（2）の②の解説お願いしたいです

4 の分解 おもりを1人で持つ場合と, 2人で持つ場合とで引く力の大きさにどれくらいのちがいがあるか調べるため, 次の実験を行った。これについて, あとの問いに答えなさい。 実験 図1のように,ひもAとばねばかりを用いておもり X を持ち上 げて空中で静止させたときの, ばねばかりの示す値を調べた。 次に, 図2のように、ひもB.Cとばねばかりを用いておもりXを持ち上 げて空中で静止させたときの, ばねばかりの示す値を調べた。 (1) 次の文章中の ① ② にあてはまる語句を書け。 図2でひも B. Cが引く力は, 図1でひもAが引く力を分けた力 である。 このように,ひもAが引く力と ① はたらきをするひも B,Cが引く力を,ひもAが引く力の② という。 同じ [ ] ②[ 分力 ] (2) 図1の方法でおもり X を持ち上げて静止させたとき, ばねばかりは8Nの値を 示した。図3は、この結果をもとに,ひもAがおもりXを引く力を力の矢印で表 したものである。 □ ① 図2の方法でおもり Xを引いたとき, ひも B,Cがおもりを引く力を. 力の 矢印で図3にかけ。 ②図2の方法で調べたとき, ひもB,Cにとりつけたばねばかりが示した値はそれぞれ何Nか。 B{ 5 [N] C[ 5 N] ③図2の方法で,ひも B,Cの間隔(ひもB.Cのなす角) を広げると, ばねばかりの示す値は、間隔を広 げる前に比べて,どのように変化するか。 次のア~ウから選び、記号で答えよ。 ア 小さくなる。 イ 大きくなる。 ウ 変わらない。 図1 おも ひもB 図3 図2 おもり X P ひもA- イ ひも

ダニエル電池をするとき素焼きの容器とかセロハンとかがないと電池として機能しないのはなぜ？っていう問題です。答えはイです。（あ）と（い）はわかるんですけどそのあとの（う）と（え）がなんでそんなるのかわからんので解説おねしゃす

銅水溶液側に移動する。 (ii) 次の文は、素焼きの容器がないと, 電池のはたらきをしなくなる理由について説明したものである。 文中 ( )( )に入る言葉はそれぞれ何か、下のア〜エから最も適当な組み合わせを1つ選び、その 記号を書きなさい｡ 素焼きの容器がないと, 2 つの電解質水溶液がはじめから混じり合い (あ)イオンが(い)原子 から直接電子を受けとり,(う)板に(え)が現れ、導線では電子の移動がなくなるから。 [ア, あー銅 いー亜鉛 う一銅 えー亜鉛 いー亜鉛 う一亜鉛 えー銅 イ,あー銅 ウ, あ亜鉛 いー銅 う一銅 えー亜鉛 あ亜鉛 いー銅 う一亜鉛 えー銅

⑵②教えてください！

F えるのは 有害なアンモニアを尿素に変 臓のはたらきである。 ERA F ① ② 動脈血 (2) A 輸尿管 B ぼうこう ヒトのからだでは、右心室から送られ 運動を通って肺に入り、 静脈から 心臓にもどってくる。 酸素を多く含んだ血液を動脈血,二酸化炭 多く含んだ血液を静脈血という。 じん臓でつくられたは輸尿管を通って、 いったんぽうこうにためられたあと、体外へ排 される。 の装置は､ペットボトルをろっ骨. ゴム風船を ゴムを隔膜に見立てている。よって、ゴ を下げるとゴム風船はふくらむ。 3 植物のつくりとはたらき (1) I (2) ①② オ 問題 P108 AGE (1) 袋Xのインゲンマメは光合成と呼吸を両方 行っていた。 袋Yのインゲンマメは呼吸のみを 行っていた。 ア…･･ 袋Yの結果より 13時から 15時までにインゲンマメが呼吸によって出し た二酸化炭素の量は0.950.80 0.15% 15 から17時までは 1.05 0.95 0.10%。 17時 から19時までは 1.15 1.05 = 0.10%。 よって, 一定ではない。 イ… 袋Yの結果より、呼吸をし ている。 ウ…袋Xの結果より二酸化炭素の割 合は 050 0.40 = 0.10%減っている。 よって 光合成でとり入れた二酸化炭素の量は呼吸で出 した二酸化炭素の量より多い。 エ…当たる光の 量が多い昼間のほうが光合成はさかんに行わ れる。 (2) XとYのインゲンマメは 考えられる。 ①袋の結果より、どちらのインゲンマメも 13時から19時までの6時間に LIS - 0.35%の二酸化素を呼吸で出したと考えられ る。 ②袋Xでは13時から19時までの6時間に 0.800.00=0.50%の二酸化炭素が減ってい る。これにインゲンマメの呼出した二酸化 素 0.35% を足した。 0% が ンゲンマメの光合成によってとり入れられたと 考えられる。 2 (1) がく (2) (中心) B→A→C→D(外側) (3) (例) 花粉を運ぶ虫や鳥などの動 物をひきつけるため。 (4) ア (1)(2) 花の中心にあるのはBのめしべであり、 その外側にAのおしべがある。 さらに外側にC の花弁があり、最も外側にあるのがDのがくで ある。 (3) 多くの花 自らの花粉を別の花に運ぶた めに昆虫や鳥を利用する。 色あざやかで目立ち やすい花は昆虫や鳥をひきつけやすく、それら の体がおしべにふれ、花粉がつく。 体に花粉を つけた昆虫や鳥がさらに別の花にひきつけられ ることで､その花粉をめしべにつけて受粉が起 こる。 (4) 胚珠は受粉にやがて種子となる。メロン は果実の中に無数の種子をもつことから、 一つ の花の中に多くの胚珠があると考えられる。 3 (1) 気孔 (2) ①0.5mL ② 1.7mL (1) 蒸は、主に葉の表皮の2つの孔辺細胞に 囲まれた気孔というすき間から行われる。 (2) ワセリンをぬった部分の気孔はふさがれ、 17 ール 「都府 数クラ 「自ら学 を活 く。 沿った 合格 夏の合 など トヤ内 E LAUTREC

問い2.3教えてください

物体の運動やエネルギーについて調べる実験を行った。下の内は、その実験の手順と 結果である。 ただし、木片には一定の大きさの摩擦力がはたらくが、台車にはたらく摩擦力 や、空気の抵抗は無視できるものとする。 図のように、台車を斜面で静かにはなして運動させたところ、台車が木片に衝突し、木片を おしながらいっしょに移動して、その後静止した。このとき、台車の先がA点を通過してから B点を通過するまでにかかった時間と、木片の先頭がC点から移動した距離とを測定した。次 に、斜面の角度は変えずに、 斜面上の台車の高さを変えて実験をくり返した。 3 台車の高さ 1 間 3 台車 ア 斜面の角度 問 2 H A 間1 下の内は,台車が斜面を下るとき, 台車の速さがだんだん速くなった理由について述 べている。 文中の ( )にあてはまるものを後のア~エから1つ選び, 記号で答えよ。 台車が斜面を下るときには, 台車の ( )の向きに、力がはたらき続けるから。 運動 ア イ運動と反対 ウ 重力 エ 重力と反対 2表は、実験の結果をまとめたものである。 表 cm/s 30cm 台車の高さ[cm] 2/ かかった時間[秒] 0.48 移動した距離 [cm] 7.5 4 6 8 10 0.34 0.28 0.24 0.21 15.0 22.5 30.0 37.5 ① 台車の高さが2cmのとき, 区間ABでの台車の平均の速さは何cm/sか。 (2) 区間ABでの台車の平均の速さが、台車の高さが2cmのときの2倍となるのは, 台車の高 さが何cmのときか。 ③ 台車の高さが2倍になると, 木片の移動距離は何倍になるか。 問3 斜面の角度を小さくして台車を運動させた。 台車が区間ABを移動するのにかかる時間は, 角度を小さくする前と比べてどうなるか。 次のア~ウから1つ選び, 記号で答えよ。 ただし, 台車の高さは角度を小さくする前と同じである。 ア 長くなる。 イ短くなる。 ウ 変わらない。 B 木片 C cm (3) 水平な床 48750 倍 270 300 15 6,487,50 270 240 300

問4だけ教えてください

験の 2 下の内は、「動物の生殖と遺伝」について、生徒が書いたレポートの一部である。 多くの動物では、卵と精子が受精して、受精卵ができる。 ③ 受精卵は、細胞分裂を くり返しながら、形やはたらきのちがうさまざまな細胞になり、子は親と同じような形に このようにしてできた子に現れる形質の1つに着目すると、両親のどちらとも異なって いる場合がある。形質の現れ方がこのようになるのは、両親からそれぞれの染色体が 子へ受け渡されることで,子の遺伝子の )からである。 問1 下線部 ① がつくられるときに行われる細胞分裂を何というか。また、この細胞分裂に よって、1つの精子の核にある染色体の数は、分裂前の1つの細胞の核にある染色体の 数と比べて,どのようになっているか, 簡潔に書け。 問2 下線部②によって子をつくる生殖を何というか。 問3 図は,カエルにおける, 下線部③の過程の一部を模式的に表したものである。ア~オを, アを1番目として成長していく順に並べ, 記号で答えよ。 しょくもつ また,ア~オのような, 「受精卵が細胞分裂をはじめてから自分で食物をとりはじめる までの間の子」のことを、何というか。 受精卵 ア ① ITE イ I オ おたまじゃくし 春 問4 文中の ( )にあてはまる内容を, 「両親」という語句を用いて, 簡潔に書け。

コ、サ、シを教えてください🙇‍♂️

ハツカネズミの毛色には黄色と野生色(こげ茶色) がある。 遺伝子Yは黄色素をつくる遺伝子で,Yを 持てば毛は黄色となる。Yの対立遺伝子のはたらきでは黄色素がつくられず, 遺伝子型yyの個体は野 生色となる。生存している黄色個体の雌雄で多数の交配実験を行うと,いずれの場合もその子に黄色と野 生色の個体が生じ、その比は黄色 : 野生色=2:1であった (雌雄同数)。 問1 下線部の理由を説明した次文の空欄を補充せよ 【説明文】 遺伝子Yは毛色については、黄色にする [ア]性遺伝子であるが、同時に[イ]性の[ウ] 遺伝子でもあり,遺伝子型が[エ]の個体は[オ]から。 問2 黄色 : 野生色=2:1の集団 (雌雄同数) で自由交配を行った。 生じた子は生殖年齢に達する前に親個 2体と隔離し、子世代の集団として飼育する。 この子世代の集団で自由交配を行い, 生じた孫世代の個体 は同様に生殖年齢に達する前に子世代の個体から隔離し、孫世代の集団として飼育する。さらに、この 孫世代の集団で自由交配を行わせ…という風に自由交配を何世代も繰り返す。このようにして得た第n 世代の毛色比を n を用いて示したい(自由交配を始めた黄色: 野生色=2:1の集団を第1世代、その 子世代を第2世代、孫世代を第3世代というように世代に名前をつけている)。 考え方を説明した次文の 空欄に適する比 (出現しないものは0と記すこと)や遺伝子型を入れよ。 【説明文】 第1世代集団がつくる配偶子の遺伝子型と分離比はY:y= [力]である。よって、自由交配で生 じる個体の理論上の遺伝子型と分離比 YY : Yy: yy=[キ] となるはずであるが, 遺伝子型が YYの個体は生殖年齢に達することはない。 そのため、生殖年齢に達した子世代 (第2世代) 集団がつくる 配偶子の遺伝子型と分離比はY:y=[ク]となる。子世代の自由交配で生じる孫世代(第3世代)に おいて、生殖年齢に達する個体の遺伝子型と分離比はYY: Yy:yy = [ ケ]となり、孫世代 (第 3世代) 集団がつくる配偶子の遺伝子型と分離比はY:y=[コ] となる。このように、各世代が集 団でつくる配偶子の遺伝子型と分離比に注目すると,比が一定の法則をもって変化していることがわか ある。 第n 世代の表現型と分離比を求めるには,第(n-1) 世代集団が作る配偶子の遺伝子型と分離比をn を用いて示し、その交配で生じる第世代を考えればよい。 第 (n-1)世代の集団がつくる配偶子の遺伝 子型と分離比はY:y= [サ] であるので,第り世代の黄色個体と野生色個体の比は黄色 : 野生色= ■[シ] となる。

理科の人の体です、わかる方いたらお願いします(＞人＜;)

* 理 科 ヒトのからだ チェックシート ●○●○ 消化系のはたらきについてまとめよう ●〇●〇●〇●〇●〇 * 消化器官 ア: ( I: ( キ : ( 無数の( 高める。 ク : ( * 消化液 a: ( b:( c: ( d: ( * 有機物 A:( B:( C: (SAL 11.0 D: ( E: (E F:( イ: ( オ: ( ・・・・養分を ( ウ:( ( ・・・・残った水分を吸収する。 する。 )があり、 表面積を大きくして吸収効率を ････消化酵素名 ( ････ 消化酵素名 ( ････ 消化酵素を( ･･･・消化酵素名(デンプン→ 脂 肪→ ････柔毛の ( ●◇●◇呼吸系のはたらきについてまとめよう A: ( B:( C: ( *Cのまわりを(毛細血管 りまいていて,肺胞から血液に 液から肺胞に *たくさんの肺胞があることで,肺の ( る。 *肺には( ) )。 ) 名前 ) ) が渡される。 表面積 が網の目のようにと )が、血 . LAS ････ 炭素・水素・酸素からなる。 米, パンなどに多い。 )････ 炭素・水素・酸素・( ････炭素・水素・酸素からなる。 バター ごまなどに多い。 毛の にとり入れられる。 ・・・・柔毛の にとり入れられる。 ● アイウエ 消化器官 85 ク ◆「細胞による呼吸」についてまとめよう 0 * 消化管で吸収された養分は, 血液によって、全身の細胞に運ばれ, からだの ( に使われたり, 活動のための ( をとり出すために使われる。 養分 (有機物) + DIA 消化液 goo O O O O a 食物中の有機物 タンパク質→ →すべての有機物を消化する。 からなる。 チーズ, 卵白などに多い。 管にとり入れられる。 横隔膜= ( B )がないため,肺自身がふくらんだり縮んだりはできない。 料)とによって囲まれた ( ・・肺は、ろっ骨やろっ骨をつなぐ筋肉と( の中にあり、胸腔を広げたりせばめたりして、息を吸ったりはいたりしている。 ① 息を吸うとき ろっ骨= ( 横隔膜= ( ②息をはくとき ろっ骨 = ( C が大きくなり、酸素と二酸化炭素の交換効率を高めてい ) のため

生物基礎にDNA問題です。どこに注目して解けばいいのか分かりません。 教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️

(4) ある事件現場に、 犯人のものと思われる髪の毛が落ちていた。 その髪の毛に含まれる, タンパ ク質のアミノ酸配列を調べたところ, 以下のように並んでいた。 グルタミン酸 - ロイシン-アルギニン-アスパラギン酸-チロシン -プロリン CA AAU AAC VADUAL C - トリプトファン - バリン-セリン-フェニルアラニン Cu VV v.vvc 以下は, Aさん ~Fさんの, 髪の毛で発現しているDNA配列を示したものである。 ただし, DNAの 配列として, おかしいものも含まれている。 推理の結果, 犯人はDさんとFさんだった。 他の4人はな ぜ犯人ではないかを,それぞれ説明しなさい。 ただし, 前のページの遺伝暗号表を参考にするこ と。 Aさん ・Bさん ・Cさん ・Dさん ・Fさん Aさん Bさん CTCGAGCTCCTGATACCCACCCAGAGTAAG ・Eさん GAGCTCGAGGACTATGGGTGGGTCT CATTC Cさん GAGCUAAGGGAUUAUCCAUGGGUGUCAUUC CUCGAUUCCCUAAUAGGUACCCACAGUAAG Eさん CUCGAGUCUCUGAUAGGGACCCAGACUAAG GAGCUCAGACACUAUCCCUGGGUCUCAUUC GAACT CCGGGATTATCCTTGGGTTTCCTTT TCCAGAATTTCGGCGAAGGTTTGGGAAGGG CTCGAGTCTCTGATAGGGACCCAGAGTAAG GAGCT CAGAGACTATCCCTGGGTCT CATTC GAACTTAGAGACTATCCTTGGGTGT CGTTC CTTGAATCTCTGATAGGAACCCACAGCAAG

問題2.3.4が分かりません。 答えは(2)25.(3)肺胞95.組織30.(4)65

JUNE (*) 76. [酸素解離曲線 ②] 次の文章を読み, 下の問いに答えよ。 ヒトの血液は酸素を肺から組織に運ぶことができる。 これはヘモグロビンのはたらきによる。 ヒトの肺胞の酸素濃度は100,二酸化炭素濃度は40であり、組織の酸素濃度は30,二酸化炭 素濃度は70である(数値は相対値)。下図は,この血液中の酸素濃度、二酸化炭素濃度と酸素 ヘモグロビンの割合をグラフで表したものである。 A (1) # 二酸化炭素 : 40 (C) 100 酸素ヘモグロビンの割合〔%〕 SUS 80 60 40 20 0 ONLIN 二酸化炭素:70 20 40 60 80 100 酸素濃度(相対値) 販糸原(相 -DONIS) 4/50R24 LOPEND).er (L) 赤血球は酸素と結合割合が低いと何色に見えるか。 次の ① ~ ④ から最も適当なものを選べ。 ① 暗赤色 ②鮮紅色 ③ 青緑色 ④ 白色 (2) 二酸化炭素濃度が40のとき, ヘモグロビンの50%が酸素と結合するのに必要な酸素濃度は いくらとなるか。 (3) 肺胞と組織での酸素ヘモグロビンの割合はそれぞれ何%か。 (4) 全ヘモグロビンのうち, 酸素解離して組織に渡した割合はおよそ何%か。変化して 03

化学基礎の問題です bがわからないので教えていただきたいです

過マンガン酸 カリウム KMnO4 と過酸化水素 H2O2 の酸化剤あるいは還元 剤としてのはたらきは、電子を含む次のイオン反応式で表さ れる。 → Mn²+ + 4H2O (1) 未反応の過酸化水素の物質量 MnO4- + 8H + + 5e ~]] H29.2 → O2 + 2H+ + 2e¯ O 過酸化水素 x [mol] を含む硫酸酸性水溶液に過マンガン酸 カリウム水溶液を加えたところ, 酸素が発生した。 この反応 における加えた過マンガン酸カリウムの物質量と, 未反応の 〔mol] 過酸化水素の物質量との関係は,図のようになった。 次の問 い (ab)に答えよ。 (18追試験) a 反応式 (2) における酸素原子の酸化数の変化として正しいものを、次の①~⑤のうちから一つ選べ。 ② 1減る。 ① 2 減る。 ③変化しない。 ④ 1増える。 ⑤ 2 (2) 0.02 0.04 0.06 0.08 0.10 0.12 0.14 加えた過マンガン酸カリウムの物質量〔mol] b反応前の過酸化水素の物質量は何mol か。 最も適当な数値を、次の①~⑥のうちから一つ選べ。 ④ 0.25 ⑤ 0.40 ⑥ 1.0 ③ 0.040 ① 0.010 ② 0.025