3水温突験) の成功などを提 長に。アメリカ合季国との記接対話をすすめた。 アメリ カ合衆国でも。 1961年に 大統信に税任した民主荒のケネアィが。 g (1「新しい自由] 2「価大な社会] 計再3ニューフロンティア臣策)をかかけて, 内外にわたる和極半支をう ち出 ナー方, ソ連との全面対決をきけた。 しかし, 1939年に親米的な( D )独義成権を伯し。 その第社会主義国化した キューパに。 ソ連が1962年ミサイルを配備すると。 7メリ カ合衆国はその稿去を 村※して』 ( 1巻き返し下策2北上封鎖3根棒外交)を断行した。 このため。 呈界は※・ソによる提争の到伯におびえた。しかし結局、 ソ連がアメリカ公衆 周の要ボを受け入れたので, 衝突は回された。また, これを契機に累張最氏 すすみ, 1963年には米・英・ソ 3 回間で 1 (1部分多核験上術 FTBT1、 2補撤六上条約 [NPT], 3中還区撤池力 [INF] 全府条約)が邊はれた。 1964年になると、ソ傍では指導者が交代し。 首相にコスイギン。 共産沈生音 起に(1ゴルパチョフ, 2エリウィン。 3プレジネワ)が誠侍した。 アメリカ 人条国では1963和1朋凍中に脱我きれたケネディのあとをついで。 kt(1 ジョンソン| 2メニター 3ニクワン) っ

(2)ア エ カ になるのですが、Qにあたるウとエの違い？がよくわかりません、、

信ら 人SSV、B OS アード OTN e) ゆさんが「太用と労働」をテーマにレポート を作成するため 合えなさい 灯をまとめようとしたものである。 これを見て。 あとの(一(3 ーー B 電正規必用で働く入の話 ③非正規必用の働き方を選ぶ理申 は, 人によってさまざまです。 私は。 希望する職種に就けなかったため。大| 学生のころからの バイトを続け ています。でも。 ので。 今は。 正社員になることを希望しています。 の*和W 主業にとっては合理的です。 6 は生 SM 人用の前送みox操スイ ために 所8 る。 次のアーェ 2には。Aのカード中の下線部の内容に対応した業が和 Seをきえなさい 内にあてはまる最も適当なものはどれか。一つ選んで, 社員の方が答料がい Q MM イ 正柱員の方が居用が安定している ② ンク勤務時間が燥い デ 正社員の方が簡単な仕事で真儲が軽い の つ0しい古了往をとある 次の文は, 円高により 産業の空洞化が進む理由 1 才みでをえさ としたものである。文中のPーRにあてはまる語名をそれぞれ選び, [ は 外国の通穫に対して円の価値が高くなることである。例えは。 才答相場がP 【ア 沿 寺三100 円から |ドル=80円 イ |ドル=80円から|ドル=100 円] となって円高 5したとき。 企業が外国で作者を時給 5ドルで性用しよう とした場合日本円に換え 時措した時燈は9 (ウ 500 円から 400円 、エ 400円から500円) になる。このよう 上に日本円でた賃金がわるので, 安い労働カを求めて, R (はオ 外国の企業が日本に移 2 。 カ 日本の企業が外国に移る} ことで, 葉の空洞化が進む。 Itの gドt

過去問を解いていて国語だけ 時間が足りません。 国語の問題を早く解く方法はあります？ (古文.漢文.以外でお願いします)

十一行目の「さぶらはせたまひ」はせが使役でその前の謙譲語のさぶらふの敬意の方向は作者から誰ですか？

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