数学 高校生 約1年前 教えてください (1) 9以下の正の奇数全体の集合 AA=2.2.3.4.5.6728293 (2) 100 以下の自然数全体の集合 B 5=51.2.7 1003 3 次の2つの集合の関係をC, = を使って表せ。 (1) A={1,2,3,6}, B={1, 2, 3, 4, 6, 12} (2) B={1, 2, 3, 4, 6, 12, 12 の正の約数全体の集合を C 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約1年前 この問題に対するこの答えって合っていますか? 答え合わせをお願いします! 13m, n は整数とする。 次の命題を証明せよ。 (1)mn (1) mn が奇数ならば,m, nはともに奇数である。 (2)m²+n2 が奇数ならば, mn は偶数である。 (3)m2+n2が奇数ならば, m+nは奇数である。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約1年前 画像の赤線の部分で、なぜP1が2/3になるのかわからないので教えていただきたいです! Isample 44 ..... が出たら加点しないゲームを繰り返し行う。 いま最初の持ち点を2点とし、 サイコロを1回投げて、 奇数の素数の目が出たら1点を加点し、その他の目 る。 回サイコロを投げたときの総得点が偶数である確率をPとする。 の式で表すとPm41 となる。 よって, P とな 奇数の素数の目は3と5である。 よって、サイコロを1回投げるとき, 1点を加点する確率は 加点しない確率は 12/24 となる。 3 n+1回投げたときの総得点が偶数になるのは、 1 n+1回目は加点しない 回目の得点が偶数で、 [2]回目の総得点が奇数で、 n+1回目は加点する のいずれかの場合で、これらは互いに排反であるから P₂) = PujmPx+(1-PJx/1/-/ Ph+1=PnX3 77 答 3 [類 09 立命館大] Key n 回目の状況か らn+1回目の試行で総 得点がどのようになる か考え,漸化式をつく る。 変形するとPori-12-1/2(P-1/2) 数列{P-12}は、初項 P1-12=1/21/12=1/13 公 1/3の等 公比 Pr 比数列であるから P-12=1/2( 3)=1/2(1/3)=230 n-1 n 2.3" しない確率。 Support P, は,サイ コロを1回投げて加点 イ 1 1 ゆえに Pn= + 答 2.3" 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 中3数学の問題です❕ 左の画像が問題で右が私が解いたやつなのですが どこがまちがってるか教えてほしいです また 解説は私と同じ解き方じゃないんですが 、 これだと解けないのかも教えてほしいです 解答は 5 7 9 です ABCOEDELO (3) 連続する3つの正の奇数がある。 最小の数の平方と最大の数の平方の和は、真ん中の数 の16倍より6小さい。この3つの数を求めよ。 解決済み 回答数: 2
英語 高校生 約1年前 黄色マーカーで引かれた部分の文構造が分からないため教えて頂きたいです。よろしくお願いいたします。 その親密なから奇跡的 S V ③ The two persons become well acquainted, their intimacy loses more and more of its miraculous character, 消 until their antagonism, their disappointments, their mutual boredom kill whatever is left of the initial excitement. macquainted (adj) = knowing or being familiar with a person「 sval dianshin with someone 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約1年前 240の(1)は黄色い線より下の式にするところがわかりません。(2)は写真の下の部分からどう解いていいのかわかりません。どなたか教えて頂けると幸いです。 240 (1) S=1+1/+1/3232 + 4 33 3 3 t + u 34-1 u 13-1 34-1 $ = 5€ 3 + 32 近々引くと 2 5 34 + 4 34-1 u 3" 3 2 {1-(13)} 235= 1/3S=1+3 したがって S= + + + 32 33 n ε-1 {n(月)-131 312 よってS=q 24+3 2834 2n+3 39 4×34-1 34 ? 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約1年前 6個の数字 012345から、異なる4個を並べて四桁の整数を作る時次のような整数は幾つできるか。 と言う問題です。(数学a順列) このときの奇数の場合と5の倍数の場合の解説をお願いします! 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約1年前 こちらの問題の解き方を教えてください🙇♀️ よろしくお願いします。 5 (3) k=-9,-2 1から7までの数が1つずつかかれた7枚のカードがある。これら7枚のカードから, 5枚のカードを同時に取り出す。 (1) カードの取り出し方は全部で何通りあるか。 7C5=2112通り H (2) 偶数が書かれたカードを2枚, 奇数が書かれたカードを3枚取り出し, 横一列に並べる並べ方は全部で何通りある か。また,このうち, 奇数が書かれたカートが両端にくるような並べ方は全部で何通りあるか。 AAAA 144通り、700通り 14159303 144 5 7.20 3P2X4P 解答 (1) 21通り (2) 順に 1440通り,432通り 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 中3平方根の問題です 解説のようなnにあてはめ数はどうやって求めるのですか? 小さい数から順番に当てはめていくしかないですか? 9 いろいろな問題 p.28 A 4. 次の問いに答えなさい。 p.32A3、 p.41 B3 4章 関数y=ax2 5章 相似な図形 (1)√67-2n の値が整数になるような自然数nのうち、もっとも小さいものを求めなさ い。 場所(長崎) 解 67-2n の値が整数になるのは、 67-2 の値が、 64、49、36、25、16、9、4、 1、0 のいずれかになるとき。 の値が小さくなると、 67-2n の値は大きくなる。 また、 2nは偶数だから、 67-2mは奇数である。 よって、 67-2n=49より、n=9 (2)√24n の値が自然数となるような白が進 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 中3 平方根です 解答をみても、どうしてそのやり方だと答えが求められるのか、分かりません。教えて欲しいです。 なぜ素因数分解の中の数字のみで形を作っているのか、またどのような基準で作っているのか知りたいです。 また、nの値と、540/nが(整数)²になるときででてきてい... 続きを読む =((5+√3)+(5-√3) 10 =100 100 540 (2) の値が整数となるような自然数n n "A は, 全部で何通りあるか求めなさい。 540を素因数分解すると, 540=2x3x5 (埼玉) 540 の値が整数となるのは, n 540 根号の中の数 が(整数)になるときで n 23° (23) 12の4通りあります。 よって, nの値も4通りあります。 (n=3x52°×3×5, 3×52×3×5) 根号の中の数が1になるときを 見落としている場合が多いよ! 4 通り 未解決 回答数: 2