（2）でa/2が、どこから出てきたのか教えて欲しいです、、

STEP B 149 * aは正の定数とする。 関数 y=x2-2x-1 (0≦x≦a) (1) 最小値を求めよ。 y=x-24-1 y=(x-2x+1)-1 7 = (2-1)-2 (1,-2) (ⅰ)0<a<1のとき x=0で最小値0²-20-1 (ii) 1≦aのとき 9:1で最小値-2. 0 (ⅰ)(i)から 0<a<1のときたので最0-20-1 Taのときx=1で最小値-2. 最大値を求めよ。 (i) 0<a<1のとき、 X=0で最下値-1 (Ⅱ) 19のとき x=2で最大値ⅹ-2a-1 (ⅰ) <</すなわちocac2のとき x=0で最大値-1 (ii) =1すなわちa=2のとき X=0.2で最大値 1. (iii) (すなわち2caのとき ズームで最大値a²-2a-1 (ⅰ)(ⅲ)から osas1のときx=0で最大値-1 (aのときxaで最下値α-29-1 仮 (

問題文の2文目の意味が分かりません💦 教えてください！

130 次の各点を, x 軸方向に 2,y 軸方向に-3だけ移動した点の座標を求めよ。 また、この移動によって,次の点に移される点の座標を求めよ。 (2) (-1, 2) (1)* (3, 5) (5,2 ✓(7.-1). (3)* (-3, -4) (7) 1,-10) Ri (2 X3.-42 (4) (1, -1) 3,-4) (5,-7)

1番下の太字の部分がよく理解できません💦 教えてください🙇🏻‍♀️🙏🏻

一般に,関数 y=f(x) が与えられたとき 関係 y=f(x) を満たすよ うな点 (x, y), すなわち点 (x, f(x)) 全体で作られる図形を,この関 数のグラフという。 関数とそのグラフについて,次のことが成り立つ。 点 (a, b) が関数 y=f(x) のグラフ上にある⇔ b=f(a)

全部の回答お願いします🙇🏻

①()内から適する語を選んで記号で答えなさい。 【1点×10=10点】 (1) We have (7 a little little) rain in June. (2) I know (a few few) English stories. during) an hour. (3) Haruto helped his brother (for (4) Run fast, (7 and or but I so) you'll miss the train. (5) The plane (7 likes looks looks like) a big bird. (6) This movie is as exciting (7) I have (7 live lived (8) I (7 am have been was) free yesterday. (9) My father finished (7 cooks to cook cooking) dinner. (10) I have (see saw seen) this movie once. that as) that one. living) in Tokyo for ten years.

わかるところ解答お願いします🙇🏻 書いてあるものは気にしないでください🙏🏻

( )内から適する語を選んで記号で答えなさい。 【1点×10=10点】 (1) We have (a little k little) rain in June. (2) I know a few イ few) English stories. (3) Haruto helped his brother (ア for イ during) an hour. (4) Run fast, (アand for ウ but エ so) you'll miss the train. (5) The plane(ア likes イ looks looks like) a big bird. (6) This movie is as exciting (ア that as) that one. (7) I have (live lived ウ living) in Tokyo for ten years. (8) I(アam イhave been ウ was) free yesterday. (9) My father finished (ア cooks イ to cook ウ cooking) dinner. (10) I have (7 seesaw seen) this movie once. 2空欄に適する語を書きなさい。 【2点×6=12点】 (1)私は冬よりも夏が好きです。 I like summer (2) ドアのそばに少年が2人います。 winter. two boys by the door. (3) ケンは出発することを決めました。 Ken leave. (4) なぜ熱心に勉強するのですか。 Why do you study hard? (5) 本を読むのはとても楽しいです。 医者になるためです。 a doctor. books a lot of fun. (6) 彼女は3人の中で最も背が高いです。 She is the the three.

解答はあるんですが、3行目くらいから全く分かりません。

(2) aを正の定数とする。 |x-3| <a を満たす整数xがちょうど11個存在するような αの範囲を求めよ。 解答 x-3=Xとすると, [X]<a から -a<X<a これを満たす整数Xに対し, X + 3 = x とすると, |x-3| <a を満たす整数 x と なる。 -a <X<a を満たす整数 X が 11 個存在するとき, その整数Xは -5, -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, 5 よって, 求めるαの値の範囲は 5<a≤6

ポイントを読み取ろうと内容を確認しようの それぞれの回答があっているかの確認をお願いします 間違っている場合は回答を教えてください

No. Date 24 S4 ① Why does Sesame Street focus on social issues ? (なぜセサミストリートは社会問題に焦点を当てているのでしょうか?) The answer is related to US history. (答えはアメリカの歴史に関係しています。) Sesume Street started in the US in 1969. (セサミストリートは1969年にアメリカで始まりました。) At that time, the civil rights movement was taking place. (当時は公民権運動が起こっていました。) ⑥ People were fighting to gain equal rights for all races. (人々はあらゆる人種の平等な権利を獲得するために戦っていました。) ⑥ On Sesume Street, humans and monsters of various shapes, sizes, colors, and personalities live together. (セサミストリートでは、さまざま形、大きさ、色、性格を持つ人間とモンスターが一緒に暮らしています。) ⑦ Their diversity shows a world where different people live in harmony. (彼らの多様性は、さまざまな人々が調和して暮らす世界を示しています。) ⑧ Through these characters, children learn how to get along in society. (これらのキャラクターを通じて、子どもたちは社会でうまくやっていく方法を学びます。) ⑨ The characters also help children devclop their inclusive views on people around the world. (また、キャラクターは、子どもたちが世界中の人々に対する包括的な見方を育むのにも役立ちます。) ⑩ Creating a society like Sesame Street is still a work in progress, (セサミストリートのような社会を築くのはまだ途上です。)等くも実現 ① The program continues to send important messages to the world: diversity, equity, and inclusion. (この番組は、多様性、公平性、包括性といった重要なメッセージを世界に発信し続けています。)

合唱コンクールの自由曲で「遙かな時の彼方へと」という曲を歌うのですが、この曲の歌詞や曲から思うことや感じられることを教えてほしいです。ちょっとしたことでも教えてもらえると嬉しいです！ 歌詞:http://www.fureai.or.jp/~m-mura/harukanato... 続きを読む

is が何故ここにくるのかわかりません😭

(1) ハルコが作るケーキはおいしい。 (The cake is delicious which makes Haruko × 不正解 X 【解答】 The cake which Haruko makes is delicious.

高一の不定詞の問題です。教えて下さい。 できるだけベストアンサーにします。。

Put the Japanese sentences into English. 1) その音楽番組を見るために, 私は早く帰宅した。 I went home early ( 2) ハルトはミーティングに遅れないと約束した。 )( ) the music program. ) you. Haruto promised ( 3) その情報が本当だとは信じがたい。 It is ( )( 4) このノートパソコンは使いやすいです。 This laptop is ( )( ). 5) ここで君に会えてよかった。 君に話したいことがあるんだ。 I'm( )( )( ( )( ) for the meeting. that the information is true. ) you here. I have ( )(