学年

質問の種類

英語 中学生

埼玉県の北辰テストの問題です。 平成27年度3年5回のものです。 英語得意な方お願い致します!

の 次は。 1年間の日析学を終えてオーストラリアへ帰った女子学生のLindaが, 日本でホームス テイしていた家の中学生 Emmiにあてて春いた手紙です。 これを読んで, 間 1 一間4に符えなさい *印のついている彼には本文のあとに【往)があります。(12衣 Dear Emi How are you? Fm sormy I didmt write to you wooner Tve been wo*bosy since coming back to Australia and couldmt find Gime to write [AA Time really *fiesl 1 "first "met you in May last year. and more than one year has already *passed. As you know.Tm interested in Aeado. ] first watched some *matches when 1 was ten. and ] thought Aegdo was so cooll Then 1 started to learn Aedo and practiced very hard し-B_] Whem iwas geen 1 decdcd to go to Japan to lam more. UI 認) to japan to learn 4ezdo. not to leam Japanese. But of course. 1 needed to study Japanese, too. で You yers wery kimd to reach me a bt of apaneee words every nlght in Your room Now ! ( Japanese Yery much because 】 iearned it from you 1 started to write my *diary in Japanese。 When T write it Tcan feel you are with me Thank you very much for *everything TI write to you again son |し-D Your friend. Lnda ま) my忙しい fy……飛(時間が)早く過ぎる fwt…初めて met……meetの過去形 Peer…… (時間が)たつ Tmatchw拭人 daye…B配 wething……すべてのこと, 何もかも 間1 本文中のにん D_]のぃずれか どこに補うのが最も適切ですか い。 (3旧 You helped me a lot という 1 文を補います。 5の中から1つ選びその記号を書きなき 間2 下線吉 go ) を適切な形にして, 1 牙で胡きなきい。(3高) 間3 下線部のにつv その記号を春きなさい。(3点 アァ lke イ ask ウ think ェ wil にあてはまる最も適切な1 語を, 次のアーエの中から1 つ信び, 問4 本文の内 3 When did Linda frt watch some Aemdo matches? に関する次の質問の答えとなるように,( ) に2語の適切な英語を春 tenr

解決済み 回答数: 1
生物 高校生

問6、7が分かりません。教えてください

バイオテクノロジー演習③ | 0) 次の文章を読んで、間一問8の衝を記入せよ。 2 そのよう NE 2 らの生命を誰持するのに必要 人 情報を もった.DNAが あるc: で て | 組を ムという。宮核沙 - トのゲノムを推成する DNA ( のアミノ大同別を指定し ている部分 けたり、 複製陵の誤り によって, しイ ゆめ3種当がある。 が起こ6. タンパタ買の機能に 人 はえ。生大な間0 店あるしイコの遇こって、 タンバグ抽の機 M 依溢などにかかわる場合のあることがわかってきた。特に。 個体問で もの電電 2中に いが見られることをご塩基多型(SNPD)という。SNP の徐出にはば. JNNA計ウロタ ァレイを使った解放 の計 DNA マイクロアレイは、スライドグラス程度の大きさのチップ上に多色の小さなスポットがあり 各ス ポットにはそれぞれ塊甘配列のわかっている 1 名 DNA が周定きれている(図1)。 操作は次にがが すずの からなる。 い) 試料として目的の引胞から拘出した DNA を切断する。 8) 増帳および党光尻蔽する。 ICO DNA マイクロアレイにのせる。 ット上の棚補的な塩基配列の | 本鎖 DNA にのみ着合する。 形) 進を順射する。 これらの操作により相補的な塩基配列があるスポットのみで演光が観察きれる 判定できる。このようにして, 。ゲノム中の SNP を疫べ: 個太の体質に含> が期待きれている。 購1. 密 ア に[| ウ ]にあてはまる最も適切な呈介を記せ 問2. 下線部 』 のように, 1 個の体細胞には汰ききと形が同 じ涼作体が 2 本ずつある。 この対にな うた上色 0 その名称を答えよ。 周 0 のヒトゲノムにおいて。 1 つの伺伝子から割訳きれるタンバク区の平均分王燃を下線部 幸い 攻づいて求め, 角銃過程を示して答えよ。なお, タンパク質を構成するテミラ陵の EE た 00 計 する。 (計算過郡肝符抽 J2.5X4.5cp) DRA マイクロアレイ | DNA マイクロテレイ だのせ

回答募集中 回答数: 0
生物 高校生

至急! 分かるところだけでも大丈夫なので教えてくださいm(_ _)m

DNA の塩基配列を決定する手法の一つにサンガー法がある。 サンガー法では, まず鋳型となる 1 本鎖 DNA の特定部位と相補的な塩基配列をもつ短 い 1 本鎖 DNA (とする) を用意する。 次に, 鋳型 1 本鎮 DNA , ,酵素,DNA の構成成分 である 4 種類のデオキシリボヌクレオシド三リン酸を十分に入れ, さらに蛍光色素で標識 レた 4 種類のジデオキシリボヌクレオシド三リン酸 (ddATP, ddGTP, ddCTP, ddTTP)の うち, いずれか1 種類を少量加えて反応させる。反応液中では, 鋳型DA をもとにDNA の伸長反応が進行していくが, デオキシリボヌク レ オシド三リン酸の代わりにジデオキシリボヌク レ 混合液加えたもの オシド三リン酸が取りこ 人Iの2 DNA ddGTP ddCTP ddTTP の伸長が止まる。その結果, 長さの異なる 1 本鎖 At DNA が合成される。合成された 1 本鎖 DNA を電 気泳動すると, 短い DNA ほど速く移動するので, 大きさにしたがって DNA を分離することができる。 ddATP, ddGTP, ddCTP, ddTTP をそれぞれ用いた 場合の電気泳動の結果は図のようになった。 問 1 下線都ア。イ の名称として最も適当なものを, 次の ⑩@0 のうちからそれぞれ~ つっIA 0 ラクグズミド (人ゆ 20グRe 6邊スクレオシド @ オペロン ⑳ DNAポリメラーゼ @ RNA ポリメラーゼ の⑳ DNAリガーゼ 修復酵素 間 2 実験結果から, 鋳型 DNA の塩基配列として最も敵 。 つう軸 だし。 が粘合したところに近い側をだとして横一外人に 富加装3とァそロ蒲直ロ ③ 当なものを次の0て⑳⑩ のうちか kbべたものと する。 Ma ⑳⑩ CGAGTAGCCA ⑳ ACCGATGAGC @⑨ GCTCATCGGT ⑳ TGGCTACTCG ンドリン酸の量を増加させると, 合成 間 3 反応液に加えるジデオキシリボヌクレオ される DNA はどうなるか。 次の 0@ のうちから一つ四や ん ⑩ 短いものが多くなる。 @ 長いものが多くなる。 ⑳ 中間の長さのものが多くなる。

未解決 回答数: 1