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数学 高校生

一対一です。2枚目の+1がどこから生じたのか分かりません。お願いしますm(__)m

Ei 人10 格子点の数え上げ | 2|y|<4 の表す領城を の とする. 領域内の格子点 ((, 9) の両座標とも束数 となる点) はビーゴ個ぁる (2 る ) ヵを自然数として, 不等式 |z|+2|g|52ヵ の表す領城をとする. 領域内の格子点の絶 は し 側である. (曲大・スポーツ 格子点の利用 ) 座標平面上の点で, 座標, y護標ともに整数値を のような。 条件を満たす 2 つの丈数の組を数え上げる問題では, 条件を まれる格子点を数え上げればよい・ 問題が視覚化されて考えやすくなる・ -度に 2 つの変数を動かす 条件を満たす整数の組(z, 9) を数え上げる問題では, おき), そのと きに条件を満たす 9の個数を まず 1つの変数, 例えばを固定し (テールと 数をえ上げる(ん で表す). zy 平面 上の格子点を数え 上ドげる間題におきかえると, これは, 条件を満たす領 て考えていることに相当する. なお, 例題のように, +ではなく+の方を固定し ーんで切っ は こともある. 叙域の形を見て判断するとよい・ 問題でも, まず 1 文字(例えば 上げたが旧い 1 2 個になって, 条件を満たす整数の組 (z, る) を数え上びる という方針がよい. の導 5 4 Ne とる点を格子点という 濱習是 座標平面上に図示し, これに合 のではなく,

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生物 高校生

至急お願いします🙇⋱高校生物です。問3の考え方が分かりません💦

本と道伝子。 :箇交未の> 用at We rp人 | の部を三重の劣 放 SEIAbC] : [asBc] : [abC]=」 NO ⑥(A(⑩ をCOJoei になっなEs 9 月し6のを休送んでもよい。 全すの剛人Ao、8)。 2の公休に存在する ひ2和< していて系換えをしていない 痕していて乗換えをしている 2 上にFi のを三重の外性ホモ接合価の 員の分比は[ABC] : [ABc] : (M 下の両親和伝子型の組み合わせとして最も半当な ⑩AABBCCXaabbcc ②AABBccxaabbCC ものを, の①こ@から※<。 ⑨AAbbCCxaaBe @mBBCCXAAbbcc ⑤AABBCCxAaBbCc ⑧aabbccxAgpbc 間 3組の組換え価のうち。 最も大きい数値を次の①-⑥から1っ選べ。 O8% ②0% 20% 、⑨24% 30% @9% ! 剛 3組の遺伝子の並び順として最も適当なものを, 次の①ー⑥から1つ選べ。 時 @。 5 9t和0提 は, U 到 @。 をる提26 ip6zpk :っem て で ea人社6mRaaieIm 馬. に, Fi の雄を三 の劣性ホモ接合体の見と交術すると。 次世代の表現型の分北 ae 》天2とは異なり。【AbC] : [aBc] = 1 : 1 となった』 これらの純果かちら。 3直の遺伝了 f 4⑳。B(⑪), C(cた) はどのようになっているか。 交の①-⑥から12 MA では4の人6人に存する | 剛 は 々の集色体に存在する* RE している BigMしで 1 Mclして系欠えはしていないでは半抽し< KM6休上にある。 Ye休上にぁる。 (6@。 BI大)

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