英語 高校生 3年弱前 英語の質問です。 長文を読んで居る時に、全く、確かに、とても、非常にと言う意味のonlyに出会ったのですが、辞書を引いて見ると、アイルランドや南アメリカの方言語として載って居ました。でも、実は手元の辞書はまあまあ古いものでして、、、現在は広く使われて居るのか？と思い、イン... 続きを読む 未解決 回答数: 1
数学 高校生 3年弱前 数学得意な方お願いします。 aを定数とする。x≦0において、常にx^3+4x^2≦ax+18がなりたっているものとする。この時のaの値の範囲？ 移行してx^3+4x^2+18≦axで解こうとして分からなくなってしまいました。どうぞ宜しくお願いします。 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 約3年前 英語の質問です。 普通の分詞構文と独立分詞構文に於いて、beingが省略できない場合があったと思いますが、手持ちの参考書には特に記述はありませんでした。どのような場合にbeingは省略できないのでしょうか？ 回答宜しく願います。 未解決 回答数: 1
英語 高校生 約3年前 英語の質問です。 reallyに就いてですが、really helpfulで実に役立つと言う意味になりますが、not really helpfulではどんな意味になりますか？実に役に立つ訳ではない＝余り役に立たない でしょうか？それとも実に役に立たない＝全く役に立たない ... 続きを読む 未解決 回答数: 1
英語 高校生 約3年前 英語の質問です。 普通の分詞構文と独立分詞構文に於いて、beingが省略できない場合があったと思いますが、手持ちの参考書には特に記述はありませんでした。どのような場合にbeingは省略できないのでしょうか？ 回答宜しく願います。 未解決 回答数: 0
英語 高校生 約3年前 英語の質問です。 "many ～"と"many of ～"は何か違いがありますか？対応する日本語はそれぞれ「多くの～」「～の多く」ですが、日本語の方から見ても違いが良く分かりません。単に形容詞と名詞の書き換えなのでしょうか？それとも"many ～"と"many of ～"... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約3年前 数A 場合の数と確率について質問です。 200以上500以下の自然数のうち6の倍数または9の倍数は何個あるかという問いでは答え方として、それぞれ500÷6 200÷6,500÷9 200÷9をして出た数どうしを引くかと思います。その際、200以上500以下の数の個数を求める... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約3年前 質問です。 ものすごく根本的な質問なのですが、 8=a/3 +7b…① 9=a/5 +2b…② という連立方程式を解けと言われたら、 1つの考え方として ①にそれぞれ3を、②にそれぞれ5をかけると思うのですが、 そう出来る理由を聞かれたらどう答えますか？ 15を①と②の... 続きを読む 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 約3年前 数学Iについて質問です。 例えば（a+１）²（a²－a+1）という計算は{（a+１）（a²－a+1）}²というように二乗でくくれるかと思うのですが、なぜ二乗でくくることにより計算できるのでしょうか？詳しい解説宜しくお願い致します。 解決済み 回答数: 1
