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理科 中学生

13の③が特にわからないです💦 他に間違っているところがあれば教えて欲しいです

13 炭酸水素ナトリウムの加熱 右の図のように, 炭酸水素ナト リウムを試験管Aに入れて加熱 し、 発生した気体を試験管Bに集 炭酸水素 ナトリウム 試験管 A 試験管B 赤色 2 自くにsる めた。 の加熱後,試験管Aの口につい た液体を青色の塩化コバルト 紙につけると, 塩化コバルト紙は何色に変わるか。 の試験管Bに集めた気体に石灰水を入れてよくふると, 石灰水は 水 tトリウム どうなるか。 の炭酸水素ナトリウムの加熱によって生じる物質を3つ書きなさ 4 い。 の炭酸水素ナトリウムを加熱したときのように,1種類の物質が 2種類以上の別の物質に分かれる化学変化を何というか。 14酸化銅と炭素の混合物の加熱 右の図は,酸化銅と炭素 ②還元 の の混合物を加熱したときの 化学変化を示したものであ 酸化鋼 炭素 → 銅+ 二酸化炭素 ○ 西峰化 る。 2ウ C 0ア, Oにあてはまる化学 変化の名称を書きなさい。 2 の,エにあてはまる化学式や数字を書きなさい。 ③ 銅のように,1種類の原子でできている物質を何というか。 2CUO + ( )→( )+ CO2 2Cu 単体 15 化学変化と物質の質量 図1 図2 うすい 塩化バリウム 水溶液 図1のようにうすい硫酸と 2量保存の法員 うすい塩化バリウム水溶液を 入れた容器全体の質量をは かった。次に,これらの水溶 改を混ぜ合わせると白い沈殿 できた。 その後, 図2のように再び容器全体の質量をはかった。 図2の容器全体の質量は、 図1のときと比べてどうなるか。 次 のア~ウから選びなさい。 ア 増加する。 0のような結果になることを, 何の法則というか。 うすい 硫酸 ■ロ イ 減少する。 ウ 変化しない。

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理科 中学生

(4)が、解き方が分からなくて… 分かる方いたら解説してくれると嬉しいです!😭✨

3酸化鋼の反応について調べるため, 次の[実験) を行った。 の 黒色の酸化銅2.40gに, 乾燥した黒色の炭素粉末0.12gを加え,よく混ぜてから試 験管Aに全てを入れた。 【実験) 開 図1のような装置をつくり, ①の武験管Aをスタンドに固定した後,ガスバーーナーで 十分に加熱して気体を発生させ, 試験管Bの石灰水に通した。 ○ 気体が発生しなくなってから,ガラス管を試験管Bから取り出し,その後,ガス バーナーの火を消してから, 空気が試験管Aに入らないようにピンチコックでゴム管 をとめた。 の その後,試験管Aを室温になるまで冷やしてから, 試験管Aの中に残った物質の質 量を測定した。 次に,酸化銅の質量は2.40gのままにして, 炭素粉末の質量を0.15g, 0.18g, 0.21 g,0.24g, 0.27 g, 0.30 gに変えて, ①から までと同じことを行った。 の。 十 間 6) 図1 ピンチコック ゴム管 試験管B ガラス管 武験管A ガスパーナー スタンド 石灰水 【実験)ののでは, 石灰水が自く濁った。 また,[実験)の⑤で, 加えた炭素粉末が0.15g, 0. 18g, 0.21g, 0.24g,0.27g, 0.30gの いずれかのとき, 酸化銅と炭素がそれぞれ全て反応し, 気体と赤色の物質だけが生じた。この赤色 の物質を薬さじで強くこすると, 金属光沢が見られた。 表は,[実験)の結果をまとめたものである。ただし, 反応後の試験管Aの中にある気体の質量 は無視できるものとする。 表 酸化銅の質量[g] 加えた炭素粉末の質量 [g] 反応後の試験管Aの中にある 物質の質量[g] 鍋 or 臨化細 2.40 2.40 2.40 2.40 2.40 2.40 2.40 0.12 0.15 0.18 0.21 0.24 0.27 0.30 2.08 2,00 1.92 1.95 1,98 2.01 2.04

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物理 高校生

どなたか“?”マークのついているところ教えてください!!

被習4 周囲を断熱材で囲んだ熱量計を用いて,鉛の比熱を 測定する実験を行った。 銅の容器と銅のかきまぜ棒 の質量はあわせて100g, 温度計の熱容量は10J/Kで ある。容器の中に水300gを入れ, しばらく放置した ところ,水温は22.0℃になった。そこへ100℃に 熱した200gの鉛球を入れ, よくかき混ぜてから温度 を測定したところ, 23.5℃になっていた。 水の比熱を 4.2J/(g-K), 銅の比熱を0.39J/(g·K) として, 次の 各問いに答えなさい。 銅製かき まぜ棒 温度計 水 鉛球 (1) 銅の容器とかきまぜ棒をあわせた熱容量はいくらか。 (2)。銅の容器とかきまぜ棒、」温度計,。水をあわせた全体の熱容量はいくらか。 (3)新の比熱をc (U/(g-K)] として, 鉛球が失った熱量をcを用いて表しなさい。 (4)鋼の容器とかきまぜ棒,b温度計L水の全体が得た熱量はいくらか。 (5) 鉛の比熱c(J7 (g-KO] を求めなさい。 練習3 熱容量量80J/Kの容器に200gの氷を入れ, しばらくすると全体の温度が一20℃と なった。この容器に毎秒300Jの熱を加える。 熱は外部に逃げないものとして, 次の各問いに答えなさい。 (3)(1) 熱を加えてから, 氷が溶け始めるまでの時間はいくらか。ただし, 氷の比熱を 2.0J/(g-K) とする。 2)(2) 氷が溶け始めてからすべての氷が溶けるまでに, 220sの時間を要した。 氷の融解熱はいくらか。 ただし、 この間、 氷と水、 容器の温度は0℃のままと する。

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理科 中学生

これ、1枚目の(4)と2枚目の(3)、(5)おしえてほしいです。

(5) 実験2で,花火から観測地点までの距離は何mですか。たたし, の述さを 340m/sとし、光は音よりも非常に速く, 瞬間的に伝わるものとします。 850m ま 図1は、ある被子植物の有性生殖 図1 のようすを模式的に表したもので, 図2 は,図1の有性生殖における染色体の伝 わり方を模式的に表したものです。これ について,次の問いに答えなさい。 (1) 精細胞や卵細胞などの生殖細胞がで きるときに行われる, 染色体の数が半 分になる特別な細胞分裂を何といいま すか。 ★(2) 図1で,花粉からのびているXの管を何といいますか。。 ★(3) 図1のような有性生殖に対して, 受精によらないふえ 方を,何生殖といいますか。 性生有 (4) 図2のPにあてはまる染色体のモデルを,図3のア~ エから選び,記号で書きなさい。 (5) 図2の受精卵が細胞分裂をくり返し,からだを完成さ せていく過程を何といいますか。 図2 花粉 柱頭 精細胞 卵細胞 一 精細胞 X- 卵細胞 受精 歴珠 P マ イー 受精卵 、花粉電 エ 図3 ) ア イ ウ エ 発生 5 B612 図のように,うすい塩酸に銅板と亜鉛板を入れ,導線 プロペラづき モーター でプロペラつきモーターにつっなぐと、プロペラが午印)の

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数学 中学生

これ、ガチわからんです。教えて欲しいです。問2です。

【5】 図1 片方の面が白、もう片方の面が黒である同じ大きさで平らな円形の石が6個 ある、これら6個の石の白と慕の調面には 1.2. 3, 4, 5, 6の数がそれぞれ1 2 つずつ書かれており, 両面に書かれた数は同じである。右の図1は, 書かれた 数が1と2の石を示しており、1の石は白の面が上に、 2の石は黒の面が上に なっている。 これら6鋼の石が、 図2のように. 縦3個, 横2個に並んだます目に, すべて 図2 白の面を上にして1個ずつ, 左上から 1. 2. 3. 4. 5. 6の順に並べられている。 大、小2つのさいころを同時に1投げ, 出た目の数によって、次の【操作1】. (3(4) 【操作2 を願に行うこととする。 【操作大きいさいころの出た目の数の約数と同じ数が書かれた石をすべて 5) 裏返す。 【操作 2 小さいさいころの出た目の数の約数と同じ数が書かれた石をすべて 裏返す。 例- 大きいさいころの出た目の数が1, 小さいさいころの出た日の数が4のと 図3 き,『操作}で図2の1が書かれた石を裏返し,【操作 2] で1.2. 4が書 (1 かれた石を裏返す。 3 5 6 この結果、図3のように, 1. 3, 5, 6が書かれた石は白の面が上に, 2, 4 が書かれた石はの面が上になっでいる。 いま。石が図2のように並べられている状態で, 大, 小2つのさいころを同時に1回投げるとき, ※ の問いに答えなさい。 ただし、 大, 小2つのさいころはともに, 1から6までのどの目が出ることも同 様に醸からしいものとする。 2 3 問1.すべての石の白の面が上となる確率を求めなさい。 4 5 6 問2.白の面が上になっているすべての石の、白の面に書かれた数の積が60の倍数になる 確率を求めなさい。 B612- 【6) ドの図のト

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理科 中学生

(7)の回答・解説お願いします!

3硫酸銅,食塩, ミョウバンを使って次の実験を行った。 実験1 水の入った容器に, 硫酸銅を少量 入れてふたをした。 図 3は, その様子を モデルであらわしたものである。かき混 ぜずに放置しておくと, 2週間ですべて 溶けて,4週間で水の色が均一になった。 ふた 水 硫酸鋼 の粒 15 ×100-23。 図3 は 実験2 0 ビーカー A, Bに60℃の水50gを入れた。Aには食塩15g, Bにはミョウバン15gを加えるとすべて溶げた。 その後A, Bとも 2℃まで冷やすどAは変花がなかったが Bは42℃くらいから結晶が現れはじめた。 3 Aを少量とり, 水をすべて蒸発させると, 結晶が3.0g出て 本509で59とけ3 に=75g きた。 (1) 実験1で水の色が均一になった後,硫酸銅はどのように水中に ちらばっているか。硫酸銅の粒子をoで表し, 解答欄にかけ。 2 実験2の0で, Aの食塩水の質量パーセント濃度は何%か。 小数第1位を四捨五入して, 整数で求めなさい。 ★ 図4は4種類の物質について、 100gの水に溶ける質量と温度との 関係を示したグララである。食塩 とミョウバンはそれぞれどれと考 えられるか。実験2の①, ②をも とにそれぞれ記号で答えなさい。 (4) 食塩が水に溶けるとき, 他の物 質と比べて大きな違いがある。図 4をもとにその違いについて「水 温」という言葉を使って書きなさい。 ★6) 実験2の2で, 2℃まで冷やし たときに現れたミョウバンの結晶は何gか。 図4を参考にして 次から記号で1つ選べ。 ×1550XIDO 5 5メ10 80 保す。 アイ 水502で53とける。00gでう6gとけす 100g 60 40 ウ 34 結品エノ 20 0 0 20.400260 80 温度(℃) 図4 ア 4g 6) 実験2の2で, 2℃まで冷やしたビーカー A, Bの水溶液は 飽和しているといってよいか。 それぞれ答えなさい。 の 実験2の③で蒸発皿にとった水溶液は何gか。 次の図はいろいろな結晶の形を表したものである。食塩,ミ ョウパンの結晶の形はそれぞれどれか。 イ 8g ウ 12g ア エ 水に溶ける質量g

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理科 中学生

(4)教えてください! どこから2.0と、⅗がでてきたんですか?

(2-9:Uる 【金属を加熱したときの質量】 点UPA マグネシウムと銅の粉末をそれぞれステンレス皿にとって (142 1016さ 2 ウ 日 第と酸素、マグ ネシウムど酸素が 化合する割合はち 日 空気中で十分に加熱した。右のグラフは,それぞれの金属の質量と,化 合した酸素の質量の関係を表したものである。次の各問いに答えなさい。 (1) 銅を空気中で加熱したとき きる物 化 0.8g がっている。 (3) 0.2gの酸素と結 合 0.7 質は何色か。 マグネシウムイ し 0.6 びつくマグネシウ (2) 金属の質量が同じ、き、加蒸後にてき 0.5 ムと銅の質量を調 0.4 0.3 べる。 た物質の質量が大きいのは, スマグネシウ ムと銅のどちらか。 0.2 「銅 (テジウな) (4) 第1.6g が完全 に反応すると何g 0.1 0.20466 0.81.01.2 金属の質量(g) ムと銅の質量の比はいくらか。 もっとも簡単な整数の比で智えなさい。 (3) 同じ質量の酸素と反応し太マグネシウ の酸化銅になるか を計算する。 マグネシウム:鋼一( 31 ) (4) 銅1.6gとマグネシウム xgをそれぞれ十分に加熱して完全に反応さ せたところ,できた物質の質量は合わせて 2.5gであった。 このとき 人 a3g のマグネシウムの質量 xgを求めなさい。 2.5-20-05. 0.5x2-のる 化合した酸素の質量g

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