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地理 中学生

このプリントの空欄がわからなくて困ってます💦回答よろしくお願いします(*﹏*;)

社会料学習プリント 活発な産業を支える人々マの暮らし 組 番氏名 中部地方の産業は, どのようなところでどのように行われているのか。 <工業の発展と地域の変化> 伊勢湾の臨海部には輸入されたェ堂原料を加工する工場が集まり, 内陸部には それらを組み立てる工場などが集まり, 中京工業工地帯を形成。 【中京工業地帯】 の伊勢湾の臨海部·.四日市市の石由イ化学コこビナートや東海市の_製使自庁 など 工業原料を加工エし, 製品を作るための原材料を造っている。 命に送用木説木式や_山書良備械などを造っている。 の内陸部· 瀬戸市や多治見市では陶設 器や フロイニセラミックス を生産。 市を中心とした日本最大の工業地帯で, 世界をリードするた々端工章させ <変容する工業地域> 豊田市は,以前は_せんい工業が盛ん。せんい機械の会社が自重加車を造り始めた。 豊田市の周辺に多くの自動車関連工場が進出し,如医体で生産を行っている。 * 浜松市や富士市など, _東塚工業 【北陸の工業】 * 副業から発達した 小4分ちおみt 売薬などの 福井県鯖江市の し,現在は新素材や技術の開発に取り組んでいる。 *新潟県の砂丘地帯, 能登半島, 地域では, 三車命や_パルプ, 紙製品を生産。 や幅島塗,加賀友禅などの や富山の が盛ん。 のフレーム製造は, 国内生産の約 _割,世界の 割を生産 御前崎には が建設。

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理科 中学生

中2の気象の問題です。解き方と答えが分からないので丁寧に解説して頂きたいです。1問だけでも大丈夫です。よろしくお願いします🙇‍♂️

2月14日の朝 10時、 コミュニティラジオの気象通報が伝えた 2 各地の天気を聞き取り、下のように表にしました。次の問いに答えなさい。 * 問題に答える前に、表にある 15 カ所の地点の気圧をもとにして、表の下の地図に等圧 線を書き、風向風力を書き入れなさい。それができたら問題に答えなさい。ただし、表中 の一は、データが不明であることを示します。 地名 風向 風力 天気 雲量気温 気圧 備考 の 小松 西 2 くもり 2 1012 2の 3 あわら 西 3 快晴 0 10 1016 北北西 敦賀 大津 4 晴れ 9 1017 の 西北西 3 晴れ 5 8 1016 熊野市 西北西 4 くもり 10 3 1016 6 岐阜 北 西 西北西 5 雪 10 6 1014 の 蟹江 4 雪 8 8 1014 8 津 北 みぞれ 5 6 1015 高 山 西 雪 10 -1 1012 0 中津川 北北西 北 西 西南西 くもり 4 1012 豊橋 4 晴れ 4 5 1012 松 本 2 晴れ -3 1008 13 0 浜松 3 晴れ 8 1011 甲 府 西 2 雪 10 0 1008 静 岡 西北西 1 晴れ 5 11 1009 (1)蟹江の風向·風力·天気を天気図記 号で表しなさい。 (2) 0中津川の雲量は、ヨシヒーロ教授 が聞きもらしてしまいました。5から9 の間なのですが、いくつだと思いますか。 答えなさい。 (3) B浜松の風向は、次のうちどれだと 思いますか。一つ選び、記号を答えなさい。 ア 北北東 O イ 東南東 ウ 北西 B。 エ 南東 オ 南南西 (4)日本列島付近には、高気圧があります。 蟹江から見て、どちらの方角にあると考えられますか。 次の中から最も正しいものを選 び、記号で答えなさい。 ア 東の方にある。 オ 高気圧は蟹江の上にある。 (5)右の地図中の エ 南の方にある。 ウ 北の方にある。 カ 高気圧も低気圧もない。 イ 西の方にある。 A加賀市と B伊勢市 とでは、どちらが風が強いと思いますか。 理由も付けて答えなさい。 2 -3|3|3

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現代文 高校生

設問三について教えてほしいです!

No.1 次の文を読んであとの問いに答えよ。 (前文要約)筆者は2019年H月、仙台市で行われた災記憶の継承を考えるシンポー ジウムで修学旅行の提案をした。近々南海トラフで大きな地震が予測されているなか、高校 出2型な神J知ってほしいとの趣旨である。 まずは飛行機で仙台に入るのが望ましい。あの空港が一瞬にして水漫しになって「ハイサー されたリとをターミナルビルの屋上から見る。 次に、仙台の“市街地ではなく海沿いの荒浜地区に直行する。すっかり平地になってしま ったところに荒浜小学校の建物だけが残っている。四階建てのこの校舎のおかげで多くの人 命が教われた 高校生たちはバスでこの地域のあちらこちらに数名ずつプンサンして運ばれ、決められ た時刻に地震が起こったと仮定して、荒浜小学校の四階まで避離する。実際の時には避難す るか否かという判断も自分でしなければならないことを教える。 石巻市に移動。 大宮町の避離タワーに登る。高台が遠いところではこの種の施設が役に立つことを教え たくさんの児童と教師が亡くなった大川小学校に行く。この校舎は、踏論の末、震央遺構 として残されることになった。その揚に立って地形を見る。 ぐ要はなのになぜ子供た一 ちはそちらに逃げなかったのか。教師はなぜ時間をCロウヒし、間遠った指示を出したの一 か。ここでは「大川伝承の会」の保護者の方から何が起こったかを聞くことができるだろ (女川町→陸前高田市は省略) 人船渡市に行く ここでは市役所も病院も、東海新報の建物もみな高台にあることを見せる。チリ津波で大」 きな被害を出したことが生かされた。石巻の石巻日日新聞は「十ばやく薬新聞を作って避難 所に配ったことで評判になったが、東港新報は翌日からいつもどおりに新聞を発行してい 地震の時に学校の管理下にあった小中学校の児童·生徒たちからほぼ死者を出さなかった 遊難の様子について学ぶ。体験者の話を聞く。釜石では@フダンから「津波てんでんこ」の 教育と刑神をしていた。子供が走って逃げれば非常事態と知って大人も逃げる。

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