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英語 中学生

どの問題でも大丈夫なので教えてほしいです。お願いします🙏全部わからないです。

システム 良 0 4GA スクリーンショットを保存しました タップするとスクリーンショットが表示 共有 編集 削除 dmenu. M (1)(A),(B)には「イギリスからアメリカへ」,(C),(D)には 「だんだん寒く」という意味になるように適する英語を書きなさい。※完答 (2) 下線部O, O, ③の英語を文章の流れに適した形で書きなさい。 (3) 下線部のの英語とほぼ同じ意味となるような2語の英語を書きなさい。 (4) 下線部Gのついた英語が,本文の内容にあうように【】内 の語を正しい順序予に並びかえ,1文書きなさい。ただし,文頭の 文字も小文字になっている。 (5)次の英語が本文の内容と合っているものには○を,異なるもの には×を書きなさい。 ア The Titanic started on its first journey in 1913. イ Icebergs are not dangerous to ships. ウ Miss Evans was going home to Boston. (6) 次の問いに英語で答えなさい。 O Who was left behind on the ship? ② Was there any more room in the boat? ③ Did the 1,500 people ón the Titanic lose their lives? 理料 中学生 1時間前 光の問題です。 答えが5番なのですが、C点 理由をおしえてください! のよもからす 閉じる Q&A く

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英語 中学生

この英文のhisとは何ですか？to her friendとあるのでクッキーを贈る友達は女性ではないのですか？ 日本語訳でもわからなかったので教えてください。

く 英語解説 翻訳する内容 編集 The next day, Mai gave her special c 0okies to her friend for his birthday. 翻訳結果 翌日、マイは誕生日に友達に特別なクッキ ーを贈りました。 質問する もう一回撮る ol

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Clearnoteの使い方 中学生

何故が，毎回情報が見つかりませんと出てくるのですが…何故でしょうか？

17:42 ll全) マイページ 6 525 529 ノート フォロ… フォロー ぷわふわキャンディー ぶわふわキャンディーです) (元まかろんです☆) 中学2年生です).. もっと見る ○女 ○ 日本 9 中学生 画 2021.4.7登録 プロフィールを編集する QA ノート閲覧数 2.8K いいね総数 233 Iマ…ート いい…ト P 購 Q中 共有中 ロロ タイムラ A情報が見つかりませんでした。 マイページ

解決済み 回答数: 5
理科 中学生

答えを教えてください！

9:35 ■ 0 86% 質問 編集 4水とエタノールの混合物を図 1のような装置で加熱した。次の問いに答えなさい。 こんごう (4点×5) (1) 連騰石を入れる理由を書け。 図1 図2 温世計一 120 水とエタノールの 滑色物 (2) 図2のグラフのアのとき、図1のAに たまる液体に多くふくまれる物質は何か。 100 特付き う ガラス管 560 とう石 (3) 図2のグラフのイのとき、図1のAに たまる液体に多くふくまれる物質は何か。 20 -A 2468 10 12 14 時間(分) 11 (4) この実験を行うときに、ガラス管の先をAの液につけないようにするのはなぜか、その理由を書 日目 け。 (5) この実験のように、液体を加熱して気体にし、それを冷やして再び液体をとり出すことを何とい 日目 うか。漢字2字で書け。 日目 よう くせん 5右の図1はいろいろな物質の解度由線,図2はろ過の方法を示したものである。 70℃の水 100 gに前酸カリウムをとけるだけとかして水溶液をつくった。 次の問いに答えなさい。 (1) 術酸カリウム水溶液の溶質は何か。 きん ようえき 日国 (3点x4) うし。 図1 図2 200 ガラス棒一 日目 100180 (2) この循酸カリウム水溶液を50でまで冷 の10 水 140 に10-的酸力リウム 日目 やすと、とけきれなくなって結晶として出 100- る0) ミョウ 『パン。 てくるのは約何gか。 60 量 0 40 20 日E (3) 循酸カリウム水溶液と結晶を分けるため 国化ナトリウム 8 にろ過した。ろうとの先はどのようにすれ ばよいか。図2のAの中にかけ。 40 60 100 温度(C) 0 20 ろ液 9 (4) 水溶液を冷ゃして結晶をとり出すのに適するのはミョウパンと塩化ナ トリウムのどちらか。 6右の図のように, A. Bそれぞれの水に食塩を完全にとか 食塩 20 g 食塩 10 g して食塩水をつくった。次の問いに答えなさい。 (5点×3) A B 1) Aの食塩水にさらに60 gの水を加えると、 食塩水の質量パー セント濃度は何%になるか。 く (2) Bの食塩水の質量パーセント濃度は何%か。小数第1位を四 水 80g 水50 g 捨五入して求めよ。 (3) Bの食塩水の質量パーセント濃度を20%にするためには, 水を何g蒸発させるとよいか。 9 (2) エ 31変化する 閉じる く 234冊5

未解決 回答数: 1
英語 高校生

by...が続いているからrunは過去分詞ってどういうことですか？

副詞節で省略されるく 00 次の英文の下線部を訳しなさい n Britain there are a number of Sunday newspapers, many of which are connected with the “dailies,” though not run by the same editor and staff. The Sunday papers are larger than the daily papers and usually contain a greater proportion of articles concerned with comment and general information rather than (駒沢大) news. 英語は「節約の言語」です。 共通関係を駆使した英文構成もその1つですし、 解 広語句の省略も技法の1つです。 この課では, 時·条件·譲歩などの副詞節の中 で(S + be 動詞〉が省略されているのを見抜くのがポイントです。 まず,第1文の関係詞節中に組み込まれた though not run に注目してください。 後にby ~が続いていますから,明らかにrun は過去分詞です。とすると, 接続詞 though の後に(S + be + run>と続くと節の形が整いますね。 新聞の日曜版が (In Britain), there are a number of Sunday newspapers, これは には 英国 ある いろいろ (先)の (文全) 35億 (副) (形) SS M Vi 多くは (その) ~とつながりがある 日刊新聞 [many(of which) are connected (with the “dailies"), S(代) (関代) 大 ね式見る V(受) M ~だけれども 日曜版の多くは いない 日刊と同じ 編集長 not run (by the same editor and staff) ]]. 運営されて によって や 編集部員 [though(they are, (S+be)省略 Vt(過分) M このように,though の後に,(they are) を補うと文意がはっきりしてきます。通 常は副詞節中の主語は主節に一致します。 この場合,従属節 though節に対する「土 節」は関係詞節になりますから, though (they are) run と補います。 they は mauy (of the Sunday newspapers) をさします。 例題:語句 be connected with N 「N と関係がある」/dailies 名 日刊新聞/ run 。 運営する/proportion 園部分/be concerned with N FN に関係がある」/ comma 固論評 Yじ皮、身る 86

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英語 高校生

写真の1番下の行の分についてで質問があります。Enable が使われているのですが、辞書で調べたところSVO to doという形で使われることがわかりました。しかし、この文ではtoが使われていません。なぜこのような形になるのですか。 教えてください。

の解決束の 1C ゲノム編集と呼ばれている This technique changes the genes / that give plants their characteristics. この技術は遺伝子を変化させる It enables production of vegetables / that taste better 」 and crops 植物にその特徴を持たせる(遺伝子) that are resistant to disease

解決済み 回答数: 1
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