英語 中学生 約4年前 34の訳し方を教えてください🙇♂️ 31) not going to givé thiS dóll to her. (arrl, Will, 0) going on now? (does, is, was) いまで homeuntil five. (is, be, are) 32 What 33 We won't 34 there any apples in the basket this afternoon? (Did, Was, Were) 回答募集中 回答数: 0
英語 中学生 約4年前 (イ)〜(オ)がわかりません💦 なぜそうなるのか解説お願いします… メ (イ) I hoped( ) Nancy again, but I couldn't. 1. that see 2. to see 3. seeing 4. that saw xXX(ウ) Many people in the stadium were very ( ) to see the game. 1. interesting 2. important 3. exciting 4. excited ob X メメ() The apples on the table ( ) used for making juice. 1. drink 2. is 3. was 4. were XKXメ) That woman is a musician ( 1. who have 付) )wanted to see for a long time. 2. I have 3. I like to 4. that everyone is 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 約4年前 1の①がわかりません。解説お願いします。 合んは所件 合用私にL八 4| Read the passage below and then answer the questions about it Choose the most appropriate answers based on wnat is stated or implied in the passage. odaue ordy A psychologist Brian Nelson performed a simple experiment with five-year-old children. He invited the children into a small room OJadesk and a chair ánd asked them to pick a treat from a tray of cookies and candies,Nelson then made the children an offer: They could either eat one treat right awav or.if they were willing to wait while he stepped out/for a tew minutes/Sア> they could have two treats/when he returned/Not surprisingly, nearly every child chose to wait/ (2) At the time, psychologists assumed that the ability to delay satisfaction in order to get that second cookie or candy depended on self-control/Some people simply had more self-control than óthers, which allowed them/to resist_tempting Sweets and save money for retirement. Howeyer, after watching, hundreds of children/くイ> participate in the cookie experiment,Nelson concluded that this standard model was wrong.He came to realize/that self-control was essentially weak 力的た 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 約4年前 私はアップルパイを食べてみたいです。(まだ食べた事がない)のを英語で伝えるには、 I want to try to eat apple pie.でいいのでしょうか…？まだ食べた事がないけれど林檎が好きだから食べたい、みたいなニュアンスです。 tryの後は不定詞を使うなど文法... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 約4年前 inの役割は何ですか？ なぜinをつけなければいけないんですか？ [B] 次の日本語に合うように, ( )内の語句を並べかえなさい。 V 0 これらのリンゴを運ぶかごがほしい。 の ocle livwe t I want (these apples / carry / abasket/in/to). 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 約4年前 調べた時にのってたサイトの文なんですけど 私は自分のりんごを全部食べた I ate all my apple ってのってたんですけど applesじゃないんですか？😢 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 約4年前 1枚目の四角で囲んでいるところの通りにいくと2枚目がおかしくないですか？どうしてtheがついてないのですか？ 2 1、 We will refund your money if you are not completely [entirely] satisfied. None of the apples on the tree are ripe enough to be eaten. 3. The children's voices are so loud that I can hardly [scarcely, barely] hear what you're saying. 4. Strange! Natalie isn't here today. She is rarely [seldom, hardly ever] absent from school. 5. The hotel is far from (being) a typical beach resort. 1.「完全に~というわけではない」 と考えて, not completely [entirely] で表す。 100%を副詞的に用いて not 100% satisfied としてもよい。 2.「どの…も~ない」 と名詞を否定するには <none of the [these, those] +複数名詞〉を用いる。単数扱い, 複数扱い の両方が可能。 解説 r(イロ 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約4年前 高校数学です！ この問題が分かりません💦 誰か解説お願い致します！ 10) 右の関の△ ABC につい て、辺ACの長さを求めなさ 7 い。 120° B 3… C 解決済み 回答数: 1
