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理科 中学生

この答えで合っていますかね? 後、空欄のところや間違えているところがあると思うので、お願いします。

3)露点の測定と湿度 露点を測定する, 次の実験を行った。あとの問いに答えなさい。 室温24℃の部屋で,図1のよ うに,金属製のコップにくみ置きの水 を3分の1ほど入れ, 図2のように, ガラス棒でかき混ぜながら氷水を少し ずっ加えていくと, 水温が16℃になっ たとき,コップの表面がくもり始めた。 表は,気温と飽和水蒸気量との関係を 表したものである。 [実験) 図1 図2 レガラス棒 くみ置き の水 氷水 全属製の コップ セロハンテープ 24 26 28 30 気温[C] 飽和水蒸気量 [g/m'] 12 14 16 18 20 22 10.7 12.1 13.6 15.4 17.3 19.4 21.8 24.4 27.2 30.4 (1) 水温を下げていくとき, 下線部のようにガラス棒でかき混ぜる のはなぜか。簡単に答えなさい。水全体の温度を一定に保っため (2) 次の文の( )の0~3にあてはまることばはそれぞれ何か。 コップの表面がくもり始めたのは, コップに接している空| ① 緊系、 気の温度が(O )に達し, 空気中に含みきれなくなった|② 水 気 (2)が小さな(③)となって現れたからである。 水 (3) この実験を行った部屋の湿度は何%か。小数第1位を四捨五入 して,整数で答えなさい。(3、6 21.8× [00 - 62.3 .. . 62e. (4) 別の日にこの実験を行ったところ, 午前7時の気温は20℃, 露 点は17°℃, 午後3時の気温は30°℃, 露点は17°℃であった。午前7 時と比べて午後3時の空気1m°中の水蒸気量と湿度は,それぞれ どのようになったと考えられるか。30.42 (5) 図3の太線一は, 図3 30 -部屋の温度変化 実験を行った部屋を {100 26 閉めきって, 空気の 出入りがないように 温 22 C1a したときの室温の変 70 14 化を表したものであ 60 る。この部屋の湿度 4 7 10 13 16 19 時刻時) の変化はどうなるか。 図3のの~@から選び, 記号で答えなさい。 (6) 寒い朝には, 窓ガラスの内側がくもって表面に水滴がついてい ることがある。これを防ぐには, 雨戸を閉めるとよい。 雨戸を閉 めると窓ガラスに水滴がつきにくくなるのはなぜか。 簡単に答え なさい。両P水酒かう守ため。 喫座(8) 8

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英語 高校生

写真の1〜4の答えを教えてください!

1各文を,肯定文は否定文に, 否定文は肯定文に書きかえなさい。A eunoe 1. He is in the living room now. 2. Kate speaks good French. 三) 3. We had a school festival last weekend. 4. The video game isn't for two people. 5. We don't believe his sad story. り各文をYes/No 疑問文に書きかえ, 応答文の( )に適切な語を入れなさい。 B 1. Daiki walks to school every morning. ?”“Yes, ( 2. The party was fun. ?”“No, ( Your sister joined the swimming club. ?”“No, ( 3 下線部が答えとなる疑問文をつくりなさい。B 1. Her brother lives in Sapporo. 2. They visited the zoo last month. 3. Emily returned from Paris last week. 4. Fred bought a new racket yesterday. 5. That is Lisa's umbrella. 6. He went to bed early hscause he was tired. 4 日本語に合うように、 ( 時の語を並べかえて英文を完成させなさい。 CD 1.外は寒いですよ。 コートを忘れないようにね。 It's cold outside. ( forget / coat / don't / your ). notemmotni 2. 私に誕生日プレゼント?なんて親切なんでしょう。 A birthday present for me? (kind / are / you / how )! os 3. なんておいしい料理でしょう。 どうやって作ったのですか。 ( dish / this / delicious / what / is / a )!How did you make it? Use あなたの家庭のルールを,命令文の形で3つ書いてみよう。 (例) Come home by 8 o'clock. Don't use your cell phone after 9 p.m. Go to bed it before midnight. 文の種類 Don't judge abook by its cover. (外見で判断するな。) Lesson 1

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英語 中学生

急ぎです 解答がなく困っています、お願いします😭

|氏名 |実施日 得点 5 名詞·冠詞 /100点 1 次の英文の( 必要がなければ、,そのまま書きなさい。 )内の語を適する形になおしなさい。なおす 1 6点×3 /18点 (1) They are young (man). (2) I drink a lot of (milk) every day. (3) Look at those (child). 2 次の英文の に適する語を選び, 記号で答えなさい。 2 6点×2 /12点 apple on the dish. ウ the (1) There is ア a イ an (2) Iknow a boy. boy is Jane's brother. ウ Thethe yard. )内の語にかえて書きかえるとき, (イ An 3 次の英文の下線部を( に適する語を書きなさい。 (1) He carried a box. (many) アA 3 6点×4 /24点 対文を完成させなさい。 He carried many (2) Do you want a glass of water? (two) Do you want two of (3) There is a knife on the desk.(three) Theres you three on the desk。 d oda hd (4) Is this dictionary yours? (these) Is tha these camera y yours? 4 次の日本文にあう英文になるように, に適する語を書き 4 6点×4 /24点 なさい。the girl kind to your children? (1) 私たちはバスでそこへ行きました。 B We went there ほぼ同じ内容をす。ように (2) どうぞ私に紙を1枚ください。 に連する fal l Please give me a paper. (3) 私たちは北海道でたくさんのキツネを見ました。 We sawurroom? in Hokkaido. (4) 彼は今いくらかお金を持っています。 He has omoko. d ad now. 5 次の日本文を英文にしなさい。 (1) 私たちは始発電車に乗りました。 (2) 私は紅茶を2杯飲みました。あ? ad y 5 11点×2 /22点 中3英語 コ

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