物理
高校生
(3)の1-cosθはなぜでてきたのですか?
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物理
高校生
ばね振り子がこうなる理由を教えてください
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理科
中学生
(6)と(7)がわかりません。 解説お願いしますm(_ _)m
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物理
高校生
問2のやり方がわかりません。教えてください。 答えは③です
未解決
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物理
高校生
非保存力は仕事の量を増やす原因となる力、という解釈で合っていますか?
未解決
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理科
中学生
地震計のしくみを教えてください。
未解決
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