この問題で、直線Lがx軸に垂直な時と、垂直でないときに場合分けするのは何故ですか？

を用 を求めよ。 Z4 座標平面上に点A(1, 0) を中心とし, 半径がr(r>√2) のCと点B(0, 1) を通 る直線lがある｡ 直線ℓがCによって切り取られてできる線分の長さが2であるものが存 在するようなの値の範囲を求めよ。 (配点 40)

英検準2級についてです！ 1月に受験しようと思ってるけどどのくらいから勉強はじめればいいか教えてほしいです 勉強の方法もお願いします🙏 中2です

大問4の(１)について質問です。 なんで距離の和が出たら楕円の軌跡と分かって条件にある2点が焦点であると分かるのですか？ (2)も同様になぜ双曲線と分かるのでしょうか？

15 (3) x²-312+2x-12y-8=0 3. 直線x=-1に接し,点A(1, 0) を通る円の中心Pの軌跡を求めよ。 4. p.37 次の軌跡を求めよ。 (1) 2点 (1,-2), (16) からの距離の和が10である点の軌跡 (2) 2点(0,-1), ( 10, 1) からの距離の差が8である点の軌跡 (3) 点 (1,1)と直線x=3 からの距離が等しい点の軌跡 (4) 原点 0 と直線x=2 からの距離の比が2:1である点の軌跡 p.36,38, 44,60 5. 次の2次曲線と直線の2つの交点を結んだ線分の中点の座標と, その 分の長さを求めよ。

教えてください

100m ∠Aは､ C A B 左の図 で,∠Aの大きさはおよそ何度か求めなさ い。 となる。 30m となり、単位は

教えてください

50* A -5m 左の図で, BC の長さを四捨五入して, 小数第1位まで求 めなさい。 BCの長さは C となる。 B となり、単位は

ここの①が分かりません。 わかる方いましたら教えてくださいm(_ _)m

(3) 日本の外交について述べたA~Dの文を読み、次の問いに答えなさい。 [思・判・表] A:アメリカの統治下に残されていた沖縄が日本に復帰した。 B: 日米安保条約が改定されたが, それに対して安保闘争と呼ばれる激しい反対運動がおきた。 C: 日韓基本条約が結ばれ, 日本は韓国を朝鮮半島の唯一の合法的政府として承認した。 D: 日ソ共同宣言に調印し、日本の国連加盟が実現した ① A~Dを年代順に並べなさい。 の選び, 記号で答えなさい。(完答)

進行形には、 1　今まさにしていることを表す 2　予定を表す 3　経過を表す などがありますが、下の写真はなぜ進行形で表されているのでしょうか？

不定詞 進行形の否定形 not or never to be doing 例文 You always pretend not to be working very hard. あなたはいつも頑張ってないふりをします。 B ※not < never - 不定詞 完了形の否定形 *not or never to have p.p. 例文 She is the only student not to have studied abroad. 彼女は唯一留学経験のない学生です。 ※not < never English

高１の範囲「舟を編む」の初読の感想と読後の感想がどうしても思いつかないため、なにかいい例ください。お願いします。

順列の色塗り問題です。 これを4色以内て塗り分ける場合何通りありますか？ 隣り合う場所に同じ色は使えません。

.docomo <メモ >O || 8:06 BIC D 87%

What exactly do you understand by wisdom? この和訳ってなんで｢知恵を一体どのように理解しているだろうか。｣なんですか？ ｢知恵によって人は一体何を理解するのだろうか。｣と訳してしまいました、