教えてください。 答えは2枚目の写真です!!

(⑫) この袋から玉を同時に 2 個取り 出すとき, 取り出し が, 異なる色の玉である確率を求めなさい。 6 長き180m の列車が鉄橋を渡り始めてから完全に渡り 終わるまでにかかった時間は 25 秒であった。列車の速 さきが秒速 15m であるとき, 鉄橋の長さを求めなさい。

この問題の求め方を教えてください

AWKEB駅の問の造のりは20 km で。 この則を基通車と和急がまって いる。 A駅から有駅へ向かう普通列車がA駅を発車してから 5分後に、B駅か 2駅へ向かう特急列車がB駅を発車した。図は普通列車がA駅を発車して から分後の人A駅から普通列車と特急列車までの道のりをそれぞれkmとし て。 とりの関係をグラフに表したものである。 普骨区車と和多列車は、人駅 から何kmの地点で出会ったか。 Mkm) 20FCペーー……- O| 5 20 (

この問題の求め方を教えてください

AWKEB駅の問の造のりは20 km で。 この則を基通車と和急がまって いる。 A駅から有駅へ向かう普通列車がA駅を発車してから 5分後に、B駅か 2駅へ向かう特急列車がB駅を発車した。図は普通列車がA駅を発車して から分後の人A駅から普通列車と特急列車までの道のりをそれぞれkmとし て。 とりの関係をグラフに表したものである。 普骨区車と和多列車は、人駅 から何kmの地点で出会ったか。 Mkm) 20FCペーー……- O| 5 20 (

わかりません なるべく早く教えて下さい

[@ で!5omのmp際江30mで古っています。 この中刺か長さる60mのトンネルを肖電するど攻 でしょう。 トンネル

1枚目2枚目どちらでもいいのでわかるとこ教えてください 仮定法についてです！

DFill in each blank with am suitable word. 1.) fi should fil tbe exam。 what wouid my parentas say? DI( 。 )( )fmltheexamwhat would my parents say2 2 。) The doctor adviwed my father to lose weight、 icee weight 「結すろ. 1 The doctor advised my father that he( 。 )weight. 8.g0 Itie necessnry for apan to develop leading products in the worid- 1 Itis necessary that Japan( 。 )leadingproducts in the world. kading 「 流の」 8) Could you 1end me your notebook2 DTIwonder( 。 )( )1endmeyournotebook. @Put the words in parenthesee in the correct order 1 もっと努力したち、学校の成績も上がるだろう。 (effort 71// make / more / should), Tcould do better at schoo 2. もし仮に主くじ (ottery) で1等党が当たったら、何を買いたいと思いますか。 (elottery / frst prize / in / to / were / win / you) what would you ike to bny2 3.母は、兄に医大に行くように勧めた My mother recommended ea oege7my My BS ウン 4 放迎会 (reception) に出席していただければ、ありがだいと思います。 Twould be grateful (attend /could /3f/ the reception you: ⑨Complete the sentences. 1. もしその台風 (typhoon) が聞縄に上確したら、我々の家族旅行はどうなるのだろう。 E what would become of or family trip2 <hidetrike 「 (友鹿が) に上陸する」ノwhat becomee of一「-はどうなろか」 2. 母は姉に、今夜は食器詩いをしてくれないかと頼んだ。 My mother requested that tonight. 8.風邪を引かないためには、人混み (crowds) を避けることが重要だ。 *avoid 「ーを放ける in order not to catch a cold- Itm 4. 駅まで、車で迎えに来ていただけないでしょうか。 ・PickAup atB「AをBまで耳で: く』 Twonderifyou (④Put the Japanese sentences into Pnghish. 1 万一電車が遅れもたら、どうしたらいいだろう。 2 もし結果 (the result) が分かったら、侯にも知らせてくれよ。 [le 3. その克師は、父に禁煙するよう忠告した。 最寄りのバス停までの道を教えていただけませんか。

1枚目2枚目何問でもいいので答えてくれると嬉しいです。 仮定形についてです！！

①Fill in each blank with a suitable word 1 If ahould fail the exam。 what would my parente my2 MIfI( )( )faitheexam.whatwould my parents say2 2.9) The doctor adwised my father to ose weight elowe weight 「引言すろ 1 The doctor adviaed my father that he( 。 )weight 8.D It is neceseary for dapan to develop leading products in the worid. 1 Itim neceesary that apan( 。 )1eadingproductain the worid. ・kedine 3 4 5) Could you lend me your potsbook2 DIwonderf( 。 )( )lendmeyournotebook のPut the words in parentheees in the correct order. 1 もっと努力したら、学校の成績も上がるだろう。 (efort /1//make / more / ahould), Tcould do better at school 2. もし仮に室くじ (ottery) で1等作が当たったら、何を買いたいと思いますか。 Tf(@ lottery /5rst prize /in 7to/ were / win/you whatwouid you hike to boy2 8は、兄に医大に行くように勧めた。 NMy morher ecommended (gg7 medcal colege / ny b 0 4 誠聞会 Cecsption) に出席していただければ、ありがだいと思います Twould be grateful (attend / could 7if/ the reception /you)。 ④Complete the sentences. 1. もしその人台風 (typhoon) が癌縄に上除したら、々の家族旅行はどうなるのだろう。 。。。。 ,whetwonldbeomeofourfamilytnp? <hiUetrike ( (右が) こに上陣する」ノwhat becomes of一「一はどうなろか1 2. 母は姉に、今夜は食器沈いをしてくれないかと頼んだ。 My mother requested that tonight 3.風履を引かないためには、人避み (crowds) を避けることが重要だ。 *avoid「一を計る in order not to catch a cold. It 4 駅まで、証で聞えに来でていただけないでしょうか。 ・PiskA up atB 「AをHBまで重で迎えに行く」 1wonderifyou の①Put the Japanese sentences into Pngiish 1 一電車が遅れたら、どうしたらいいだろう。 2. もし結果 (the result) が分かったら、侯にも知らちせてくれよ。 [le 3.その医師は、父に禁煙するよう忠告した。 4 最寄りのバス停までの道を教えていただけませんか。

これのやり方を詳しく教えて頂きたいです

ビビ の図は, 8時から9時までのP駅とQ駅の うすを表したグラフである。A さんは8時5分にP駅を し, 線路ぞいの道を ME 書15kmで行くことにした。このとき, 炊の間いに答えなさ (km) (Q 0ュー INにNas Neh二寺当 yt ビデ NE]二ろNeaeNートーー/ av と pi Ss V N②) OO0 SR20 9040 SS0半60 @肝 9時

ヘルプです 一次関数の利用が難しくて手も足も出ないです できれば解説付きでお願いしたいのですが… 一問だけでもお願いします🤲

CM PT ac しで0で? ポアが 時才 zom動いた で ん 生APDの面本をym*として。 湊の の い We 導き、 をでの式で表しなきい。 N | \ ' @ 4538. @ 83z212 、点PがAからDまで動くときのァとヵの 係を表すグラフをかまきなさい。 本 のーッ imし方向に敵時にスタニトビで 50m の算を涼いだ= トしてからェ秒後のききた ートライィンからの下を ルの困人を表したグラフである

1の５番と3の1番を教えてください

日本語に合うように 要ならは適切な形に変えること。 - ご舌を食べたのに。 も う おなかがすいた 1(T/hungry now。/ be / had / though ) brenkfast 生のころ。家で大を師っでいた (dog/ have / my family /when /a /T ) was in elementary schooL 3.「発表の卒備はもうできました いえ。まだです。」 ^Hawe (your /yet / prepare for / presentation /you 7" 『Nonotyet' 私が駅に若いた時には列車はすでに出発していた The train (1/ had / leave / arrive / already / when ) at the station 5. トムは重ご館を食べでから出掛けた, Tom (eat / after / Ianch / out / he / go )、 切な語句を補いなさい。 忘れてきたことに気が仁いたぉ t bome,Tdiscovered on the traim。 終わって何年たったのだろうか World War Tl ended? 時、 私はシャリーを淀びでWIた when John called me last night。 があるとは知らなかった。 Kyote. 電話をか! 4。 私はボールが京都に行< Tdidn'*t know that Paul 3 次の日本語を英語に直しなさい。 たちはこれまでにそのホー ルで数回コンサートを開ゅた= 私は兄の"影響で野球を始めた。 私は最近. クランメ ク音楽の"良きがわかるよ うになってきたs 私は高校に入るまで 5 年間剣道をやっていた . この

ア、イに当てはまる式を教えてください

(6) 列車が 350mの鉄橋を渡り始めてから渡り終わるまで に20秒かかった。また, この列車が、 600mのトンネルに入 り始めてから出てしまうまでに30秒かかった。 列車の長さ をzm, 速さを毎秒ヶmとして, >, y についての連立方程 式を次のようにつくった。 ア, イにあてはまる式を答え, 列車の長さと速さを求めな さい。 3 20 イィ ーー)