古文 高校生 約3年前 助動詞の活用についてです。 左の活用表で、ず は破線で分かれてるのに、まし は分かれてないのはどうしてですか？ 分かる方教えて欲しいです🙏🏻 助動詞の活用表 る す しむ つ 2 む らむ けむ まほし たし べし まじ ごとし り めり なり なり たり 8/2 むず まし き じ らし 未然形連用形 終止形 000 ......... O O O O O |-............ O O O O O O O O O O O O O Ö O 0. 連 形 連体形 0 O 已然形命令形 O: O O O O O O O O O O O O O .O O C O O O O O 20 O O O O O ま し 1554 君が主でも使える 世の中にがなかったの心はどうに 心のどけからよし経 ませ ましか O ためらいの意志 (~しようかしら) 反実仮想(もし~としたら~だろうに) 打消推量(〜ないだろう) 消意志~いつもりだ) 打消(〜ない) 単なる白酒はずだり 世の中にたてのかりでは、 適当(~がよい) 仮定(~としたら) 推量(~だろう) 意志(~しよう) 勧誘(~てはどうか」 婉曲(~ような) 通しに言う 覚え方 まし じ まし ましか ○ O じ 然 O O ざら ず evat むず ざり ず じぬ され され For む すいかかんで むず ね むずれ O 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 約3年前 肘井の英文読解からの問題で、目的と手段の関係がよく分かりません。また、to swimをなぜ副詞的用法として考えられるのですか？なかなか見分けられません。 3 不定詞の副詞的用法 Vとは目的と手段の関係 英文図解 <3> In summer], we usually go [to the pool] [to swim]. M S M V M M to swim は不定詞の副詞的用法「~するために」 です。 動詞の go を修 飾します。 不定詞と動詞が、目的と手段の関係ならば、副詞的用法です。この文で も、 to swim 「泳ぐために」が目的で、 go to the pool 「プールに行く｣ が手段です。 和訳 夏には、私たちはたいていプールに泳ぎに行く。 未解決 回答数: 1
地理 高校生 約3年前 地理で、穀物等の生産輸出量のトップの国を覚える時、2013年のはこれ、2016年のはこれ、2022年のはこれってゆうふうに、年度ごとに覚えた方が良いのですか？ 未解決 回答数: 1
英語 高校生 約3年前 目的語に動名詞しか使えないものと、不定詞しか使えないものの見極め方や覚え方などはありますか？ 色々調べたのですがどれもしっくり来なくて、、 教えて頂きたいです💦 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約3年前 ピンクの印をつけた問題の(1枚目)解説の緑で囲ったところ(2枚目)がわかりません。 シグマの上の青い四角で囲ったところが公式(3枚目)のnからnマイナス1になっているのに、緑の印をつけたところがnプラス1からnになるのではなくnマイナス1になる理由を教えて欲しいです。 次の数列の階差数列の第k項を求めよ。 また,もとの数列の第n項を求めよ。 (2)1,2,6,15,31, (1) 2,3,5,8,12, (3) 5,6,5, 2, -3, *(4) 1,2,5,14,41, 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 約3年前 過去分詞だけで、受動態になったり現在完了形になることはないですか？ have ＋ 過去分詞 ＝現在完了形 be動詞 ＋ 過去分詞 ＝受動態 の覚え方で良いんでしょうか？😭😭 解決済み 回答数: 1
