高二です。 いつもそばには本があったという題名なのですが学習の手引きというところで何が当てはまるかわかりません、、 教えてください！！

國分功一郎 1974年[昭和49]- は何カ 習の手引き 筆者にとっての「欲望」と読書の関係に注意しながら、本文を通読しよう。 千葉県に生まれた。哲学者。 十七世紀のヨーロッパの哲学者と二十世紀のフランスの哲学者を主な 研究対象としつつ、〈暇と退屈の倫理学〉 というテーマで現代社会についても考察する。主な著作に、 『暇と退屈の倫理学』 『ドゥルーズの哲学原理』『来るべき民主主義』 『中動態の世界』 などがある。 本文は『いつもそばには本があった。』(二〇一九年刊)による。 2 「読書の実践こそはこのパラドックスを乗り越える最良の方法である。」 [九・10] とあるが、それは なぜか。 3 「欲望」と「快楽」は、それぞれどのようなことだと述べているか。 4 「なるほどと思える話である。」〔一一・2〕 とあるが、筆者はどのようなことに対して「なるほど」と 思ったのか。 LO 筆者はどのようにして「ペニアーの状態」〔一一・1〕を脱してきたか。 ① 次の傍線部の仮名を漢字に直そう。 なぞに包まれる 自己ショウカイ 問題をテイキする ユウワクに負ける 友達にあてた手紙 2 次? 15- 070 術中 決定的シュンカン 12

この問題の解法を教えていただきたいです

# 9/21 Practice 4 *** 答 α を実数とする。 x に関する方程式 |x2-6x-|x-6||+x=a の実数解の個 数を求めよ。 [15 千葉大〕

この問題（2）の答えには、私の答え（写真三枚目）のように〜のときと書かれておらず，また私のように最後(1),(2)より〜などが書かれていません。 この場合私の解答は不正解となるんでしょうか？

22 [クリアー数学Ⅱ 問題 196] 次の点から与えられた円に引いた接線の方程式と接点の座標を求めよ。 (1)点(2,-1), 円 x2 + y2 = 1 (2点(-2,4),円 x2+y2 = 10

この計算についてですが，しょこうが1.06はおかしくないですか？初めの年は1万円に1.０６分の年利がつくので10600円（これがしょこう）だと思うんですけど。

毎年はじめに、1万円積み立て 20年目の終わりの元利合計は? ただし、年利率6分、1年ごとの複利 1.0620=3.21用いてもよい。 千円未満切り捨て。

課題図書で『氷菓』という物語のテストが出ます‼︎ 内容などわかりやすく教えて欲しいです‼︎

このテーマに沿って、4〜5文で自分の意見を書かなくてはならないのですが、何をどう書いて良いのか分からなくて困っているので教えて頂けませんか？よろしくお願いします。

3 少子高齢化について考えよう。 (p12~13) 問い 少子高齢社会において国や私たちができることは何か。

これお願いします🙏8時までに教えてください

コーチ① 特産の「公式」を教えて! ロサンゼルズ 世界のほとんどが、日本より時間が 例1 東京(東経135度)と ロンドン (経度0度)の 時差。 *経度はその都市の 標準時子午線の経度。 例2 東京 (東経135度)と ニューヨーク (西経75度)の 時差。 例3 ロサンゼルス (西経120度) とニューヨーク (西経75度) の時差。 ーヨーク コーチ ② 時差の問題はどう出されるの? 例4 東京(東経135度)が4月2 日午前4時のときのバグダッ ド (東経45度)の日時。 2 時差をマスター! 日本より時間がおそい地域 い。 ニューヨーク (75) 0° ロンドン (経度 0°) この長さの経度の差を15で割る] バグダッド (東経45° ) ・バグダッド 西経とうしだから引く 東京 (東経135°) 東と西経にまたがるから足す ロサンゼルス ニューヨーク 120° 西 75 1日 (24時間かけて 70405120-15 150 1651 地球は「自転」していて、 1週 (360度) する。 東京 (東経135) O 東経 La 東京 日付変更線 東京 (135°) 式: (135-0)÷ 式:( 日本より 時間が早い ith luf 360 (度) +24 (時間)=1 2地点の間の時差は、 (2地点の経度の差15 で求められる。 時差を求めるには,経度の差を15で割ろう! 式: (135 +75)÷15= 時差を問われたら、まっ先にこの図をかこうい の式から、経度で 1時間の時差が生まれる ことがわかる。 答: 4月1日午後 1 =9 式 : (135-45)÷15=6 4月2日午前4時の6時間前は・・・ 6 こんがらがったら、 時計の給をえがこう ( ) ÷ 15 = 3 答: 3時間 答: 9時間 時 答: 4時間 18 午前12時 (午後0時)を正午、午後12時 (午前0時) 日正午の刻)と「子の刻」と呼ばれていたことに由来するよ 午前 千本ノック 千本ノ 12 サンバ･ 13 モスク 14 アンナ 千本 15 口 16

何個もすいません(>_<) この問題の(2)がわかりません。解説を読んでもどうしてこの解き方になるのかわからないです。　 詳しく教えて頂きたいです。 お願いします。

ばねにはたらく力 p.6参照→千葉 ばねにつるしたおもりとばねののびの関係を調べる ため、次の実験1,2を行った。これに関して,あと の (1)2)の問いに答えなさい。 ただし, 使用するおもり は同じ材質の直方体で、ばねの質量,糸の質量と体積 は考えないものとする。また,100gの物体にはたら く重力の大きさを1とする。 ( 7点×4) 実験 1 ① 100gのおもりAと,150gのおもりBをそれぞれ 5個ずつ用意した。 ②図1のように、ものさしの0cmの位置をばねの 先端に合わせた装置を用意した。 ③図2のように、ばねにおもりAを1個つるし,ば ねののびを測定した。 次に, ばねにつるすおもりA を1個ずつ5個になるまで増やし, 増やすごとにば ねののびをそれぞれ測定した。 図 1 図2 スタンド ばね 0cm ものさし 図3 ④③と同様に, 8 ばねにおもりB 7 を1個つるし, 6 ばねののびを測 5 4 定した。 次に, び 3 ばねにつるすお [cm] 2 もりBを1個ず つ5個になるま で増やし、増や すごとにばねののびをそれぞれ測定した。 図3は、測定した結果をグラフに表したものである。 499** ばねの のび おもり おもり B おもり A 0 5 0 1 2 3 4 ばねにつるしたおもりの個数 〔個〕 ① 提出日 実験 2 実験1で用いた装置に, おもりAとおもりBをそれ ぞれ1個以上用いて,いろいろな組み合わせでばねに つるし, ばねののびを調べた。 (1) 次の文中の ①,② にあてはまる最も適 当なことばを,それぞれ書きなさい。 月 100gの物体にはたらく重力の大きさは1N なので, 図3から, ばねののびは, ばねにはた らく力の大きさに ① することがわかる。 これを②の法則という。 3 (7点) 日 得点 (2) 次の文は, 実験2で調べたことについて述べたも のである。 文中の③ ④ にあてはまる数を, それぞれ書きなさい。 5 力の3要素 次の文の ③個のおもりと ④ 個のおもりBの 組み合わせで, 図1の装置のばねにつるしたと き ばねののびは5cmになった。 GAM 2 力を表す3つの要素には、力の大きさ、力の向 ]がある。 p.8参照→北海道 」に当てはまる語句を書きなさい。 物体 6 2力のつり合い 右の図は, 水平な床の上 に置かれた物体にはたらい ている力を示したものであ る。このとき, つり合いの 関係にある2つの力を, 図 のア~ウから選びなさい。 なお,アは「床が物体を押 ウ す力｣,イは「物体にはたらく重力｣,ウは ｢物体が床 を押す力」 を示している。 (7点) p.8参照→群馬 床 イ

2番の特に２枚目の写真の部分について質問です。 この図みたいな感じってことですよね？ 取れる最大の整数が5なら、5≦x<6では？ と思うのですが、なぜ5<x≦6なのですか？？

64 基本例題 35 1次不等式の整数解 (1) 千穴 立 (1) 不等式 5x-7<2x+5を満たす自然数xの値をすべて求めよ。 3a-2 (2) 不等式 x< 4 の範囲を求めよ。 指針 (1) まず, 不等式を解く。 その解の中から条件に適するもの (自然数) を選ぶ。 (2) 問題の条件を 数直線上で表すと, 右の図のようになる。 を示す点の位置を考え, 問題の条件を満た 3a-2 4 す範囲を求める。 の○の 解答 (1) 不等式から 3x<12 したがって x<4 xは自然数であるから x=1, 2,3 (2) x<= よって 3a-2 よって 3a-2 4 <30-2から を満たすxの最大の整数値が5であるから (*) ≦6から を満たすxの最大の整数値が5であるとき,定数aの値 3a-2 4 20 <3a-2 5< a> 222 as- -≤6 ****** 3a-2≦24 26 3 ① ② ① ② の共通範囲を求めて 2²<a≤²6 3 注意 (*)は,次のようにして解いてもよい。 20 <3a-2≦24 各辺に4を掛けて 各辺に2を加えて 22<3a ≤26 各辺を3で割って 22 <as 26 ①①①①① か 1 2 <自然数=正の整数 5 3a-2 |4は含まない ① ・基本33) y 22 (2 3a-2 4 3a-2 •=5のとき, 不等式 4 は x<5で条件を満たさ ない。 34-2=6のとき, 不等式 4 は x<6で、条件を満たす。 26 3 4 x a

この問題の解説をして欲しいです

問2 学校からある駅までの距離が1000mある。 生徒が歩いて 800秒かか った。学校に登校する向きを正とし以下の問いに答えなさい。 (1) 登校するときの生徒の平均の速度を答えなさい。 (2) 下校するとき、セブンイレブンによったら駅につくのに1000秒かか った。生徒の下校する時の平均の速度を答えなさい。 (3) 千葉行きの電車が24kmを20分で走った。 東京の向かう向きを正と して、電車の速さを答えなさい｡