至急です！！ 中3公民です。(日本語的な部分がほとんどなので、公民分からない方でも見てください) (7)についてです。 1枚目が問題、2枚目が自分の解答、3枚目が模範解答です。 私は2枚目のように書いて、△でした。先生に何が違うのかと聞いたら、「建物の北側を斜めにして」とい... 続きを読む

【資料2】 臓器提供意思表示カード ネットワーク UV pon ratcaY-TIONAL ドナー情報田全国共通絡先 0120-22-0149 器 に関するお問い合わせ先:(公社)日本臓器移植ネットワーク リーダイヤル 0120-78-1069 https://www.jow.or.jp 【資料3】 (1) 資料1中の下線部a について、 大規模な開発事業の前に環境への影響を調査することを何という (2) 資料2の臓器提供意思表示カードは、 資料1中の下線部bの権利を尊重するものである。この権 利を何というか。 (3) 病気の治療方法について、患者に十分に説明したうえで同意を得ることを､カタカナで何という (4) 資料1中の下線部cに関して、国や地方で設けられている、情報を開示する制度を何というか。 (5) 資料1中の下線部dの権利を何というか。 (6) 資料1中の下線部eの制度を何というか｡ (7) 資料3のマンションは、どのようなことに配慮した造りになっているか。 環境権に含まれる新し い人権の名称に触れ、 簡潔に答えなさい。

この問題でof the seaと続く前の文章はにこあると思うのですが、なぜこの答えはof preserving the environment ではなく to preserve the environment になるのでしょうか？？ どなたかお願いします！！！🙇‍♀️🙇... 続きを読む

From my experience, I learned a lot about fishermen's work. Fishermen have a deep knowledge of the sea. They always do their best to provide delicious fish to people. I also learned that many kinds of animals live in the sea. We have to preserve the environment of the sea. It is important not only for animals (4) also for people. I hope many people will learn about fishermen's work and the importance of preserving the environment of the sea. So I'll write an article about my experience in the school newspaper next month. かんきょうほ <> fisherman fresh 新鮮な harbor went out to sea 沖に出た predator(s) £* * sardine(s) イワシ themselves 彼ら自身 machine shark provide~ 〜を供給する seagull(s) X reel(ed) - caught - catch dangerous 危険な importance SE fishermen-fisherman net 6 school(s) ~を巻き上げる

中1歴史 Bの王朝の名前 aの都の名前がわからないです💦 教えてください！

地図を見て、 次の問いに答えなさい。 ビザンツ帝国 マランク (東ローマ帝国) 王国 a コンスタンティ ソープル ・サマルカンド・ A 世界 ○メッカ 0 トルファン X b 2000km こ答えなさい。 けいばつ 刑罰についてのきまりと政治のきまり とんこう 敦煌 [U B らくよう 洛陽 オヤン りゅうもん 竜門 ロンメン 主な交通路 C 新羅 日本 シルライ ･へいじょうきょう 平城京 だざいふ 大宰府

至急です！！ 中二地理の問題です。 赤丸が付いてある(3)の答えはB(大鳴門橋)で、(2)の方は真ん中(児島坂出ルート)になっています。 この違いを教えてください🙇‍♀️ よろしくお願いします🙇🏻‍♀️💦

は3つありますが これらをまとめて何といいますか。 $5 出る (2) 地図中のA~Cの橋の名前を, ぞれ選びなさい。 A( B C あかしかいきょうおおはし 明石海峡大橋 からそれ おおなるときょう 大鳴門橋 今治 せとおおはし 瀬戸大橋 新幹線 主な鉄道 高速道路 取出 地図中のA~Cの橋のうち、最も早く完成した橋はどれですか。 おのみち いまばり 471 ルートによって結ばれている本州側と四国 岡山 高松 姫路 000 鳴門 淡路島 徳島 神戸 和歌山 第3編 第3章

中3物理です 4番と5番が分かりません、解説しただけませんか？

2図1のように、 物体を空気中でばねばかりにつるして重さをはかった ら1.5Nであった。 次に、図2のように、 同じ物体を水中に入れてはかっ たら0.5Nであった。 次の問いに答えなさい。 (1) 物体の重さを水中ではかると､空気中ではかったときより小さくなる。 これは水中の物体に上向きの力がはたらくからである。 この上向きの力 を何というか。 図1 図19 1.5N 水 図2 CODE 0.5N (2) 水中でこの物体にはたらく (1) の大きさは何か。 (3) 図2の物体をさらに深いところへ沈めていくと、物体にはたらく (1) の大きさはどうなるか。 (4) 図2の物体の半分程度を水の表面から出した。 そのとき、物体にはたらく (1)の大きさはどうなるか｡ (5) 図2のピーカーの水に塩をとかすと、物体が受ける (1) の大きさはどうなるか。 (6) 水面に浮いて止まっている物体にはたらく (1) の大きさは、物体にはたらく重力の大きさと比べてどうなっ ているか。 次のア~ウから1つ選び、 記号で答えなさい｡ ア 重力より大きい 重力と同じ ウ 重力より小さい

至急です Can I anything help you? というのは文章として成り立ってますか？

！！！大至急！！！ 高校公共です。 【日本においてもクオータ制を導入することに賛成か、反対か。あなたの考えを述べなさい。】を長すぎないように考えてほしいです！

おいて、候補者の こするよう、政党 女均等法」が 初めての国 院議員選挙では、 合は過去最高の い の男女比に偏り 義務付けるべ 度といえる。 おくといった ヒージ この には何も写 箱が二つ. えられてい その人の条 ■」に異なる 的平等」と 33人に異 って、みん きている。 女性議員の枠をあらかじめ確保するクオータ制は「公正」か? こうてい 【肯定的な意見】 日本は国際的に見て、政治分野にお ける女性の進出がかなり遅れている。 憲法を改正し候補者の男女比を均等 にすることを義務付けたフランスは、 女性議員の割合も増えていることから、 女性議員増加のための方法として、ク オータ制は有効だと考えられる。 女性 への特別の配慮は手段 であって, 目的は男女 間の平等にあるのだか ら、クオータ制は公正 な制度だ｡ はいりょ 【否定的な意見】 はいりょ あた 確かに日本の女性議員は少ないが, 当選率を見ると, 必ずしも男性に比べ て女性が当選しにくいとはいえない。 そのため, 女性にだけ特別の配慮を与 え、当選しやすくするクオータ制の考 え方は、女性の能力を軽視しており, 公正な制度とはいえないと思う。 女性 議員増加のためには, 選挙制度ではなく, ま ず育児などの負担を減 かんきょう らす環境作りに取り組 むべきだ｡ (順位) 1 ルワンダ 2 キューバ 13 アラブ首長国連邦 14 ニュージーランド 5 メキシコ 27 フランス 35 イタリア 38 イギリス 67 アメリカ 86 中 166 日 国 本 19.9 80g 60 0 10 20 30 40 50 6070% 161.3 40 20 OL 1947 女性 135.7 33.9 127.3 | 24.9 わりあい ↑5 各国の女性議員の割合 <IPU 資料〉 39.5 53,4 150.0 148.3 148.2 男性 二院制の国は下院, 日本は衆議院 (2021年2月現在) 36.09 26.92 F 83 2001 19年 65 さん ぎいん ↑7 参議院議員選挙における男女別当選率 の推移 く明るい選挙推進協会資料,ほか〉 ADAY SCHULTZ Reprenons la main CANN CANTON 1 KEMPF semble けいさい 16 立候補者が男女ペアで掲載された選挙 フランスの ポスター (2015年 フランス) わりあい 女性議員の割合は,2000年には10.9%で あり,現在の日本と同じような水準であった。 STIGE L'ESPERANCE BLEU MARINE!! IAM MASIAN AMERICAN I HAVE A DREAM TOO HARVARI KARNO MOR RACIAL D STEREOTY HARVARD SUPPORT SHA] ゆうぐう 18 大学の入学選考において 「逆差別」が あったことを訴える人々 (2018年 アメリ カ) 黒人やヒスパニックなどを優遇する入 学選考のシステムにおいて, アジア系の志望 者が不利な状況にあり, 人種による「逆差別」 にあたるかどうかが問題となった。 じょうきょう しよう

中2ぐらいの数学です！ （４）が分かりません。 解説しただけませんか？

4 右の図1で, △ABCはAC=BC=6cm, ∠ACB=90°の直角二 等辺三角形, D は辺AC上の点で, DC=2cm である。 点Pは頂 点Bを出発して, 辺BC, CA上を頂点Aまで毎秒1cm の速さで 進む｡ 点Pが頂点Bを出発してから秒後の△DBP の面積をycm2 とする。 図1は, 点Pが辺BC上を動くとき, 図2は線分 CD 上 を動くとき, 図3は線分DA 上を動くときの DBP をそれぞれ 示したものである。 次の問いに答えなさい。 ただし,点Pが頂点 Bを出発するときと点Dを通過するときは, y=0 とする。 (1) 点Pが頂点Bを出発してから3秒後の DBP の面積を求め なさい。 (2)Pが辺BC上を動くとき (0≦x≦6),yをxの式で表しなさ (3) 点Pが頂点Bを出発してから頂点Aに着くまでの xとyの関係を, グラフに表しなさい。 (4) 点Pが辺CA上を動いているとき, 点Pが頂点Bを 出発して秒後とその3秒後の△DBP の面積は等しい。 tの値を求めなさい。 y (cm²) 12 8 4 0 図 1 B 図2 B 図3 B P-- -6 cm 8 12 D eP ID 6 cr 2 cm c I (秒)

中1か中2の理科です。 この問３がよく分かりません。 解説していただけませんか？？

14 光の性質について調べるため、次の実験を行った。 あとの問いに答えなさい。 【実験】 水平な台にしいた方眼用紙の上に鏡 光を通さないついたてを垂直に立て, 方眼用紙の 上にA~Fの6本のまち針をさした。 図1はその配置を真上から見たようすで, A~Fはそれぞ れのまち針をさした位置である。 点Xの位置から、 目をまち針の頭の高さに合わせて見て, まち 針の見え方を観察した。 このときまち針Aは鏡の点Yにうつって見えた。 【実験2】 水槽に入れた水に硬貨を入れ, 図2の目の位置から硬貨を見ると, 硬貨が浮き上がって いるように見えた 【実験3】 図3のように、 実験2の水槽から硬貨をとり出し, 水槽に実験1に用いた鏡と、スクリ ーンを固定した。 鏡の点Pに向かって、 水面に対して垂直な方向から光源の光を当てたところ、 スクリーン上の点Qに光が当たった。 図 1 方眼用紙 2 fx T [錠] TA BE D C TE 目 水 水槽 空気 水面 硬貨 図3 光源 「ついたて 問1 光が物体に当たってはね返る現象を何というか。 その名称を書きなさい。 Pit スクリーン 問2 実験Ⅰで, まち針Aから出た光が点Yに当たり, 点Xに届くまでの道すじを, 解答欄の図に 実線 (--) でかきなさい。 問3 実験1で,点Xから直接は見えないが, 鏡にうつって見えるまち針はどれか。 その位置とし て適切なものを、図1のB〜Fからすべて選び, 記号で答えなさい。

この問題がわかりません…… 詳しく解説していただけますでしょうか……？

4 2x+1200 = 400 2x=(200 図形の計量について,次の(1), (2) に答えなさい。 ただし, 円周率は”とする。 (1) 図1のように, AB=8cm, BC=6cm で, 対角線の 長さが AC=10cm の長方形 ABCD を, 点Cを回転の 中心として, 時計回りに90°回転移動させる。 このと き、辺AD が通ったあとにできる影をつけた部分の図 形の周の長さを,次のア~エから1つ選び,記号で答 えなさい。 ア 9t+10(cm) ウ 10 +10(cm) イ9t+12(cm) エ 10+12(cm) 図 1 A 8 cm 10 cm EX B-6 cm C 45 y= 26 18