関係詞副詞について教えて頂けないでしょうか？🙇‍♂️🙇‍♂️🙇‍♂️ この添付画像は This is where と同じ事ですよね？これは関係副詞が補語として機能しているという事ですか？ よろしくお願いします！

How did you learn about Northfield Shopping Center? ts food cort was wMere | hd Mt 化rst pt-tLMんe |のDS g coLLeの6 Stdewt

長文読解について教えて頂けないでしょうか？🙇‍♂️🙇‍♂️🙇‍♂️ 日本語の意味の部分、赤の下線部を見て頂けますか？ caffeキャンペーンの立ち上げは14日と15日に行われる研修会の事を指していますか？ よろしくお願いします🙏

Questions 176-180 refer to the following e-mail and agenda. Vod Zawe <yzawe@triproductions.com> Les Anderson <landerson@triproductions.com> DearVodizawe You may have hcard har the San Francisco o[ce has reccnrly e^5ed ^As we hav編還語宙so man 細計cing contracts iC has become 1 necessarytO hirc語皿還ee本leWees) You did a wonderful joBraining my lm 一 sta所yhcn we 古 rhc officc WOeaEsageyand I y9ug ndg請aint Iwil Our travel costs accommodarionW巡sing the udgeo 1 am holding workshops4for staffon 。 fyou the 1 then、T can leadehe 周@rrainingmyself Regards, eS Anderson 問題176-180は次のEメールと予定表に関するものです。 宛先: Vod Zawe <vzawe@triproductions.Com> 送信者: Les Anderson <landerson@tripoductions.Com> 日付: 2月5日 件名: 研修 Vod様 サンフランシスコオフィスが最近拡張したことについてはお聞き及びかもしれません。非常に多く の新規広告の契約を引き受けましたので、新しく7名の従業員を雇うことが必要になりました。私た ちが2年前にオフィスを開設した際、あなたには現在の私のスタッフに素晴らしい研修をしていただ きましたので、あなたにお越しいただき、またそうしていただけたらと思っています。 サンフランシスコオフィスの予算を使用し、 宙をきむ旅を直んます- 私は、党業 スタッフ向けの研修会と製造スタッフ向けの しか しながら、もし、その時にニューヨークで行われる に関わ るのであれば、天且軸還の研柳ほ策正環が行革 つまり、Andersonが15日担当する 1日 15晶 敬具 |Anderson Zawe 崇業 製造 Les

教えて下さい

回 5.Itishard ( ) the team to finish the experiment in a month. [不定則の時上の較 | 6. It was careless ( ) you to take the wrong train. YOU WeT6 Careless t0 take .…] | 7. Iwould like ( ) to pay more attention to this problem. 「あなたにしていただきたい] | 8.、This is a good book ( ) beginners in this field to read.【不定議の量味上の主 | 9. Rice balls are easy ( ) workers to eat in a hurry. !不定詞の意味上の主同] 、 10.I hope you dont mind ( ) saying this.「私がこう言うこと【動名有意味上の主語]]

訳し方が難しいので教えていただきたいです

i th I denied 1 | (①Fear of technology taking our jobs / runs deep.、 ②As early as 1589 / Elizabe FT き i ld do to patent / for a newiy created knitting machine, / saying: / “Consider what the invention COu my Poor subjects. (③It would surely take away their jobs, / thus making them beggars. 2 | (④The threat today is from artificial intelligence。 / the technology allowing robots and computers / to fake on sophisticated tasks / in fields including law and accounting. 3 ⑤Mark Carney has warned of “a great loss of many middle-class services jObs / through machine learnng and global sourcing.”/ putting 15 million Britons outofwork. (⑥“Along with its great bencfits, / every technological revolution mercilessIy destroys jobs and incomes / .… well before the new ones appear,” / he added. | 4 |の⑦rtisascary Picture。 / brought home by the announcement / from the company Capita / that 000 of its sta在 are to jose mer jobs / and be replaced by robots. ⑧These workers wil gain litde comfort 7om economists, / who Say that frends suggest / that more jobs will be created in the sophisticated economny / than are 】ost to machines.

前置詞 to の訳し方と、直訳について教えて頂けないでしょうか？🙇‍♂️🙇‍♂️🙇‍♂️ A transfer to the Greenfield subway station is available in the basement floor. この地下から、地... 続きを読む

Questionsの1と8教えてください

Lesson2 Christian the Lion Part 4 ②Georgel sai “Hes b 間 ①One ye ]ater fohn and Acel came back to Africa. ②Georgel said to them, “He's been fne.with the other Hions. ⑧He loves his neW ]ife and behaves ke a wild animal.” GThe two menl were also told that would be lee dangerous to get ne8F Christian now. の⑦Sudgenly he started 阿 ⑥When theysame to a field, aion appeared. (⑥It was Christianl が 選 to run toward them. (⑧In such a situation, anyone Would shout Im fright, "Watch out「 ⑨However Christian placed his big paws on Aces chest and started licking his 公ce!l ⑩He ( ーー dd the same to John. ⑯和Tcant beHieve 辻。 He remembers us!” said Ace. ⑲⑫T knew he wouldnt forget us. 1just knew ” said John. 岡 ⑱Tater Christian even took his old friends to see his new family. ⑭The men realized -that frue friendshipand love have no Himits. Comprehension 1. When did John and Ace go back to Africa? 2. What did Christian do when he found john and Ace4 ③ Who ddIChdstianlintroduce to John andAes? 4.Do you LN and Ace's decisionlat the department store to buy Christian was correcf? Why or why not? Questions 《⑳② = He's got ( ) with the other lions 2.⑧日本語こしなさい。 3.④ George で始めて能動態の文にしなさい。 4.④この文を日本語にしなさい。 5.⑧Im such a situatfion とはどのような状況か、日本語で説明しなさい。 6.⑩the same の内容を日本語で説明しなさい。 7.⑬his old frends は誰を指しているか。 ⑳この文を日本語にしなさい。 ReadingAloud 授業中に or 自宅で 何度も音読してみましょ う。 _ Story Reftelling Make a story by using the following key words、 | SelFevaluation: Well - so so - notso wel くKey Words> One year later / he's been fine / dangerous / field / paws / lick / remember / fiiendship / no limits Writing Suppose you are Christian、 Write a leter to John and Ace to tell about your life in Africa.

この問題が全く分からないので教えていただきたいです。

MO TDDp のR9tはCaM (torcalimg ③④thatlamcalled (専修大) !45 にりー [ B ]日本語とほぼ同じ意味になるように ( ) 内の語句を並べかえなさい。 ⑮) (32) (⑮3) (657) ⑮5) ⑮9) その船は嵐のため出航できないだろう。 (1 語不要) The storm will( prevent / it / for / the / make / ship / impossible ) to leave port. (国学院大〉 116 ⑮D 彼はむりやり行かせられた。 (1語不足) He ( against / go / Was / his / made / wil ) (中央大) 2 (62__we2- のム0を 回 彼はいつも自分の思い通りにするのに慣れているので, 海外留学計画を断念するよ う彼 を説得するのは苦労すると思う。 Since he is used to getting his own way all the time, Tm ( youl / afraid / have / give / him / to / persuading / trouble ) up his plan to study abroad. (近畿大) !9⑲ (⑤3) その先生は腕組みをしたまま, 黒板の前に立っていた。 The teacher Was standing in front of the blackboard ( folded / arms / his / with). (愛知学院 大) (⑮④ = われわれはだ ポヌシルに行って休憩したいだけだった。 All we wanted to ( the hotel / as / a rest / do / for / to go / 0 )- (立命館大) !% leいます。 English。 (東北工大) る季節だ。 加/ with / put / up ) than to be enjoyed. (立 (国学院大) fieminthisfield. (立命館大)

この速読英単語？Reading Flash？の06の答え持ってる人いませんか？

Reading Flash 速読に必要な読み方 [大量の英文をすばやく処理する力」 が近年ますます求められるようになっていま すが, その作業が昔手な生徒が多いようです。事実, 多くの生徒が英語の試験を受 けた後に「時間が足りなかった」 と後悔しています。なぜ時間が足りなくなるので しょうか。 その要因の 1 つは, 英文を読んで答えを導き出すのが遅く, 必要以上に 時間をかけすぎているためです。 制限時間内に終をるには, 英文を速く読んで設問 を迅速に処理して解答を導き出すことが大切です。 しかし, 速読しても正答率が低 くでは本末転倒です。ではどのようにすれば速読と高い正答率を両立できるのでしょ うか。ポイントは次の 3 点です。 (① アクセルとブレーキ ) ここで言う 「アクセルを踏む」 とは「英文を速く読み進めること]」 で.「ブレーキ をかける」 とは 「英文を丁寧に精読すること]」 です。ただやみくもに「加速]する のではなく, [加速] と「減速] のバランスをうまくとり, 時間内に英文を処理する のです。では, どこで「アクセル」 を踏んでどこで「ブレーキ」 をかけるのかですが, これはとてるも科単です。大原則は「設問に関係するとことろはブレーキ」 です。設問 に関係するところは丁寧に精読し, 正しい答えを導く必要がありますが, それ以外 は内容 (概要) をおさえながら加速してよどみなく速読します。では, 「設問に関係 するところ| はどうやって見つけるのでしょうか。 それは, 次のポイントで説明し 店しかがめ方 (2) スキャニングとスキミング ) 7アクセル」と「ブレーキ」をうまく使いこなすには[スキャニング」 と「スキミング」 |という技術が欠かせません。スキャニングとは本文中から特定の情報を探す技術で 間の解答根拠を見つける際に使用します。スキャニングを行う際は設問や選択股 1 られている特徴的な単語や表現に印をつけ, それをヒントに本文に戻ります。 設問に[Im 1930, .…] という表現があれば, 本文中から 1930 という数字を という具合です。 次に, スキミングとは本文の要点をすくい取りながら読 る技術で, 細かい内容にこだわり過ぎず, 本文のどこに何が書いてあったか ぶら読み進める技術です。スキミングは見出し, 小見出しが大きなヒン スキミングで本文の内容を大まかにおさえ, スキャニングで解答の とで, 速読と高い正答率を両立できるようになります。

この速読英単語？Reading Flash？の06の答え持ってる人いませんか？

Reading Flash 速読に必要な読み方 [大量の英文をすばやく処理する力」 が近年ますます求められるようになっていま すが, その作業が昔手な生徒が多いようです。事実, 多くの生徒が英語の試験を受 けた後に「時間が足りなかった」 と後悔しています。なぜ時間が足りなくなるので しょうか。 その要因の 1 つは, 英文を読んで答えを導き出すのが遅く, 必要以上に 時間をかけすぎているためです。 制限時間内に終をるには, 英文を速く読んで設問 を迅速に処理して解答を導き出すことが大切です。 しかし, 速読しても正答率が低 くでは本末転倒です。ではどのようにすれば速読と高い正答率を両立できるのでしょ うか。ポイントは次の 3 点です。 (① アクセルとブレーキ ) ここで言う 「アクセルを踏む」 とは「英文を速く読み進めること]」 で.「ブレーキ をかける」 とは 「英文を丁寧に精読すること]」 です。ただやみくもに「加速]する のではなく, [加速] と「減速] のバランスをうまくとり, 時間内に英文を処理する のです。では, どこで「アクセル」 を踏んでどこで「ブレーキ」 をかけるのかですが, これはとてるも科単です。大原則は「設問に関係するとことろはブレーキ」 です。設問 に関係するところは丁寧に精読し, 正しい答えを導く必要がありますが, それ以外 は内容 (概要) をおさえながら加速してよどみなく速読します。では, 「設問に関係 するところ| はどうやって見つけるのでしょうか。 それは, 次のポイントで説明し 店しかがめ方 (2) スキャニングとスキミング ) 7アクセル」と「ブレーキ」をうまく使いこなすには[スキャニング」 と「スキミング」 |という技術が欠かせません。スキャニングとは本文中から特定の情報を探す技術で 間の解答根拠を見つける際に使用します。スキャニングを行う際は設問や選択股 1 られている特徴的な単語や表現に印をつけ, それをヒントに本文に戻ります。 設問に[Im 1930, .…] という表現があれば, 本文中から 1930 という数字を という具合です。 次に, スキミングとは本文の要点をすくい取りながら読 る技術で, 細かい内容にこだわり過ぎず, 本文のどこに何が書いてあったか ぶら読み進める技術です。スキミングは見出し, 小見出しが大きなヒン スキミングで本文の内容を大まかにおさえ, スキャニングで解答の とで, 速読と高い正答率を両立できるようになります。

指示代名詞と finish の訳し方について教えて頂けないでしょうか？🙇‍♂️🙇‍♂️🙇‍♂️ They は何を指していますか？ finish はどのような日本語訳になりますか？ よろしくお願いします。

Questions 168-171 refer to the following article. REOPENING of JOHN HOPPER PARK NEXT MONTH SPRINGFIELD (June 20) - After years of renovations,it Was announced yesterday that the much-loved John Hopper Park will finally reopen its gates to the public on July 1.John Hopper Park, named after the renowned architect who designed it、first opened to the public 60 years ago. --- [1] ---. Springfield Mayor Charles Willis said “T am very happy to announce that we can spend time in our beautiful parK again.“ According to him, the renovation of the park includes the repaving of the walkways, landscaping,installation of lights and security cameras, and cleaning of the pond. --- [2] ---. And the most anticipated part of the renovation is the construction of the S-story Springfield City Museum and Library, located in the center of the park. The building will boast a 1.000-seat auditorium. Most of the facilities are offered for free to the residents of Springfield. Nonresidents can use them if they pay a yearly fee ($20 for adults and $10 for children). --- [3] ---. The city is now looking for volunteers to work at those facilities. A great number of people from Springfield have already signed up. Stephanie Brown,the park manager, Said that it would be a great opportunity for residents to interact with each other. ー- [4] 一-. The opening ceremony will be held on July 1.During the last part of the ceremony.the city will distribute flowers to 500 visitors,and 個廊wil 人iS the renovation by planting them in the front garden.