学年

質問の種類

英語 中学生

文章長くてすいません。 赤線が引いてあるとこで『toshio did』と言ってますが'did'は絶対入れなきゃダメですか?? didが入る理由が分かりません。😭

6 対話文読解 ② 1 次の Fumiko, Keiko, Toshioの会話を読んで、 問1~間8に答えなさい。 *印のついている語句には, 本文のあとに〔注〕 があります。 Fumiko, Keiko, and Toshio are high school students and good friends. After school, they are having a *meeting in their *classroom. They want to *recycle things. meeting me here. I thought of a great idea last night. I think we should collect *unneeded things from our homes and sell them at the city *flea market. That's a great idea, Fumiko! My house *is full of unneeded things. My family uses them. I have many old clothes. Toshio: Yes. I also have many things at home. I have old books, shoes, and more. Fumiko: I'm glad you both agree. A flea market is a good way to recycle things. Toshio: Keiko: Fumiko: Great! I will ask my father and we will clean the *garage. Maybe he has some old things and we can sell some of them. Fumiko: Keiko and Toshio, thank you Keiko: Keiko: Toshio: A Keiko: never I will go to the *city office this week. I will get *information about flea markets. have to wash my old clothes and put *prices on all of them. My mother will help me. And I will talk with my brother. He has many old books and comic books. I think that he has about one hundred comic books. We can also sell old books, right? I think we can do that. I have an old desk and chair. My mother is going to *throw them away next week. Oh, don't throw away your old desk and chair. the flea market? Toshio, can you ask someone in the city office about it? Toshio: OK, I will ask them tomorrow. Fumiko: Great ideas, everyone. Let's start! B Can we sell a desk and chair at brand ad asdw bas olet aud? I Last Sunday, the three students joined the flea market in the park, and they sold many things there. All of their family members helped and gave them a lot of things to sell. They all did well and made a lot of money. The three are now talking together. you of mateil das uOY 問1 問2 HE

解決済み 回答数: 1
理科 中学生

(2)と(3)の答えを教えてもらいたいですお願いします🙏 教えてくださった方フォローします!

3. ゆうこさんが書いたレポートを読んで、 次の問いに答えなさい。 海で自然観察をしていたところ、 魚をとる網の棒の部分が水面を境に短く見えた。 そこで、光の性 質について調べることにした。 光には次のような性質がある。 ① 同じ物質の中では光は直進する。 ② 鏡で光が反射するとき、 入射角と反射角は等しい。 ③ 異なる物質に光が進むとき、 境界面に垂直に入射した光は直進し、斜めに入射した光は境界 面で屈折して進む。 網の柄が水面を境に曲がって見えるのは、海水と空気との境界面での光の屈折による現象である ことがわかった。 (1) ② のような関係の法則を何というか。 (2) 図4の海水中の点Xの位置にいる魚を、観察者が空気中の点Y の 位置から観察したとき、魚がいるように見える位置として適切なものを 次のA~D から一つ選び、記号で答えなさい。 (3) 図5は、 平らな底に 「A」の文字が書かれた容器に水を入れた状態 を模式的に表したものである。 水中から空気中へ進む光の屈折に関 する説明と、観察者と容器の位置を変えずに内側の 「A」の文字の形 がすべて見えるようにするときに行う操作と組み合わ せたものとして適切なものを下の表のア~エから | つ選び、記号で答えなさい。 図 5 a 容器 HR833 水中から空気中へ進む光の屈折に関する 説明 図 4 空気 海水 B +8 - A B BANTUACIONEVITORE JOMBËTAPNE. C 「A」の文字の形がすべて見えるようにする ときに行う操作 容器の中の水の量を減らす。 容器の中の水の量を増やす。 ア: 屈折角より入射角の方が大きい。 1: 屈折角より入射角の方が大きい。 ウ: 入射角より屈折角の方が大きい。 入射角より屈折角の方が大きい。 容器の中の水の量を減らす。 容器の中の水の量を増やす。 9 4) 図6は、入射角の大きさを変えて、水中から空気中へ出ていく光の進み方を調べたようすである。 次の ①、②に答えなさい。 3.A: 図6 ①図中のCのように、 境界面で光がすべて反射することを何というか。 ②次のア~エから、①を利用したものを一つ選び、記号で答えなさい。 ア:カメラ イ:ルーペ ウ:光ファイバー エ:カーブミラー 2. ET01-5FACE.Acc203 D 境界面 Aの文字 空気 水 I-TOXSOJANET JYOŠANAS

解決済み 回答数: 1
数学 高校生

数列の漸化式の質問です。右ページのような問題を左ページのよう(赤枠)に解いてはいけないんですか?

Ban+1=pan+g型の漸化式は p,qは定数でp≠1,g ≠ 0 とする. 漸化式 an+1= pan+g (n=1, 2, 3, ...) を満たす 数列{an}の一般項を求めるには, 等式c=pc+g を 満たす c を用いて, 漸化式を を満たすとき, 数列{an}の一般項an を求めよう. 方程式c=3c-4の解はc=2であるから, 2=3・2-4. an+1-c=p(an-c) goul の形に変形し, 数列{an-c} が公比力の等比数列であることを利用すればよい。 例4 数列{an}が a₁ = 6, an+1=3an-4(n=1, 2,3,...) an+1=3an-4 2=3・2-4 an+1−2=3(an-2) 問4 数列{an}が よって,数列{an}の一般項は, an+1= pan+q c=pC+q an+1-C= n=4.3"-1+2. =p(an-c) したがって, 数列{an-2} は初項α1-24,公比3の等比数列であるから, 1.22-19 (al (08.1984 an-2=4.3-1 Can+1 = pan+gr” 型の漸化式 p,g,r は定数で p≠1, r≠ 0 とする。 漸化式 an+1= pan+gor" (n=1,2,3,...) を満たす数列{an}の一般項を求め an るには,辺々を7+1で割り, bm=- (n=1, 2,3,...) とおいてみるのが1つの方 法である. 例えば,数列{an}が を満たすとする. 与えられた漸化式の両辺を 4" +1 で割ると, であるから, α=1, an+1=5an+4" (n=1, 2,3,...) とおくと, an+1 5 an 1 4"+1 44" bm= an + 4 bass=3 / ba + 1/2 となる. これは B でみた漸化式と同様に考えることができるから, B でみた変形をするこ とにより, 数列{bn}の一般項 6. を求めることができる. そのあとは an=4"bn

解決済み 回答数: 1