英訳ができません。②です

It was not until I head the book that for yo discovered America. It was not untill ~ that 苗文 「~して初めてんする」 ->>> [ナハ I understand how they ←意見不

中2 数学　平行と合同 画像のxの求め方が分かりません。教えて欲しいです。

(6) B A 60° X X X P C D ZABP = < CBP, ZACP = <DCP

体育　走幅跳び ③、④って何が入りますか？教えてください

P133 633c1-X (S) 次の走幅跳びについて、以下の問いに答えなさい 1 次の各文の(①) ~ (⑦) にあてはまる最も良い語句を答えなさい。 (各1点) くリズムとスピードの助走〉 自分の助走スピードをいかし、最後の ( ① )歩のリズムUP。 最後の1歩は幅が( ② )。 く高く跳び上がる踏み切り> 上体が (③) 傾になるのは良くない。 ( ④ ) 傾させる。 上体を起こして地面を ( ⑤ ) 蹴る。ややしずみ込み、 反対足を素早く振り上げる。 〈空中動作~着地> 2015-d ( ⑥ )は前へふりだせ! 空中姿勢後半では「⑦」のイメージ。 (足裏が前から見える) 1 2. 次の図A、Bを見て問いの ⑧ ⑨について答えなさい。 (※イラストは矢印方向に進んでいます。) KESTBONAC 図 A 図 B -1 TURK ⑧図Aの跳び方の名称を答えなさ。 (2点) COHEREN ⑨ 右の図 B は、 走幅跳びの踏み切りを示した図です。 成功であれば「○」、ファール(失敗)であれば「×」を解答用紙に記入しなさい。

⑷の問題が解説を見てもよく分かりません。これ以外で求める方法は何かありますか？また、分かりやすく解説してくださる方いたらお願いします。

図1 電熱線A 電流計 電圧計 水 and + 電熱線 A B - 図 2 電圧 電流 [V] 6.0 [A] 水 10 3 6.0 1.5 C 6.0 1 12 水の上昇温度 8 昇6 4 [°C] 2 A B C 0 0 1 2 3 4 5 電流を流した時間 [分] 電熱線Aに 6.0Vの電圧を加えたとき, 電力は何Wか。 (2) 作図図2より, 電熱線の電力と5分後の水の上昇温度の関 係を表すグラフをかきなさい。 1 (3) 電熱線C6.0Vの電圧を加えたとき, 5分間に電熱線Cから 発生した熱量は何Jか。 □ (4) 図1と同じように, 電熱線Aに 3.0Vの電圧を2分間加えた とき. 水の上昇温度は何℃になると考えられるか。

（a）の照明と（b）わかる人いませんか、？ できれば解説もお願いします😭

(b) DE EC=7:9のとき, 線分EFの長さ (2)図2のように、長方形 ABCD を 対角線BD を折り目 図2 として折り返したとき､頂点Cが移る点をP. 辺ADと線 分 BP との交点をQとする。 (a)(b)に答えなさい。 (a) △ABQ=△PDQを証明しなさい。 4 cm ACE POR A Q D B (b) 対角線BD の中点を R, 線分 AR と線分BP との交点をSとする。 AD = 12cm のとき, 四 角形 RDPS の面積は▲BRS の面積の何倍か, 求めなさい。 ( 倍)

この問題どうやって解くんですか？ 下、一行は無視してもらっても構いません。 解説をお願い増します🙇

10x [ (4)△ABDの面積をS、∠AEDの面積をTとするときS:T を求っとも簡単な自然数の比で表しなさい。 まずAC',1),BC5,7)、C(2,-5), DC6, -5) EC-3,-5)です。 1メモリが1cmだったとして考えます。

中2数学　連立方程式 Yさんは、自宅から1800mはなれた学校に登校するため、7時30分に自宅を出発しました。最初は分速60mの速さで歩いていましたが、雨が降ってきたので途中から分速100mの速さで走ったところ7時56分に学校に到着しました。Yさんが走った道のりと、走った時... 続きを読む

この2問のとき方が全く分からないので教えて頂きたいです！答えは①√21 ②2√3です！

(2)右の図2のように, 円0の半径を3cm, とするとき, 次の問い 円 0′ の半径を2cm に答えなさい。 ① 線分PE の長さは ② ACPE の面積は .ok B cmである。 アイ cm2である。 √ 7-121 31253 2 図2 A D .2cm、 45° -3 cm E P O Q 253 C

情報の課題です。 プログラミング得意な人教えてほしいです。

【課題2】 以下のように、キーボードから数字 (実数) を入力して、円の面積と円周を表示するプロ グラムを考える。 円周率は 「pi=3.141592」 とプログラムで定義して、計算式では「pi」を 利用するようにしてください。 1回の実行で面積と円周を表示します。 (実行結果) 半径の長さ 円の面積は 95.033158 円の円周は 34.557512 5.5 ・「半径の長さ」はプログラムを実行すると表示します。 ・下線部がキーボードから入力する値です。 (1) フローチャートを書きなさい。 (ノートをカメラで撮影しkadai2 で提出) (2) プログラムを作成しなさい。 実行後、 画面と同じ数字を入力して、 同じ答えが出るこ とも確認する。ここで、円周率は変数 「pi」に代入して、 変数 「pi」 を使って計算する。 (ファイル名は kadai2.py で提出)

ピンクのところの解き方がわかりません

サクシード数学ⅡⅠI (イ) 曲線とx軸の共有点のx座標は, 方程式x33x+2=0の解である。 これを解くと(x-1)2(x+2)=0 よって x= -2, 1 区間 -2≦x≦1でy≧0であるから s=S__(x-3x+2)dx 80- -2 x 4 別解 [積分の計算] 3 2 - -x²+2x -2 27 4