英語 高校生 3年以上前 英文法について質問です。 参考書には写真のように書いてあったのですが、なぜtoの後に~ingの形を持ってくるのかわかりません。 参考書に理由が書かれてないので、そういうものとして割り切って覚えるしかないのでしょうか… 解説をお願いします。 7 動名詞を使った重要表現 ◆様々な重要表現の中でも 「to」 を使う表現はその後に続く形に注意が必要です。 ・I'm looking forward to seeing you (x to see). (君に会うのを楽しみにしている。) SG:271 SG:272 ・She is used to speaking in public. (彼女は人前で話すことに慣れている。) ><used to + 動詞の原形〉 「(以前は) よく〜したものだ」, 「以前は〜だった」と混同しないよ うに注意。 解決済み 回答数: 1
化学 高校生 3年以上前 化学の問題です! ┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ 少数の場合の有効数字はいつでも小数点以下を見れば良いのですか?それとも1の位が0の場合のみですか? この問題の場合なぜ0.050の有効数字が3桁ではなく2桁なのかが分かりません! ┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈... 続きを読む 2 0.050812 ② 小数の場合 はじめにあ る0は有効数字に入らな い(位取り)が、 後ろにあ る0は有効数字に入る。 解決済み 回答数: 2
物理 高校生 3年以上前 高校1年生物理の質問です🙇♀️🙇♀️ (2)の答えを見たら3桁になっていたのですが、2桁ではないのですか?!😭教えていただけると嬉しいです!!! あと汚くてすみません😭 の水 99 運動方程式 図のように,傾きが 30°のなめらかな斜面上に質量 2.0kgの物体Aを置き,軽いひもをつな HAS が出 ぐ。ひもを軽くなめらかに回転できる滑車に通し、他端に質量 3.0kgの物体Bをつるして静かに手をはなした。 (1) 物体 A,Bの加速度の大きさはいくらか。 · 20+918=2914<3a901 as 9.8 ↓a A=2ax+-9;8 Jul MacF H*80.0 01×0.2a+9.8=TOM B=34=29.4-T T=2914-3) (2) ひもの張力の大きさはいくらか。 7,84 TRETAONA U 4,8 77'64 18 N 5a=1916 (0-0 2 150,0 3. 3,9/m/² Abg 2.0kg 3.90 し 13 A 9.80 30° 19,6 T B3.0kg 229.4 n 解決済み 回答数: 2
化学 高校生 3年以上前 なんで答えが6.2“×10-2”になるんですか?ふつーに0.0615じゃダメなんですか? 本 p.32~35 1 物質量に関する次の各問いに有効数字2桁で答えよ。 (原子量は, H=1.0,C=12, N=14,0=16, Na=23, Al=27, S=32, Cl=35.5, Ar=40, Ag=108, アボガドロ定数は 6.0×1023 /mol) 未解決 回答数: 2
物理 高校生 3年以上前 高一の物理基礎です。 588Jや-588Jという答えが出たのに、回答にはどちらも「5.9×10²」や「-5.9×10²」という形の答えが載っています…なぜこのような式?の形にするのか教えて欲しいです!🙇♀️588Jなどそのままの形じゃダメなんですか? (2) -5.9×102J の向きに注意して, それらの向 - 「W=Fx」, 逆向きであれば の場合は 「W=Fxx」を使う。 力 T[N] は,重力 mg [N] とつり T=mg=15×9.8=147N 「W=Fx」から, 4.0=588J 5.9×10² J は、力の向きと移動の向きが逆な から, =-147×4.0=-588J -5.9×10² J .9×10²J (3) 2.9×10²J 考える 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 3年以上前 数学の証明についてです。 照明を終了する際に使うマークとして、 //や◻︎、◼︎等 色々あるそうですが、種類が多い上に、 Q.E.Dは若干使い方が違うなどの情報があるため、 結局何を使えばいいのかわかりません。 何を用いるのが1番良いでしょうか? 皆さんの使っているマークを... 続きを読む 解決済み 回答数: 2
英語 高校生 3年以上前 高二のコミュ英の教科書です。 下から2段目のthatは何を指しているのでしょうか? 3 ミシェルはどこでバラクに出会ったのでしょうか。 Michelle loved her working-class parents, They worked very hard, but they couldn't go to college. So Michelle decided not to disappoint them with her schoolwork. She 卒業と同時に studied hard/at Princeton, and upon graduation/ she went SG on to Harvard Law School. She then became a lawyer. Her starting salary was 1.6 times more than what her father was making. お父さんがうみだしているお金よりも小倍のお金 One summer, she mentored a new intern at her law office/ It was Barack. Although he was poor/ he wasn't 10 interested in making money His car was very old, and b goog there was a hole in the passenger door But he didn't care He just wanted to help poor black people, and that impressed her very much./ 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 3年以上前 和を最大にするnを求めるから、和を求めました だけど、答えは和を求めずに一般公のまま解いていてどうしてですか?答えを見ても理解できません 明日テストです今日中にお願いします🙏 373 *(1) 第5項が 101, 第10項が76である等差数列がある。 この数列の初 項から第n項までの和を最大にするnの値を求めよ。面 [11 北海道工大] (2) 数列{an} (n=1, 2,3,.....) を初項2,公比4の等比数列とする。このと き, ②1 から α8 までの積α ただし, 10g102=0.3010 とする。 は 桁の整数である。 αs=2 [11 千葉工大] ポイント 等差数列の和の最大・最小 (1) an の符号が変わる”に着目する。 OTE 等比数列の積の桁数 (2) ” の形に変形し,常用対数をとる。 NO 回答募集中 回答数: 0
英語 高校生 3年以上前 3番と4番わかる人教えてください! (3) その店は毎日 午後6時に閉められます。 The shop (4) この市場では野菜が農家の人たちによって売られています。 Vegetables in this market. caso at 6 p.m. every day. N 内 A elgosa gaver esgod the farmers 7 未解決 回答数: 1
英語 中学生 3年以上前 答え合わせと(1)教えてください🙇♀️ 4 問1 18 次の各問に答えよ。 あとで読会と 次の (1)~(4) の日本文の意味を表す英文が完成するように(A)にあてはまる語を1話ず ならない エ 受け取らなけれ つ順に答えよ。 sitedW isbeau T fron yo (1) 私は昨日2時間テレビを見ました。 I watched TV ( (2) ビルは健よりも速く泳ぐことができます。 PIRATES ) two hours yesterday. nelejasgal Saxley A Joods )us the English book. 内の語をすべて (woda opty Bill can swim (of) than Kenot gangel furods stirw of grioy ml (3) 私たちにその英語の本を見せてください。 Seqasd 記号を)( (4) 1日中雨が降っていたので、 昨日私たちは外出しませんでした。favAboy ned T We didn't go out yesterday ( ) ( ) ( ) all day. Luoy glad III m2: doch 解決済み 回答数: 1