-
![]()
-
![]()
白い部分
レミニウム
で包んで
部分
F)
}
る。
出
010 〈光合成と呼吸①>
次の文章を読み、あとの問いに答えなさい。
学くんは,オオカナダモの光合成と呼吸による二酸化炭素の出入りを比較する実験を、次の方法で
行い,以下の結果を得た。
1 植物の生活と種類
〔結果〕
[方法]
1. 青色のBTB溶液にストローを差して息を吹き込み、二酸化炭素で溶液を緑色に変化させた。
2.1.の溶液を6本の試験管に分けた。 A,B,Cはオオカナダモを入れてゴム栓で密閉した。 D. E,
9
(東京学芸大附高)
Fはオオカナダモを入れずにゴム栓で密閉した。
3. 下の図のように,AとDは光の当たるところに,BとEはうす暗いところに,CとFは暗室に,
それぞれ4時間置いた。 また,溶液の温度はすべて同じ温度で一定に保った。
A
B
C
D
E
試験管
A B C D E F
溶液の色 青色 緑色 黄色 緑色 緑色 緑色
F
(1) オオカナダモの光合成のはたらきによって,試験管中の溶液の色が変化することを確かめた。比
較する試験管の組み合わせとして, 正しいものはどれか。 次のア~カから1つ選び, 記号で答えよ。
〔
A と D
イ AとF
ウ BとD
ア
I BとF
オ
CとD
カCとF
(2) 試験管Bの溶液の色は変化せず, 緑色のままであった。 その理由として, 正しいものはどれか。
次のア~ウから1つ選び, 記号で答えよ。
011
・D
mL
が要で落ちにあ
があ
要な
て発
落と
ある
H
II
アうす暗いところでは, オオカナダモが光合成によって吸収した二酸化炭素の量が,呼吸で放出
した二酸化炭素の量と等しかったから。
イうす暗いところでは, オオカナダモが光合成によって吸収した酸素の量が, 呼吸で放出した二
酸化炭素の量と等しかったから。
ウうす暗いところでは, オオカナダモが光合成によって吸収した二酸化炭素の量が, 呼吸で放出
した酸素の量と等しかったから。
(3) 青色に変化した試験管Aの溶液にうすい酢を加え,再び緑色にした。この試験管Aをもう一度光
の当たるところに4時間置いたが, この実験では青色に変化することはなかった。 再びオオカナダ
モの光合成によって青色に変化させるためには,どのような操作が必要か, 簡単に答えよ。ただし,
うすい酢はオオカナダモに影響しない。
[
〕
[I
