数学 高校生 8年弱前

この微分はどうなるのですか？

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数学 高校生 8年弱前

どうやりますか？

未解決 回答数: 1

数学 高校生 約8年前

ト〜ヘの解き方を教えてください。 （２）は②のY−xを何かに置き換えるとこまではわかるんですけど、そこからの計算が分からず、（３）も分かりません。

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数学 高校生 8年以上前

(4)で、増減表のy'の符号は数字を代入するのではなく、グラフで考えるとどうなりますか？ 教えてください！ あと、極大値はどうしてその数になりますか？ 問題の式はy= logx/x の二乗です。

未解決 回答数: 1

数学 高校生 8年以上前

増減表の＋と－の決め方がよく分かりません。教えてください。

未解決 回答数: 1

数学 高校生 8年以上前

なぜ下線部のがこうなるんですか？

未解決 回答数: 1

数学 高校生 約9年前

回答にこう書いてありました。 なぜ最終行のまえめ でlog3が消えたんですか？

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数学 高校生 約9年前

数3の微分の問です！ (5)なんですが、y=log7/logxになるのはなぜでしょうか？ 自然対数を利用しているみたいなのですが、そこの所がわからないので教えてください！

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数学 高校生 約9年前

y=log(3)xのグラフの書き方を教えてください。

未解決 回答数: 1

数学 高校生 10年弱前

ｙ=log2(x+1)の関数のグラフについて説明お願いします┏●

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