連立方程式の利用①の⑶が分かりません😭 どのように道のりを求めれば良いのか 教えていただきたいです🙇‍♀️ お願いします！

知技 (5点×3) /151 3 ①家から 18km離れた公園まで 行くのに. 途中のA地までは時速12km で自転車で 行き, A地から公園までは時速4kmで歩いたら, 2 時間かかった。 家からA地までの道のりと, A 地から 公園までの道のりを求めたい。 次の問いに答えなさい。 (1) 家から A 地までの道のりをxkm, A地から公園ま での道のりをykm とする。 下の線分図のアイをう めて 図を完成しなさい。 18km ア ①道のり km A 地 ykm 家 公園 y -時間 ②時間 時間 4 2時間かかった (2) 家から A 地までの道のりと, A 地から公園までの 道のりをそれぞれ求めなさい。 家からA地 A地から公園 23

この問題を手書きの付箋のように解いたのですが、解答と解き方が違ったので、方針は合っているか教えて欲しいです！また、解答の赤い線のところの論理が分からないです。(写真がこれ以上追加できないのでコメントのところになぜ分からないかの写真を付けたので見てくださいm(_ _)m)教え... 続きを読む

(x-1)(x+x+1)=(x-1)Q(x)+ax²+x+ x³-1 = 0 a 1742 X=1, W., W₂ EX co P(x)=(x-1)(x+x+1) とする。.nは3で割って1余る数 でx2+x+10の再年はWW2 # T=. W., W2 12x³-1=0^1} もあることより ①の式から因数定理より 0=a+b+c 2 ○=aw²+bwitc a=b=c=0

この問題の⑶.⑸.⑹を速く解ける方法を 教えてほしいです！ ちなみに答えは… ⑶x=0,-3分の2 ⑸x=5分の4 ⑹x=0,2 ... 続きを読む

18 次の方程式を解きなさい。 (1) 2x²-8x+8=0 (2) 25x2-100-0 (3) 6x²+4x=0 (4)-4x²+12x+40=0 (5) -50x²+80x-32=0 (6) -12x²+24x=0

中3物理です。 この問題の（２）をわかりやすく解説お願いしたいです。 答えは4倍です。

力確認 実プリ 運動とエネルギー (ステップ B 1 図1のように、なめらかな斜面上の点Pに、台車Q 図1 を置いて手で支え、静かに手を離した。このときの斜面 を下る台車Qの運動のようすを、1秒間に 60回打点す る記録タイマーで調べた。 紙テープに記録された打点を 6打点ごとに区切り、各区間を図2のようにA~Cとし 図2 た。次に、図3のように、 図1の装置の斜面の傾きを大 きくして、点Pと同じ高さの斜面上の点Rに、台車Qを 置いて手で支え、静かに手を離した。 ただし、摩擦や空 (愛媛) 気抵抗、 紙テープの質量は考えないものとする。 (1) 図2の区間Cの長さを測定すると6.3cm であった。 台車Q 点P 名前 記録タイマー 紙テープ 高さ 水平な床 A B 図3 C 記録タイマー 台車Q R 紙テープ 水平な床 区間Cにおける台車Qの平均の速さは何cm/sか。 (2)斜面を下る台車Qがもつ運動エネルギーが、 台車Qがもつ位置エネルギーの3倍 のとき、台車Qがもつ力学的エネルギーは、 台車Qがもつ位置エネルギーの何倍か。 に適するものを、それぞれ下のア~ウから選びなさい。 (3) 次の文の 台車Qの速さが増加する割合を、 図1と図3で比べると、 1 先端が床に達 する直前の台車Qの速さを、 図1と図3で比べると、 ② 0 ア. 図1の方が大きい イ. 図3の方が大きい ウ. 同じである

この二問が分かりません 教えてください🥺

5 29 4 x-y=6 x, y についての連立方程式・ の解が,xy=3:1を 2x+y=3a 満たすとき, αの値と, この連立方程式の解を求めなさい。 な 7km離れたA地点とB地点があります。 ある人がA地点からB地点へ とちゅう 行くのに、 途中のC地点までは自転車で行き, そこからB地点まで 歩いたところ, 全体で45分かかりました。 自転車の速さを時速12km, 歩く速さを時速4kmとして, A地点からC地点までの道のりを求めなさい。

（x+y）^3＋z^3 これを因数分解するやり方教えて欲しいです🙇‍♀️ ^が累乗を表す記号だったと思うんですが違ったらごめんさい💦 （x＋y）の3乗＋zの3乗だと思ってください！

（4）は、答えが③だったのですが、なぜ①じゃだめなのですか？ 教えてください。

Takashi ( watched 3 has watched ) a movie only twice since he became a high school student. 2 is watching ④ had been watching

この2つの構文の違いって、使える同士が動作動詞か状態動詞かの違いと考察したのですが、この考察は間違っていますか？

6 重要 □ keep A waiting 「Aを待たせる」 分 188. 目的語 the door と lock の関係に注目 ◆目的格補語の分詞 keep A done keep OC の目的格補語 C に分詞が来る。 目的語 the door と lock 「･･･に鍵をかける」 には 「ドアが鍵をかけられる」 という受動関係が成立するので、 過去分詞② locked が 正解。 a ni yosiybe rieda tieiv of bebicoh etnsbude art ghute of wod ( 動詞+ O + do / doing / done ・しっかり理解 008

古文の動詞の活用の問題です。傍線部の活用の種類だけでいいので教えて欲しいです！😭 全部やるのはめんどくさかったら、気が向いた問題だけでもいいのでお願いします！！！！！！！！

次のそれぞれの和歌の部の活用の種類と活用形を答えなさい。 春過ぎて夏来るらし白たへの衣干したり天の香具山 東の野に炎の立つ見えてかへり見すれば月傾きぬ 君待つと我が恋ひ居れば我が屋戸のすだれ動かし秋の風吹く 人はいさ心も知らずふるさとは花ぞ昔の香ににほひける ちはやぶる神世もきかず龍田河韓紅に水くくるとは 思ひつつ寝ればや人の見えつらむ夢と知りせば覚めざらましを 道の辺に清水流るる柳かげしばしとてこそ立ち止まりつれ 見わたせば花も紅葉もなかりけり浦の苫屋の秋の夕暮 玉の緒よ絶えなば絶えねながらへば忍ぶることの弱りもぞする

中一です。僕実は国語が苦手で、特に漢字や文章で答える問題、記号で答える問題などが苦手です。どうすれば苦手を克服できますか？