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数学 高校生

この問題のカキクの解き方がわかりません 解答のオまでは理解しています 教えてください🙇

第1問 (必答問題)(配点 10) ある実数x,yに対し, 2* = 3 が成り立つときの2xと3yの大小関係について, 花 子さんと太郎さんが考えている。 (1) 花子:まずは,2'=3" から 2x と 3y を作り出すことを考えなくてはならないね。 12x 13y ア イ と変形で 太郎 : 2*=3" の両辺を6乗して考えることで, きるよ。 花子:例えば,2°=4°(=64) のように,底が小さい方が指数は大きくなりそうだ から, アと かな。 太郎 : でも、ちょっと待って。 いまの花子さんの例で2X=4 とするとき, X=6, Y = 3 ならば確かに底 が小さい方の指数の方が大きくて, X>Y になるけど,一方で 2°=4°=ウ が成り立つから,このときは X=Y だね。 それに,X,Y が負の数の場合はどうなるんだろう。 花子: 本当だ。底の大小と指数の大小を簡単に結びつけるのはよくないかもしれ ないね。 (i) ア ウ の大小がわかるんじゃない の大小から2xと3y イ に当てはまる数を求めよ。 に当てはまる数を求めよ。 (数学ⅡI・数学B 第1問は次ページに続く。)
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数学 高校生

【次の式は1からいくつまでの自然数を表すことができるか】 質問の意味が理解できなくて困っています💦 回答お願いします(＞人＜;)

課題2 ②と同様に,3の累乗を組み合わせることで、 特定の範囲の自然数をすべて表すことはできるだろうか。 例えば,次の式は1からいくつまでの自然数を表すことができるか。 x=33a+32b+3c+d ただし,a=0,1,2,60,1,2,c=0,1,2,d=0,1,2,e=0,1,2
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数学 中学生

度数分布表の問題です。 どうして4+8をするんですか？

あるクラスの出席番号1番から16番までの生徒16人について, ある5日間の運動時間の合計を調査 4 しました。 表Iは,調査の結果を表したものであり, 表ⅡIは, 表Iのデータを度数分布表にまとめよ うとしたものです。 あと(1),(2)の問いに答えなさい｡ 表 Ⅰ 出席番号 ① ◎ 8 時間 6時間20分 4 時間00分 3時間30分 7時間00分 4 時間10分 5 時間00分 3時間15分 1時間00分 出席番号 10 11 12 13 14 15 16) 時間 3時間00分 2 時間30分 0 時間15分 4 時間00分 8時間20分 9 時間15分 1時間30分 4 時間15分 表ⅡI 階級 (時間) 以上 0 13 6 9 計 未満 3 6 9 12 度数 (人) 4 8 3 16
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数学 中学生

（4）解説お願いします

(2)a=2+√6,6=2-√6 のとき, α²-62 の値を求めなさい。 (3) 3-25 のとき,-6z-3の値を求めなさい。 (4) 72nが自然数となるような整数nのうち,最も小さい値を求めなさい。 7 (5) √51-7α が自然数となるような自然数αのうち,最も小さい数を求めなさい。 6 木星と太陽の平均距離は,778300000km であるといわれている。 有効数字が 7,7,8, として,この距離を右の形に表しなさい。 (整数部分が1けたの数) × (10の累乗)
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政治・経済 高校生

すみません全て載せてると思ってました！！！m(_ _)m この政府の価格制限が掛けられたあとの供給量は供給曲線のＰ１の点の供給量になってると思うのですが、 市場が機能して価格が動いた場合は曲線ごと動くから均衡点がP0Q2になるけど、今回は政府の操作によるものだからこの曲線... 続きを読む

問2 生徒Bのテーマ 「市場の仕組み」 に関連して, ある財の自由競争的な市場を 考えてみる。 次の図は, この財の需要と供給が価格Po, 取り引き数量Q0で均 衡していることを示している。 ここで,政府が価格の上限をP1 (Pi < Po) に 規制したとしよう。 この時に取り引きされる財の数量についての記述として最 も適当なものを、後の①~④のうちから一つ選べ。 19X 価格 Po P1 0 Q1 Qo Q2 主 供給曲線 需要曲線 開 ① 取り引きされる財の数量は0となる。全 ② 取り引きされる財の数量はQ1となる。 ③取り引きされる財の数量はQoとなる。 ④ 取り引きされる財の数量はQ2となる。 TOTO
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