学年

質問の種類

数学 高校生

この問題って青マーカーの部分までじゃ△ですかね? 緑マーカーのとこ書かなくても⭕️ですか??

aは定数とする。次の方程式を解け。 4x*+5-x、1)与式から 立方程式の解法 (2 次方程式を含む。 x-3xy+2y-0 154 重要 題 95 「次の連立方程式を解け。 rty=5 +メーソー 重要 96 文%数の方程 。(1)(a-2a)x=a-2 を利用し、xと、 A=0のときは、両辺を A0, A-0の場合に分けて幅く 問題文に「2次方程式」とは きに分けて解く、 係を引引き出す。 CHART 連立方程式 1文字の方程式を導く CHART 文字係数の方程式 著 /x+y=5 )キー17…② * の 解答 (xー1)(x-4)=0 2-1Mx。 ala-2)x=aー 「1] a(a-2)=0 すなわち よって ー5r+4=0 x=~2 a(a-2) [2] a=0のとき、Dか オ=1, 4 ゆえに xのとき y=4, x34のときソ=) のから /ー3ry+2y=0 の +y+ォーy=4 ② (xーy)(r-2y)=0 これを満たすxの値はな [3] a=2のとき、①から これはxがどんな値で したがって x=y, 2y 4xーy=0また。 よって のから |aキ0カ 71x=y… ③ のとき, ③ を② に代入して整理すると したがって y=±/2 42y=4 ゆえに a=0 =2 la=2 2) [1] 2a=0すなわ すなわち,解は のから (2) x=2y … ④ のとき, ④ を②に代入して整理すると よって それぞれ代「21 aキ0のとき、 (y+1)(5y-4)=0 5y+yー4=0 ゆえに y=ー1, よって 8 ーー1のときxーー2, y=ニのとき x=. 1, (2] から(x, y)=(/2, (2), (-、2, -(2). ④から 注意 したがって (xーy)(x-2) ソーエ,とし いが、分数を提 練習 次の連立方程式を解け。 95 |3xーy+8=D0 練習 aは定 [パーy+x+y%=D0 xー3x+2y"+3y=9 ポーyーx-8=0 96 (1) a 再撮影 写真を使用

解決済み 回答数: 3
化学 高校生

この問題の(3)について質問です。 赤線部(45R×10^-5)はどこから出てきたのでしょうか?(図2は図1のことです!)

2 物質の状態 A 14. 水の状態変化 図1の実線は水の蒸気圧曲線である。この図を水の状態図 の一部とみなし、 Aの状態(1.00×10°Pa, 177°C)にある水 1,80gをビストン付きの容器に封入し, 次の2種類の操作を 行う。下の問いに有効数字2桁で答えよ。(H1.0, O-16.0, 圧力 (10°Pa) c B/ 1.00 D R=8.31×10°Pa·L/(mol·K)) [操作1] ビストンを調節して容器内の圧力を一定にたもっ 0.20| E たまま 60°C まで冷却すると, 容器内の状態はA →B→Cのように変化する。A~Bではすべての 水がア]であり, B~Cでは である。B ではすべてのア]がイ]に変化するため, 容 器の容積が急激にウ]する。 60 100 177 温度C) [操作I] ビストンを固定して容器の容積を一定にたもったまま 60°Cまで冷却すると, 容器内の圧力は温度の低下とともに直線 ADにそって降下する。Dにおいて |ア]の一部がイコに変化すると, ■エ]の状態となり, ■オ]と等しい 圧力のア]が容器内の残りの容積をみたす。その結果, 容器内の圧力は温 度の低下とともに曲線 DEにそって降下する。 (1) 文章中の 口にあてはまる語句を答えよ。ただし, ■ア]~]については, 以下 の語群の中から選んで答えること。 語群 気体 液体 固体 増加 減少 (2) 図1の直線 AD の傾き [Pa/K] を求めよ。 図1のEの状態 (0.20×10°Pa, 60°℃)において, 容器内に の状態で存在する水 の物質量(mol)を求めよ。 (岐阜大) 33

解決済み 回答数: 1
英語 中学生

わからないので教えて欲しいです

4 英語クラブに所属するケイ(Kei)が,ブラウン先生 (Mr. Brown) や仲間とともに、地 城に住むノルウェー (Norway) 出身のアーベルさん(Mr. Abel)宅を訪れて取材しまし た。次の英文は、英語クラブが発行する英語新聞に載せた記事です。 英文を読んで、 69919W avnb blo oda nit の bo あとの各問い(問1~間4)に答えなさい。 rod blo Juods ainiog boog vem 97ow 9T9dけ h tiod booyvonm ooe tontis 注) Mr. Abel is a friend of Mr. Brown's and he is from oM Norway. He came to Japan about ten years ago. One day in u bauoTe 0 10an August, we visited his house. It was very hot outside. There 6XTbje" beobj6 udwon diw a9auod were many tall trees around Mr. Abel's house and the wind through the trees was a little cool. We were surprised to 5rud o see Mr. Abel's house. It was a traditional Japanese house. wen ban, noitibent dio日 od ord ai dad W It was made of *wood and its roof was a twarabuki-yane Mr. Abel welcomed us. We *followed him in his house. We sat on tatami. When I touched the tatami, it was cool. The wand uov od wood 木材 O1 * arabuki-yane わらで作 られた屋根T * follow(ed) ~の後につい て行く blos B *sunlight through the shoji was not so strong and it was niblind ggod beautiful. We had tea and he told us about houses, *unlight 日光 lqong oelA da3 o bne e9auord T 9 liunod Jidool voine nas 1o 9mo wo nol boog s ar ti dnids つことがで Mr. Abel: "T'm from Norway. In my country, there are four |obi aidh oer seasons like in Japan. But *as you know, it is very cold in a you know知っての通 winter in my country. Traditional houses in my country have *grass on their roofs, Do you know why? Cold air in り 文本 *gr自 草 ラ * affect ~に影響する winter or hot air in summer doesn't *affect you so much when you have grass on the roof of your house, Traditional a k 9 w od houses in Norway are like traditional Japanese houses with bng impipt badud odg avad warabuki-yane and they are nice to live in. So whenI found bibod 3ud blo this house, I decided to live in it. of course, I had to *fix rom bauod erd」 S Now *fix ~を修理する Some parts of this house because it was old, but I like to live in this house.*Natural *building materials like grass natural自然の(S) * building material(s) 建築 資村 and wood are useful and they are also good for your health 98|日 9lqo9g S and the Earth.When people use these natural building gid 101けa19now alsrodam nibliud wen 9au materials for their houses, they don't need so much energy 10g 8BW 89800r VWV と Bq6しilg09g Lomi gnivil

回答募集中 回答数: 0