浮力について、このvは水に浸かっている物体の体積と捉えて良いのでしょうか？

水中の物体が受ける浮力の大きさ FIN」は次の式で表される。 浮力 F = pVg 浮力 F (59) 水 (密度) 体積V F〔N〕 浮力の大きさ 体積V [kg/m³] 水 (流体)の密度 V[m²) g [m/s2] 物体が排除した水 (流体)の体積 (volume) 重力加速度 (gravitational acceleration) の大きさ 物体が排除した 水の重さ PVg 大気圧po 浮力の大きさは物体自身の密度とは 無関係であることに注意。 圧力 pot phig h₁ 水 h2 ↓F (密度p) h F2 (h=h₂-h₁) — 底面積 S 図68 浮力の式の説明 図のような、水中にある 体を考える。物体の側面が水から受ける力はつり ている。物体の上面が受ける力の大きさ F,[N]と が受ける力の大きさ F2 [N] の差が浮力 F〔N〕となる F=F2-F =(po+phzg)S-(po+phig)S 体積V=Sh 圧力 pophag = = phgS= pVg Op.88 p′'=potphg

摩擦力の問題です。（3）の②▶︎③の式になる過程がわからないです。

傾き角30°のあらい斜面上 に質量m[kg]の小物体を置き、 図のように斜面平行上向きに 初速度を与えた。 その後、小物 体は斜面を滑り上がり、一旦 停止したのちに折り返して斜 面を滑り降りた。 重力加速度 130° 7 2√3 また、動摩擦力、加速度の向きは斜面平行上向きを正とする。 [9点] の大きさをg[m/s']、物体と床の間の動摩擦係数を 273 とする。 浴>滑り落ちているときの運動方程式は た 2.「3. X (2) a ma=F √ <運動方程式 mai omai mama=F 2 -rig - img 4 img m mg . A₁-- ①ma2 Om A== -- mg += = = N 213 m 2 y xas Fox ( (1) 小物体が斜面に沿って滑り上がっているときの小物体には たらく動摩擦力をf'[N] とする。 f' を mg のうち必要なもの を用いて表せ。 Dan A₂ = = = ing + = mg ②ama2= (2) 小物体が斜面に沿って滑り上がっているときの小物体の加39maz 速度を [m/s2] とする。 a を、 m,g のうち必要なものを用い て表せ。 M (:(2) -img A₂ = -9 ↓ ぴ 1300 mg (3) 小物体が斜面に沿って滑り落ちているときの小物体の加速 度をa2 [m/s]とする。このとき、 の値として最も適当なも 以上より 10.21 1911 g → lal のを、次のア~オのうちから1つ選び、 記号で答えなさい。 ただし、 |a|はαの大きさを表す。 (1)動マサリカヂシャ 図より、y調の女の つりないから N = 2 mg 2 f' = 'N +1 √3+1 エ3 オ √√3-1 m N mg Pag 2

（ウ）が分かりません。 答えは46-3.47-4なのですが、チャットGPTに聞いたところ不自然とのことでした。Asking peoleの後が分からないので教えて下さい。

III. 次の英文の空欄 (ア)~ (ウ) に与えられた語 (句) を並べ替え, 意味が通るようにしたとき, 47 にあてはまる語句)を, それぞれ の中から一つずつ選びなさい。 42 Plastic production and consumption are out of control. We are being forced to use more plastic than we need and in a way that makes it impossible to responsibly manage. To this point, plastic producers have operated with little accountability and regulation. The absence ( 7 ) the price. And we are now facing an accelerating threat that crosses borders and puts everyone in harm's way. To end the plastic crisis, the UN plastic pollution treaty must introduce new global binding rules to regulate production and consumption. These rules must include measures to ban, phase-out, phase-down, circulate and manage high-risk plastic products. As a priority, we need a treaty to ban the most harmful and avoidable plastic products. Over 90% of the plastic ( 1 ), such as plastic cutlery, and microplastics, such as those added to cosmetic products. Most of which is too difficult or dangerous to recycle. So, while plastic production continues to skyrocket, ( B ). To end plastic pollution, we need to ban the highest polluting, most harmful and avoidable plastic products and materials, and support all nations as they shift to safe, circular systems. (ア)( ) ( ) ( 42) ( ) ( ) ( 43 and responsibility 4 the planet 2 of global rules 5 people and 3 has left 6 to pay (イ) ( ) ( ) ( 44) ( ) ( 45) ( ) is made 4 that pollutes our planet 3 single-use 5 plastics 6 up of (ウ) ( ) ( ) ( 46 )( )( 47 )( ) asking good enough 4 simply not people 3 to just 6 recycle is

この場合、mRNAは(ア)を鋳型鎖とするんですか？

塩 した塩基3個の DNA AIGCCI TGG(7) る。 TACGGAA C... (1) MRNA AUGE VOCL・・・(ウ)

（３）教えてください

★4)Fifteen songs were sung at the concert. 下線部を尋ねる疑問文に] 3 日本語に合うように( )内の語句を並べかえなさい. →③ 1) これらの単語は今日では使われていない. (not, used, are) These words 2) 彼女はみんなに感謝されるでしょう. (by, thanked, will, everybody, be) She 3) 私たちの市に大きなサッカー場が建設中だ . A big soccer stadium 4) チケットはすでに売りきれてしまいました. The today. (in, built, being, is) our city. (been, tickets, sold out, have)

助動詞の並び替えです。全体の順番も教えてください🙏

3.次の日本語に合うように、下の語句を並べかえ, (A) (B)に入るものの番号を答えなさい。 (1) もう数教程やれば運転ができるようになるでしょう. You (A) ( ) ( ) (B) ( ) after a few more lessons. @drive to be will ⑤able (2) 夜遅く出歩かないほうがいい。 You( ) (A) ( )( )(B)( )at night. @had go not ④ out ⓢlate better (3) 彼女が僕の傘をまちがえて持って行ったはずがない。 ( )( B ) mistake. She ( ) (A) ( @can't my umbrella by @have taken (4) お時間があればご相談したいことがあります。 【千葉工業大〕 (つくば国際大] (大阪樟蔭女子大) If you have time, I ( )(A)( )( )(B)() with you. ⑩ discuss have like something ⑤rd to (5) それが愛ではないとしたら, なんだろうか. )(B)but (? What ( A ) ( ) ( ) ( B ) but ( ) ? Dit ② could love @else ⑤ be [愛知工業大) (東京工科

教えて下さい😭

[3] (5点×3) [3] 次の英文を読み, 各問いに答えなさい。 [思・判・表] (教科書 P.62~63 参照) Hello, everyone. I'd like to tell you about my favorite book. It's Charmed Life, by Diana Wynne Jones. (1) (2) (3) The Japanese title is Majo to Kuraseba. This book takes place in a world ( ① ) people can use magic. A boy and his sister who has strong magic ability, lose their parents. They are sent to live in a castle with a family of famous magicians. I like this book because I like the world ( ② ) children could take lessons in real magic from people in the neighborhood, just as we take lessons in music or English. Also, the ending is very surprising. If you like fantasy books like Harry Potter, I recommend this book. (1)空所① ② に共通して当てはまる関係詞を選択肢から選び, 記号で答えなさい。 ア. who イ. where ウ. whose (2) スピーチのテーマについて述べている一文を抜き出し, 解答欄に書きなさい。 (3) 英文の内容について, 次の内容が正しければ○を,間違っていれば×を記しなさい。 「筆者はスピーチの聞き手に, エンディングに驚きがあふれた『ハリー・ポッター』を読むように勧めている。」

解答の赤い蛍光マーカーのところが何故かよく分からないです、教えてくださいm(_ _)m

指針 57 〈ユークリッドの互除法〉 (2) 回目の余りを求める計算における商を gk, 余りをとして,k がなるべく小さくな 条件を考える。 N回目で終わるとき, N-2> PN-1>YN= 0 に注意する。 (1)2071115151 にユークリッドの互除法を用いると 20711=15151・1+5560 151515560.2+4031 5560=4031・1 + 1529 4031=1529・2+973 1529973・1 +556 973=556・1+417 556=417・1+139 417139・3 よって, 2071115151の最大公約数は 139 (2)mnに対してユークリッドの互除法を用いたとき, 回目の余 りを求める計算における商を gk, 余りを とする。 余りを求める計算がN回目で終わるとすると, 余りを求める計算 は以下のようになる。 m=ng tr n=rig2+r2 min ン + utv r1=r293+r3 rn-3=rn-29N-1+rn-1 YN-2=PN-19N ここで, 割り算の性質により n>>> rs >...... > N-1 >0 (割る数)> (余り) また,Nを大きくするためには,gn (k=1, 2,......, N) をなるべ く小さくすればよいから, それぞれのk に対する の最小値は, N-2 > YN-1 に注意すると g1=92=......=QN-1=1,Qv=2 gx = 1 としてしまうと N-1 が最小となるとき, Nは最大となるから, N-1 = 1 として余 りを求める計算を逆順にたどり, 左辺を求めていくと PN-2 = YN-1QN より N-2 = N-1 となり N-2 > N-1 に反する。 1.2=2 2.1+1=3 3・1+2=5 5.1+3=8 ある 8・1+5=13 13.1+8=21 21・1+13=34 34・1+21=55 55・1+34= 89 89・1+55=144 したがって,=89, n=55のとき,N = 9 となり Nは最大とな る。 144は3桁の数であ 計算はここで終わり の2数 89,55 が求 えとなる。 新学期

助動詞の問題です。教えてください!

(1)は正しいほうを選びなさい (2) は誤りの箇所の番号を答えて、正しく直しなさい . num (1) a. People were used to think that the earth was flat. b. People used to think that the earth was flat. () [名城大 (2) Doctors always recommend that their patients would do light exercise at least two or three times ga week. ( ) [ ] [昭和女子大

時制の問題です。順番もお願いします

3.次の日本語に合うように、下の語句を並べかえ, (A), (B) に入るものの番号を答えなさい。 (1)これは広島で飲んだコーヒーの中で一番おいしい. This ( ) (A) ( ) (B) ( ). ⑩ the best coffee had is I've ever ⑤ in Hiroshima (2)僕たちはジェーンが勧めてくれたレストランへ行ったんだ。 We went to ( )( ) ( A ) ( )(B)( [広島国際学院大) )( )。 Da had to Jane restaurant recommended @us (3) 生活水準が上がるにつれて, 若い人たちの背が高くなり、体重も増えてきてい ) ( ) ( A ) ( ) (B With the rise of living standards, young people( ( )( ). @height have ③ increasing been ⑤ weight ⑥ in ⑦and (4) ジェーンの貢献は,私が考えていた以上に大切なものだとわかった. Jane's contributions proved to be more important than ( (B) ( ). @be @had ③I they ⑤ thought would (工学院 ) ( A )( )( 立教大