問い2番の求め方を教えてください🙇‍♂ メモが汚くてすみません🙇‍♂

下の図のように, 放物線y=x ... ① と放物線y=-x²... ② がある。 点P, Q. R, S はそれぞ 3 れ放物線上の点で, 四角形 PQRS の辺は座標軸と平行である。 このとき､ 次の問いに答えなさ い。ただし、点Pの座標は正とする。 RJ ① 1/6, P IC 1-36 yang terse y = - 12/2 12X48 12 96 596万 1 (1) 点Pのx座標が6のときの四角形 PQRS の面積を求めなさい。 (2) 四角形 PQRS が正方形になるときの点Pの座標を求めなさい。

面積を求めたら576と大きすぎて不安なので確認お願いします！メモとか汚くてすみません🙇‍♂

下の図のように,放物線y=x2…. ①と放物線y=1x... ② がある。点P,Q,R, S はそれぞ 3 れ放物線上の点で,四角形 PQRSの辺は座標軸と平行である。このとき,次の問いに答えなさ い。ただし,点Pのx座標は正とする。 y R ① 3/16, P 136 I y x n {x} Your Lif 12×48 12 016 48 Fy6z ② (1) 点Pのx座標が6のときの四角形PQRS の面積を求めなさい。 (a)

太く丸ついてる問1と3解説お願いします😭😭😭

第五問 次の1、 2について答えなさい。 電流と磁界の関係を調べるために実験を行った。 下の問1~問3に答えなさい。 1 手順① エナメル線を巻いたコイルを木の台に 差し込んで, 木の台の上に4つの方位磁石 を置いた。 手順② 手順①の装置と, 抵抗器,電流計,ス イッチ, 電源装置を用いて, 図1のような 回路をつくった。 手順③スイッチを入れ, 図1のa→b→c→d の向きに電流を流して, 方位磁石の指す向 きを調べた。 手順④ 4つの方位磁石を, 図1の矢印の先の位 置まで動かし,コイルから遠ざけて,この ときの方位磁石の指す向きを調べた。 木の台 (13) 方位磁針 抵抗器 b a C 電流計 図1 ・コイル 切れこみ 電源装置 スイッチ 1 手順③で電流を流したとき,4つの方位磁石の向きはどうなるか。次の(ア)~(エ)から1つ び記号で答えなさい。 ただし、(ア)~(エ)は方位磁石を真上から見たもので, 方位磁石の針の黒 ぬられた方がN極である。 (イ) 83 問2 手順④で, 4つの方位磁石をコイルから遠ざけたとき, その後, 4つの方位磁石は同 を指した。 次の文は, その理由についてまとめたものである。 文中の()にあてはまる ①はア, イから1つ選び,記号で答え,②は東、西、南、北のいずれかの漢字1字で答 4つの方位磁石をコイルから遠ざけると, 電流がつくる磁界の影響が①(ア強く く) なるため、4つの方位磁石はいずれも ( ② ) を指すようになった。 問3 手順③でコイルに電流を流したとき, コイルの周りには磁界ができる。 次の文に ルのまわりにできる磁界のようすを磁力線で表す方法についてまとめたものである。 にあてはまる言葉を,8字以内で答えなさい。 コマさん のようすを磁力線で表すとき, 磁力線はなめらかな曲線で 営力の強いところでは、磁力線の

今 受験生で、2月20日が受験なんですけど、社会が40点ぐらいしかとれません。70点ぐらいまで上げたいんですけど、あげられますか？上げられたら、どこの分野だったり、どう勉強したりすればいいですか？

こういう英語のリスニング問題ってどうやって解いてますか？先に問題を全部読んでますか？メモとかってどんな感じに取ってるとかコツを教えて欲しいです

ワークシート チャレンジ問題 18 講義を聞き、その内容についての問いの答えとして最も適当なものを選 ◆Plants: 状況 あなたはアメリカの大学で, 生態系 (ecosystem) 保全についての 講義を,ワークシートにメモを取りながら聞いています。 The Potential of Blue Carbon Ecosystems ◆Humans: Create environmental problems Lam How? Produce too much CO2 In nature... CO2 1 |〕 Location Storage per hectare Area of coverage Period of storage = greenhouse gas biomass organic carbon green or blue carbon Comparison of Green and Blue Carbon Ecosystems Green on dry land lower 2 4 soil organic carbon Break down organic carhon colled Blue on sea coasts 難 higher 3 $81K 5 FIRS 問1 ワークシートの空欄 1 に入れるのに最も適切なものを,下の ①~④のうちから一つ選べ。 トラック

(1)で左にメモってあるグラフの場合はなぜないんですか？ ※もう一つ質問です。 0≦x≦aのxは、軸を表す文字ですか？

基本例題 81 2 次 aは正の定数とする。 0≦x≦a における関数f(x)=x2-4x+5について 問いに答えよ。-) (1) 最小値を求めよ。 指針 区間は 0≦x≦a であるが, 文字αの値が変わると, 区間の右端が動き, 最大・最 なる場所も変わる。 よって,区間の位置で場合分けをする。 (1) y=f(x)のグラフは下に凸の放物線で,軸が区間 0≦x≦a に含まれれば頂点で 小となる。ゆえに、軸が区間ごャミィに含まれるときと含まれないときで をする。 [1] 軸が区間 の外 [3] 軸が区間の 中央より右 最大 (0) -(822) (2) 最大値を求めよ。 区間の 中央 ドリー・最小 最小 (2) y=f(x)のグラフは下に凸の放物線で,軸から遠いほど” の値は大きい (右の図を参照 )。 よって、区間 0≦x≦a の両端から軸までの距離が等しくな るような(軸が区間の中央に一致するような)αの値が場合 -= $30 分けの境目となる。 ・★ 分けをする。 [1] 0<a<2のとき 軸 [4] 軸が区間の 中央に一致 軸 最大 [2] 軸が区間 の内 図 [1] のように,軸 x = 2 は区 間の右外にあ [1] 軸 最大 ←区間の両端 [5] 軸が区間の から軸まで 中央より左 の距離が等 しいとき。 S+(at 区間の ## [+($I+SA tro, 煙が f(x)=x2-4x+5=(x-2)+1 解答 y=f(x)のグラフは下に凸の放物線で,軸は直線x=2 TERCER thit (1) 軸x=20≦x≦αの範囲に含まれるかどうかで場合 指針 |軸 軸 L 4 ●最大 [図 CECOMMAf(x)=x²-x |中央 -2²+5 軸 x=2が区間 に含まれるかどり 最小となる場 練習 81 (2

文の構成をどのようにしたら良いでしょうか？ (文法など)

Who is the person you like the best.? Who is the person you respect? 情報を整理しよう。 人物 Person 何をしたか What has done? どんな人物か What kind of person Choose one person to introduce. Organize information about the person. 情報の整理 ( 箇条書き メモ) is he/she? 自分はどう思うか What do you hink of him/her? 母親 m 私を育てながら看護師になった he/she 一人で私を育ててくれた my mother 彼女のようになりたい I want to be like her あこがれの人物について書こう Write about the person you respec. I'm going to tell you about the person Irespect (I like the best).

英検二級の英作文の添削お願いします！ I think students spend too much time doing club activities at school. I have two reasons why I think so. The first r... 続きを読む

メモの形でOKです。 あまり考え POINTS ● Time ●Study J YES (Pros) et やってみよう 次の TOPICについて, POINTS を参考に, Pros/Cons リストを書いてみよう。 自由時間がない 心 TOPIC Some people say that students spend too much time doing club activities at school. Do you agree with this opinion? A ●Competition さい。 NO (Cons) 時間が長くても楽しい

ニューホライズンUnit5の課題なのですが情報の通りに英文を書けているのか、書けていない所があれば添削お願いします🙏

What do you hink of him/her? あこがれの人物について書こう 1. I'm going to tell you about the person I respect ( I like the best ). The person that I respect is my mother she work she raised I want to be like her. work is nurse Write about the person you respec. me

この日本語訳あっていますか？

英文解釈 26 Whatever ve may think about mass-production, We can take it as certain that after 150 years of continuous development the system is here to stay, we cannot slow it down, or go back to the old hand methods of production. 私たちが大量生産についてどう思われていようと.. 150年の継続的な発展の後この方式は留まってい て、私たちはそれを遅らせることも、昔ながらの生産方法 に戻ることもできないということは確かである。 メモ (松山東雲短大) Whatever… 何であれ、何でも mass-production…大量生産 certain… 確実 continuous…継続的 the old hand method's… 昔ながらの手法