夏の短歌作ったんですけどどうですかね？ 見てもらえるとうれしいです！ アドバイスとか良くないところがあったら 教えて下さるとうれしいです😖🙏🏻

暑い夏 かき氷に勝負心 食べ終わる が ける 先か

紫の◯がついている用言の活用形・活用の種類を教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️

昔 女の 得まじかりけるを、 年を経 およばひわたりけるを、からうじて盗み出でて、 いときに 芥川といふ河を率て行きければ、

解説を見てもあまりよく分かりません｡1から丁寧に解き方を教えて頂きたいです｡

問題)容器 A には 9% の食塩水が400g, 容器B には4%の食塩水が 240g入っている。容器 A, Bからそれぞれxg の食塩水を取り出し、容器 Aから取り出した食塩水は容器Bに,容器 Bから取り出した食塩水は容器 A に入れてよくかき混ぜたところ,2つの容器の中の食塩 水の濃度が同じになった。 このとき、xの値を求めなさい。 (成蹊高)

2%の薬液が5mLあり生食で10倍に希釈するために必要な生食は何mLか の問題の計算の仕方がわかりません。お願いします

これの覚え方至急教えてください！！ 明日テストなんです！

下図は発酵食品の製造に用いられる微生物についてまと めたものである。 [ の中の発酵食品を図の①~⑦に分 類せよ。 おもに細菌を利用 おもに酵母を利用 6 ⑤ 3 おもにカビを利用 甘酒 みそパン 納豆 焼酎 日本酒 カツオ節 ビール カマンベールチーズ みりん ヨーグルト しょう油醸造酢 ワイン キムチ

生物基礎です。捕食者系のやつです。 根拠と共に理由お願いします。

第3回 一種であるオオブタクサは北米から日本へ侵入して定着した植物 では捕食者が存在しないために生育域を拡大した。 しかし, オオ 入後、しばらくして同じ北米からハムシのなかまであるブタクサ に侵入し, オオブタクサを食べて増殖した。 北米に生息している シ(北米ブタクサハムシ)と北米から日本に侵入して定着したブタ 日本ブタクサハムシ) に対して, 北米で生育しているオオブタクサ クサ) と北米から日本に侵入して定着したオオブタクサ(日本オ 与え、その摂食量を調べたところ、 図2に示す結果が得られた。 オ に入る語句の組合せとし 関する後の文章中のウ 北米では, ブタクサハムシ(北米ブタクサハムシ) はオオブタクサ(北米オオ ブタクサ)を ウ と考えられる。 日本に侵入して定着したオオブタクサ(日 エ したため, 本オオブタクサ)では, ブタクサハムシに対する抵抗性が その後日本に侵入して定着したプタクサハムシ(日本ブタクサハムシ) は, 北米 オ ようになった。 このように、 ブタクサハムシと比べて, オオブタクサを 本来の生息地とは異なる場所に侵入した被食者と捕食者は、他の生物に影響を 与えるだけでなく,それらの関係に変化が見られる場合もある。 ウ エ オ のを,後の①~⑧のうちから一つ選べ。 15 盛んに摂食してい 盛んに摂食して 上昇 多く摂食する 上昇 あまり摂食しない 北米ブタクサハムシ ③ 日本ブタクサハムシ 盛んに摂食していた 盛んに摂食して 低下 多く摂食する 低下 あまり摂食しない ⑥ (8 あまり摂食していなかった あまり摂食していなかった あまり摂食していなかった あまり摂食していなかった 上昇 多く摂食する 上昇 あまり摂食しない 低下 多く摂食する 低下 あまり摂食しない オブタクサ 日本オオブタクサ 図 2

式は二枚目のようになります。 2本目の式について質問です。 水250gが左辺に入らないのは何故ですか？

(3)x%の食塩水 300g と% の食塩水 200g を混ぜると 6% の食塩 水になった。また, y% の食塩水200gに水を250g 混ぜるとx% の食塩水になった。このとき, x, y の値を求めるため式を立てなさ い。 ただし、式は最初の式を答えることとする。

中3数学　二次方程式の利用食塩水の問題 答えはあってたんですけどこの解き方（画像②枚目）ではダメですか、？？ あと、一番の問題が、私は、12×200分の200ーx としたんですけどダメですかね？？ もしダメなら、①番の答えがどこからきたのか全くわからないので教えていただき... 続きを読む

6%の食塩水が200g ある。 これからxgの食塩水を取り出し, そのかわりに同量の水を入れる。 次に,こうしてで また食塩水から再びxgを取り出して, そのかわりに同量の水を入れたところ, 4.86% の食塩水が200g できた。 こ のとき、次の問いに答えなさい。 最初にgの食塩水を取り出したあとの食塩の量をxを用いて表せ。 2)最初に取り出した食塩水の量を求めよ。

(3)の解答が何をしているのか分かりません🙏 お願いいたします🙇🏻‍♀️

f(x)=e**sinx について, 次の問いに答えよ. (1) f(x) を求めよ. (2)2において, f (x) の最大値と最小値を求め, グラフをかけ、 (3)において, y=f(x) とx軸で囲まれる図形の面積Sを 精講 求めよ. (3)fe-ssinzdr は,同型出現型の部分積分です. 95(2)) 解 (I) f'(x)=-e-sinx+e *cosx=e (cosx-sinx) D (2) f(x)=e√2(cos.x-sin.r. 2) 1 π =√2ecos.xcos sin.x sin 17)=√2 e = cos(x + 1) 4 π 4 4 f'(x) =0 とすると cosx+- =0, ≤x+2x+ π π 4 π π 3π だから, x+ =- 4 2' 2 π 5π x= π IC 0 5π 4 よって,増減は右表のよう [f'(x) + 40 2π 4 になる. f(x) 0 > e4 ✓ ゆえに √2 0 5π e 4 √2 7 0 + 最大値 x= 1/2(エーチのとき) Y gol e √2 最小値 5π 7y=e5 π π O のとき) 2π y=-ex よって, グラフは右図. 2 4 32 2π

7.8.10.12.13.14.15 どれでも大丈夫なので見分け方を教えてください🙏

次のア~オの中から品。 問題文 2つ選び、 記号で答えなさい。 各順不同・各完答 各2点 解答欄 番号 六 番号 イ ずいぶん遅いですね。 突然予定が変わった。 ああ、まだ終わらない。 なぜ食べないのだろう。 オ出かけるなら海がいい。 ユ 9 ア この手は離さない。 2 ウ 多分週末は晴れるだろう。 万的に終わりを告げる。 つまらないこだわりだ。 オ そこには感動だけがある。 ア緊張するから力が出ない。 まだ薄暗いうちから働く。 ウゴロゴロと雷の音がする。 H まずしくとも幸せな日々。 オ城からの迎えが来た。 ア 学校では大人しいようだ。 何か声をかけてほしい。 4 ウパイプがつまることもある。 すぐに理解をする。 イ オ 若いながら落ち着いている。 あの本を贈るつもりですか。 イその点いかにお考えですか。 5ウ実に愉快な言い伝えだ。 エとんだ失敗をしたものだ。 オゆるやかに発展している。 アそこまで心配しなくてもよい。 あの話はどうなりましたか。 ウ桜のはかない散り様。 エ怪しげな事業には反対だ。 オ我が国の産業と歴史。 ア 明日もしも雪なら休もう。 5 オ 問題文 ア 切ない話を聞く。 イ 君はどれがいいと思うの。 ウ 来年九歳になる弟。 一般的な考えが知りたい。 オどの食材が一番合うだろう。 ア そこに様々な実が集まる。 小屋に覆いをかぶせる。 10 ウ みんなで大いに食べた。 エ半分でも多かったそうだ。 オ いまさら言うことはない。 ア 並び立つ旗を見上げる。 イしばらく暑い日が続く。 11 ウ 心の温かさが大事だ。 今朝来た親戚が明日帰る。 オ常に気にしているらしい。 アさあ、選んでください。 イ人に言われてはっとする。 12 ウ準備は万全にしておこう。 |エどうしてもほしいものがある。 オ よければ話が聞きたい。 |ア その色でしたらあります。 イ 春が来たのにまだ寒い。 13 ウ まず手を洗います。 エ話をしつつ手は動かす。 さすがに一年は長い。 ア時間のあるときでいいよ。 イ雨は降らないだろうね。 14ウ自ら話しかけねば損だ。 エ出かけるなら午前中だ。 |オ 言いかけてやる |アしなやかに受け流す柳。 内面が見事なら完璧だ。 解答欄 ア 3 木 6 I 一人でどんどん先に行く。 7 ウほとんど動かない生き物。 エ弟を先に行かせる。 オ 15ウ 得意の走りで評価される! エ現に彼は生きている。 3 オ 君が恥じることはない。 8 いかがでしょうか。 ア彼女ばかりが頼られる。 イ暑いのみではなく狭い。 そろそろ限界だろう。 屋上には行けない。 オ残りは五分もあるまい。