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数学 高校生

(2)がどういった流れで答えを導き出そうとしているのか分からないので教えていただきたいですm(_ _)m

| の2次 「(式)=0」とおき, を の) まずァの2次式とみて因数分解し 別解では, まりも、 BR は > られた式が1 次式の積で は ー深 )( ") の形に較数分解できる」ことから, ( 唆週 (]) (7) 3%ーァー1ニ0 の解は, W ー(-ェ=(ニ0ー4-3・(ニ1) _ 1キ713 全- as2209NSE REW6 まつ計 1+713)/ 1の13 ーー (《) ター16=(*ー4(z?二4)=(ァー2)(x寺2)(y2二4 上4ニ0 の解は, *?ニー4 より, ァー土27 したがって, 、ァ*十4三(ァ一22)(>十22) よって, *“ー16三(>一2)(<十2)(xー22(x十27) (2) ァ*の2 次方程式 ダ二(ゅー9)z一6y2十y十20三0 ……① の判別式をのとすると, ①の解は, >ニニー9)キ7の 9-ッキアぢ 2 2 したがって, 与式は, ーッーィの と較数分解できる. 6 2=Oー9ー41(ー6y+め20) ーザー18ッ8124y2ー4yー80 ー5Yー29+2めy+ュ したがって. 号式がx ッの1 炊式の積になるのは 人寺の申ののがの完全平方 yについての 2 S 6 の判別式を の と する 21240 1=0 の人 4 SR 4(9%+1 したがって =4(%+7の(ぁ+2 ょって se MT00+9=o0 ) 『式を考えると, 徐素数の範囲で必ず解をもっ 人 ッの1 次式の積になると考えヵ. )( 。)の形で表す. 解の公式を用いる. 3 ァ” の係数 3 を忘れな いこと っの2次式 3 完全平方式とは, @(ッーo)* (平方の式だ け) の形のことであぁる. 完全平方式だから. 重解をもつ 島 (判別式)ニ0 をテー7 のとき, とるこまだの

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日本史 高校生

⑥が分からないのですが、わかる方教えてください🙏よろしくお願いします。

ニテニーニテテテニーテテデーテテテラ実戦問題演習 ーーーデーーーーニーーーーーー 日本文化のあけぼの 次の各文の空欄に適語を入れ, 下の問いに答えよ。 回 0立命館大 (アジア太平洋大) : 改 11青山学院大 : 改 12立教大:改 12早稲田大 3 用 ) ま( には全地球規模で4 回の大きな氷期と, それらの間にやや温暖な間 、 こうした気候変化を経験しながら, 人類は猿人から (①), さら |月人 』 に (②) ・新人へと進化した。かつては@Aなどの石器が使用されたときには日本 @閑 四 ン 人拓 |列島に人間は住んをでいなかったとされていた。しかし1946年に群馬県の (③) 遺 |応香軍洋が, 関東 (④) 層と呼ばれる氷河期の堆積層中から確実に人間の手が ⑤ リム 加わった (③⑤) 石器を発見し, 日本における旧石器時代の文化の存在が明らかになっ 所肖 まま 縄文時代は1 万数千年前に始まり。 おおよそ2500年前まで存続して強生時代に や 引き継がれた。 縄文時代の開始期に相当する (⑤) 期以降は, 温暖化した自然環境 ⑦ すす の下で, 大陸につながる隊橋が失われて隔納したために。 日本列島には独自で回有 な縄文文化・ せ人が近したと考えられる。しかし 信康でながめるとは を9わい るか李東にありながら6生 と一到する点は。 全に共通の社会 て上叶い 提時代には mh @如 切以降に呪術と休記・儀視を 品が多く生み出され先福押礼やe靖

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