「チェンバレンの政策をどのように評価するか。評価できる点とできない点をそれぞれ理由つけて説明せよ」 という問題があるのですが色々な意見が欲しいのでよければ教えていただきたいです。

至急です！！！！ この問題の解説お願いします💦

5つのけずる部分があるスクラッチカードがあ ります。 5つのけずる部分には◎が1つ、 ○が 2つ、 xが2つ隠されており、 その並び方はラ ンダムです。 このスクラッチカードは2枚あ り、それぞれのけずる部分を1つ削ったとき、 1枚が○、もう1枚がxがある確率を求めなさ い。 (どこを削っても同様に確からしいとす る。)

(2)についてです。 Ｙ≧1が要らない理由はなんですか？ 4乗するから必ず正になるうえにプラス1をするからＹ≧1だと答えてしまいました。😭

練習 $10. 4･1 次の条件を満たす点Pの軌跡を求めよ. (1)A(-1,0)とO(0, 0) に対し, AP:OP=2:1が成り立つ。 (2) t がすべての実数を動くとき, & ² & 1 = +(+8²) 215 (0) で表される点P(x,y). >as (YX)M.(d x = t² +1671 { x=8+1 al = ²a\y=t¹+1 231? 20 TARN

赤線のひいてある英訳って、ケーキはたくさん（3以上）種類があるのになぜwhichなんですか？

4) They sell many kinds of cakes at the shop. I don't know which to choose. 【問題文】 1) 7歳のときに父が自転車を買ってくれました。私は父から自転車の乗り方を習いました。 2) 彼はとても悲しそうに見えました。 彼に何と言ったらよいかわかりませんでした。 3) 私の妻はめったに一人で電車に乗りません。 鎌倉へ行くのにどこで電車を乗り換えたらよいか芋 4) その店ではたくさんの種類のケーキを売っています。どれを選んだらよいかわかりません。

理科の光合成の記述の問題です。解説がどういう意味か分かりません。（3）の問題の解説お願いします。

白い部分 レミニウム で包んで 部分 F) } る。 出 010 〈光合成と呼吸①> 次の文章を読み、あとの問いに答えなさい。 学くんは,オオカナダモの光合成と呼吸による二酸化炭素の出入りを比較する実験を、次の方法で 行い,以下の結果を得た。 1 植物の生活と種類 〔結果〕 [方法] 1. 青色のBTB溶液にストローを差して息を吹き込み、二酸化炭素で溶液を緑色に変化させた。 2.1.の溶液を6本の試験管に分けた。 A,B,Cはオオカナダモを入れてゴム栓で密閉した。 D. E, 9 (東京学芸大附高) Fはオオカナダモを入れずにゴム栓で密閉した。 3. 下の図のように,AとDは光の当たるところに,BとEはうす暗いところに,CとFは暗室に, それぞれ4時間置いた。 また,溶液の温度はすべて同じ温度で一定に保った。 A B C D E 試験管 A B C D E F 溶液の色 青色 緑色 黄色 緑色 緑色 緑色 F (1) オオカナダモの光合成のはたらきによって,試験管中の溶液の色が変化することを確かめた。比 較する試験管の組み合わせとして, 正しいものはどれか。 次のア~カから1つ選び, 記号で答えよ。 〔 A と D イ AとF ウ BとD ア I BとF オ CとD カCとF (2) 試験管Bの溶液の色は変化せず, 緑色のままであった。 その理由として, 正しいものはどれか。 次のア~ウから1つ選び, 記号で答えよ。 011 ・D mL が要で落ちにあ があ 要な て発 落と ある H II アうす暗いところでは, オオカナダモが光合成によって吸収した二酸化炭素の量が,呼吸で放出 した二酸化炭素の量と等しかったから。 イうす暗いところでは, オオカナダモが光合成によって吸収した酸素の量が, 呼吸で放出した二 酸化炭素の量と等しかったから。 ウうす暗いところでは, オオカナダモが光合成によって吸収した二酸化炭素の量が, 呼吸で放出 した酸素の量と等しかったから。 (3) 青色に変化した試験管Aの溶液にうすい酢を加え,再び緑色にした。この試験管Aをもう一度光 の当たるところに4時間置いたが, この実験では青色に変化することはなかった。 再びオオカナダ モの光合成によって青色に変化させるためには,どのような操作が必要か, 簡単に答えよ。ただし, うすい酢はオオカナダモに影響しない。 [ 〕 [I

質問です！ 歴史の勉強法で教科書って何日か空けて読んだ方がいいんですか？それとも1回読んであとはワークだけやった方がいいんですか？ 皆さんの歴史の勉強法を教えてくださいm(_ _)m

「……桂の非立憲なる進退に対して……」ここの部分は、桂がある官職を辞して内閣を組織したことを意味する。その官職はなにか。→答え 内大臣 ⤴︎このような史料問題があったのですが、桂が内大臣を辞して組閣したのは第3次まであるうちのどこでのことですか？ 教えていただきたいです🙇‍♂️

この問題なのですが、条件がf(0)=0のみだと実数解が異符号であるという条件を満たしていないと思うのですが、何故条件が1つだけで良いのでしょうか？解説よろしくお願いします！

[14xの2次方程式x-ax+2a²+ 6a +1 = 0 が2つの実数解をもち,それらが異符号である -√[ ときの定数aの値の範囲は ある。 解答 (ア) 3 (イ) 7 (解説) (ウ) 2 ゆえに <a<- (エ)3 (*) 7 (カ) 2 2a²+6a+1<0 -73-√²7 <a<=²3+√²7 2 √*[ f(x)=x2-ax+2a+ 6a + 1 とする。 2次方程式f(x)=0が2つの実数解をもち,それらが異符号であるための条件は f(0) <0である。 よって +

問6が分からないです。 答えは水酸化バリウムの体積が25で、Qで発生した体積は10でした。（単位なくてすいません！） 解説お願いします！

課題3 沈殿が生じる化学反応について調べよう。 実験3 The (1) ビーカーP~Sに、同じ濃度のうすい硫酸 20cm²を入れた。 (2) 図3のように,ビーカーPにはうすい水酸化バリウム水溶液 10 cm を加え,ビーカー Q,R, Sには,ビーカーPに加えたものと同じ濃度のうすい水酸化バリウム水溶液を20cm3,30 cm², 40 cm3と体積を変えて,それぞれ加えた。 うすい水酸化バリウム 水溶液10cm3 (3)(1),(2)のそれぞれのビーカーで生じた白い沈殿をろ過によって集め,その質量を測定した。 (4) (3) のそれぞれのビーカーのろ液 (ろ過したあとの液) に, 十分な量のマグネシウムを入れ,気体 が発生するか調べた。 (5)表3は,(1)~(4)の結果をまとめたものである。大 うすい硫酸20cm3 表3 C うすい水酸化バリウム 水溶液20cm 3 うすい硫酸20cm3 ビーカー うすい水酸化バリウム 水溶液の体積 [cm²] 白い沈殿の質量 〔g〕 気体の発生 TERK 0.2 発生した 英霊 うすい水酸化バリウム うすい水酸化バリウム 水溶液30cm3 水溶液40cm3 $5) SAK G うすい硫酸20cm3 図3 うすい硫酸20cm3 ページにも問題が FRPUCHQSAWER XATODOS NË SU 110 20 30 40) AME - 0.40.5 発生した 発生しなかった ABN IM 0.5 t 発生しなかった 問5 実験3で生じた白い沈殿の化学式を書きなさい。 ( 3点) 問6 実験3でうすい硫酸 20 cm と過不足なく反応するうすい水酸化バリウム水溶液の体積は何cm3 A か求めなさい。 また, ビーカーPで発生した気体の体積が30cm²であるとき, ビーカー Qで発生 した気体の体積は何cm3 か求めなさい。 ( 4点)

副詞「とかく」の代表的な意味はなんですか？