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生物 高校生

なぜ③が正しいのか教えて下さい🙇‍♀️🙇‍♀️ どこから読み取れるのですか?

動物は、環境から刺激を受けると,反応(応答)する動きをする。その動きが個 体の生存や繁殖などに意味づけられるものを、 行動とよぶ。行動には, 定の刺激に対する生まれながらに備わった定型的な反応や, 経験によって継続的 に変化するc学習がある。 問1 下線部a)に関連して, ミツバチは太陽の位置を利用して,花粉や蜜がとれ る場所(以後,蜜源とよぶ)の方角を特定している。ミツバチがどのように太 陽の位置を利用して蜜源の方角を特定しているかを調べるため,観察1~3 を行った。 観察1 ある日の午後4時ごろに, 1匹のミツバチが,巣箱から東に 200 メートル離れた場所で蜜源を見つけた。このミツバチは, 巣箱に戻っ た後,盛んに8の字ダンス(しり振りダンス)を行い,他のミツバチは,そ のダンスの後をついてまわった。 観察2 8の字ダンスの後をついてまわっていたミツバチは,翌朝の午前9 時ごろ,他のミツバチと接触することなく, 巣箱から蜜源へと迷わずに まっすぐ飛んでいった。 ふか 観察3 解化後,太陽の見えない環境で飼育し,成虫となったミツバチを巣 箱に加えた。このミツバチは, 初めのうちは蜜源をすぐに見つけ出すこと ができなかったが, 3日後には迷わずに巣箱から蜜源へとまっすぐ飛んで いくようになった。

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生物 高校生

高1生物基礎です。腎臓の働きの単元なのですが、(4)の導き方を解説して頂きたいです。

原尿の量x mLを求める問題 リード Light ノート生物基礎79. 腎臓のはたらきの(3)の問題について、解説の(別解)の考え方を身につけよう! イヌリンは体内で利用されないので, 静脈内に投与されると, 糸球体以外の部位で血管外に出ることなく, 糸球体でろ過された 後,再吸収されずに尿中に排出される。十分な水を与えた動物に イヌリンを注射して 10分間, ぼうこうに集まる尿を採取したとこ ろ,その間の尿量は 10 mL で,同時に調べた血しょう 原尿· 尿 での各成分の濃度(mg/ mL)は表のようになった。 (3) この 10分間にろ過された血しょうの量(生成された原尿の量)は何 ㎡Lになるか。 ※リード Light ノートの解答· 解説の(別解)の考え方を身につけよう! (別解)原尿中のイヌリンはすべて尿として排出されるので, 原尿中のイヌリンの量%=尿中のイヌリンの量となる。 10分間に生成される原尿をx mL とすると, その原尿中に含まれるイヌリンの量は, 0.1 mg/ mL× x mL であり, これが 10分間に尿中に排出されたイヌリンの量12 mg/㎡L×10 mL と等しくなる。したがって, 血しょう 原尿 尿 成分 尿素 ナトリウムイオン イヌリン 0.3 0.3 20 3.2 3.2 3.4 0.1 0.1 12 0.1 mg/mL×x mL = 12 mg/mL×10mL よって, x = 1200 (mL) となる。 (4)尿素およびナトリウムイオンの 10分間における再吸収量(mg)を求めよ。

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