答えを見てもよく理解できません、 教えてください。

日り 6 次の各間に答えよ。 [間 気体 試験 ガラス管試験 か。 気体Aの特徴 気体Bを通したときの溶液の色 ア|空気中で燃える気体である。 イ空気中で燃える気体である。 ウ|空気中に約21%含まれる。 ェ空気中に約21%含まれる。 黄色 青色 消麦がせま 黄色 青色 [間2] 半円の記録用紙の上に鏡を垂直に立て,点Oに光を当てて反射 図2 て問1 図1のようなで, 水素, 酸素, ニ酸化炭素, のか 図1 のA~Dをの管に集めたとこ ろ,Xには気体A, Dが,Yには気体B, Cがた。,

至急です‼️明日までの宿題なので教えていただきたいです！🙇‍♀️🙏💦 答えは、問2③ 問3①、②、④ なのですが、なぜそのようになるのかがわかりません💦 教えていただけると助かります🙇‍♀️ よろしくお願いします！！！

第15問 次の文を読み、下の問いに答えよ。 図1 標高とハイマツの平均樹齢の関係 80 二酸化炭素やメタンなどのアガスの濃度上昇が 王 均 60 原因となっている地球温暖化が、高山帯に生育する植物 に与える影響を調べるため、2つの野外調査を行った。 年 高山帯までの登山道では標高の違いによって群系(バイ 40 20 オーム)の変化を観察することができ、 低地帯の人工林 0 2500 2520 2540 2560 2580 2600 2620 2640 2660 から、ブナやミズナラが優先する ィ林になり、 次第 に亜高山帯の ウ林へ移行した。まず、 温暖化によっ図22年間の草本4種(A~D)の果実形成率 標高 (m) てハイマツの分布範囲に変化があるかを調べるため、標 80 高ごとにハイマツの樹齢を調べた (図 1)。また、温暖化 果 口2013年 22014年 によって、昆虫との関係を通して植物の果実生産に変化 があるかどうかを調べるため、草本 A~D の果実形成率 (花の数に対する成熟果実の数の割合)と開花期間、お よび昆虫の活動期間を2年間調べた (図2と図3)。 60 20 アトゥに入る語の組み合わせとして、最 0 草本 A 草本 B 草本 C 草本D 問1 も適当なものを次の①~③のうちから1つ選べ。 ア イ ウ 図3 5月 月平均気温(C) 2013年 2014年 6月 7月 照葉樹||夏緑樹 夏縁樹|| 照葉樹 夏緑樹|| 針葉樹 針葉樹|夏緑樹 照葉樹|夏緑樹 夏緑樹| 照葉樹 夏緑樹|| 針葉樹 針葉樹|夏緑樹 温室効果 温室効果 2 3.2 6,9 12.0 3 温室効果 7.3 9.1 14.6 2013年 2014年 12013年 温室効果 草本 A フロン 草本B -2014年 2013年 |2014年| 2013年 2014年 フロン 草本C の フロン 草本D 8 フロン ハチ類の活動期間 2013年 2014年 間2 図1の結果からハイマツの分布範囲の平均上昇速 度を計算し、最も適当な数値を次の①~⑤のうちから ハ工類の活動期間 1つ選べ。 0.5m/年 1.5m/年 2.5m/年 間3 図2と図3の結果から、 草本Bと草本 D の果実形成率が変化し、 草本 A と草本 C の果実形成 率が変化しなかったことがわかる。この理由を推察するにあたって、 図2と図3の結果を考察した ものとして正しい記述を、 次の①~①のうちからすべて選べ。 ただし、 草本 A~D の4種では、 自 個体の花粉でも他個体の花粉でも果実形成率は同じである。 ① 温暖化に伴い、 各草本の開花時期が早まった。 草本Aと草本 Cは主にハエ類によって花粉が媒介された。 ハエ類の活動期間が早まったことは、 草本の受粉率を変化させた。 ハチ類の活動期間が変化しなかったことは、 草本の受粉率を変化させた。 2013年 2014年 2 1.0m/年 (3 の 2.0m/年 3 開 花期間 形成率(%)

裸子植物って、雄花のりん片には花粉のうがあって、雌花のりん片には胚珠があるんですか？

孫の種子のうちの丸い種子は、AA.Aa.Aa. と分かるのですがなぜ5:１になるのかわかりません。 教えて下さい！！

(3) 孫の種子のうち丸い種子だけをすべて育て, それぞれを自家受粉させたと き, 得られる丸い種子としわのある種子の数の比はどうなるか。次から選べ。 イ5:3 ウ 5:1 エ 3:1 ア 7:1 A8

画像の問題(4)の答えがイになるんですけど、どうやって求めるか教えてください！

4メンデルはエンドウの種子の形などの形質に注目して,形質が異なる純系の親をかけ合わせ, 子の形質 べた。さらに,子を自家受粉させて,孫の形質の現れ方を調べた。表は, メンデルが行った実験の結果 (富山) ウ類 の一部である。あとの問いに答えなさい。 親の形質の組み合わせ 丸形×しわ形 4) 【イルカ) 子の形質 孫に現れた個体数 形質 種子の形 すべて丸形 丸形 5474 しわ形 1850 子葉の色 黄色×緑色 すべて黄色 黄色( X ) 緑色 2001 草たけ 高い×低い すべて高い 高い 787 低い 277 例 (1) 遺伝子の本体である物質を何というか。 (2) 種子の形を決める遺伝子を, 丸形はA, しわ形はaと表すことにすると,丸形の純系のエンドウがつく る生殖細胞にある,種子の形を決める遺伝子はどう表されるか。 (3) 表の( X )にあてはまる個体数はおおよそどれだけか。次のア~エから1つ選び, 記号で答えよ。な お,子葉の色についても, 表のほかの形質と同じ規則性で遺伝するものとする。 イ 2000 ウ 4000 の の 入 ア 1000 種子の形に丸形の形質が現れた孫の個体5474のうち, 丸形の純系のエンドウと種子の形について同じ試 魔伝子をもつ個体数はおおよそどれだけか。次のア~エから1つ選び, 記号で答えよ。 ア 1300 エ 6000 イ 1800 ウ 2700 エ 3600 (5)草たけを決める遺伝子の組み合わせがわからないエンドウの個体Yがある。この個体Yに草たけが低い エンドウの個体Zをかけ合わせたところ, 草たけが高い個体と, 低い個体がほぼ同数できた。 個体Yと個 -< Zの草たけを決める遺伝子の組み合わせを, それぞれ書け。 ただし, 草たけを高くする遺伝子をB, 低 くする遺伝子をbとする。 (5) Y N

教えてください🙇‍♀️ かっこの中に入るのは分かるんですけど 上から3行目のとこから分かりません😭

例題 知っ得!考え方 まるい種子をつくる純系のエンドウ(AA)と, しわのある種子をつくる純 系のエンドウ(aa)をかけ合わせると,子はすべてまるい種子(Aa)であった。 子のまるい種子(Aa)を育てて自家受粉させると, 孫は, まるい種子(AAとAa) としわのある種子(aa)の数の割合が3:1であった。 孫のまるい種子だけをすべて育て,自家受粉させてできる種子について, まる い種子としわのある種子の数の割合はどうか。 最も簡単な整数比で答えなさい。 親 AA aa 子 Aa 孫 AA 「Aa aa (解き方 子 孫のまるい種子は, AA: Aa=1:B 種子は,右の図より,AA:Aa:aa A ]だから,孫からできる a A|AA (Aa) =(4+1×2):(2×2): (1×2) A 「A A a a (Aa)| aa =6:4:2=3:2:1 0中|A|AA| AA A AA|Aa 孫のまるい種子は, AaがAAの2倍ある ことに注意だよ! よって,まる:しわ=(AA+Aa): aa Aa| aa a (3+2):1= [O J。 ×1 ×2 NL 4

②教えてください！ 私は7:5だと思ったのですが、答えは5:3でした

2| 遺伝の規則性 いでん メンデルが遺伝の規則性を研究する際に, エンドウ を実験材料として選んだ理由の1つっとして, 「エンド ウが自然状態では自家受粉を行う」という性質があ げられる。メンデルは丸形(顕性形質)の種子をつ くる純系のエンドウの花粉を, しわ形(潜性形質) の種子をつくる純系のめしべにつけて交配実験を 行い,子の種子を得た。そしてこれらの種子を育て, 自家受粉させて得た孫の代の種子では, 丸形とし わ形の個体数の比がおよそ3:1になることを確か じ かじゅ ふん けん せい けい しつ じゅんけい せん せい けい しつ こう はい

この問題の答えは8:1です。なぜそのようになるのか分かりません😭教えてください!!

L 口5) 実験2でできた丸い種子だけを育て, 育ったそれぞれの株の花 の間で受粉させると,丸い種子としわのある種子はどのような割 合(丸:しわ)でできるか。最も簡単な整数比で書け。 思考 丸:しわ=[ 「6 清伝子の組み合わせがわからないエンドウの種子Pと種子Qをかけ

教えてください！！答えはエです

2 メンデルは,エンドウのもつ形質に着目して, 形質が異なる純系の親をかけ合わせてできた子の形質を 調べ,さらに,その子を自家受粉させてできだ孫の形質と個体数を調べた。表は, メンデルが行った実験 の結果の一部である。これについて,あとの各問いに答えよ。 形質 親の形質の組み合わせ 子の形質 孫の形質と個体数 種子の形 丸 しわ 丸 丸(X) しわ(Y) 子葉の色 緑 黄 黄 緑 2001 黄 6022

あってますか？

5年生のふりかえりチェックポ 10 ふりこが1往復する時間は, ふりこの長さが長い ①種子が発芽するためには,空気,水,適当な温度 (発芽に適した温度)が必要てある。 の植物がよく成長するためには, 水のほかに 日光と肥料が必要である。 ほど長くなり,短いほど短くなる。 の 30%。 の を 30°。 50cm 15° 50cfm 30%。 50cm 100cm ウ箱をかぶせる。 アyyy日光 ○YYy 日光 20g 10g 10g カ~ののうち, ふりこが 「往復する時間が最も 長いのはどれですか。 10g ィンゲン マメの なえ 永だけをあたえる。永と肥料をあたえる。 永と肥料をあたえる。 上のアイウのうちで,植物が最もよく 成長するのはどれですか。 0 ものが水にとけて全体に広がり,とうめいに なっている液を, 水よう液という。 しょくぶつ もっと 食塩 10g の 食塩 ょくえん 食塩 ③植物に実がてきるためには, めしべの先に花粉が つくことが必要である。 の植物は,実の中に種子をつくり,生命をつないでいく。 100 120℃の水 「50mL 120°℃の水 1100mL 100gの水 登塩水 上ののとのて,食塩が多くとけるのは どちらですか。 ■2の食塩水の重さて,あうものに○をつけましょう ) 100g おお ■めしべの先に花粉がつくことを, 荷といいますか。 しょくえん 受粉 しょくえん すい ⑤ メダカのたまごが成長するための養分は, たまごの中にある。 ⑥母親の体内にいるヒトの子どもは, たいばんと へそのおを通して,母親から養分などを受け取る。 110g ( ) 100gと110gの亡 てんじ、しゃく 電磁石を使ったクレー 12 電磁石は,電流を流している ときだけ磁石になり, N極と S極を変えることがてきる。 たまごからかえった ばかりのメダカ たまごからかえったばかりのメダカ の養分は,どこに ありますか。 ようぶん 腹 ねんせい もうすぐ6年生だね。 これまでに学習した理科の内容で, さらに 調べたいことがあれば書いてみよう。 せい し ヒトの卵(卵子)と精子が結びつく ことを,何といい ますか。 らん し むす がくしゅう 精子 り ないよう 卵 (卵子) ら しら マ橋 に、ほん きん ⑦ 日本付近の春と秋のころの天気は, 雲の動きに つれて,西から東へ移っていくことが多い。 ③ 夏から秋にかけて, 白本に近づいてくる台風は, 大雨や強風をもたらすことが多い。 はる てんき 石けんを 水にとかすと… 外国の川の ようすは… なつ たいふう おおあめ 雪がふると… 電池の 種類は… 9流れる水には,土地を しん食したり,土や石 を運ばんしたり,たい積 させたりするはたらき がある。 みず 立やらVまるSH 肥料をふくまない土