ディフィレンツとハードはどっちも難しいという意味ですが、使い分けとかはありますか？ それとも自由ですか？

【本文】 　①文学的な経験と科学的な経験の性質を区別することは、それぞれの典型的な例については、あまり困難な仕事ではない。 　②科学は、具体的な経験の一面を抽象し、抽象化された経験は、他の同類の経験と関係づけられて分類される。③このように抽象化され、分類された経験は、原則... 続きを読む

支給教えてくださいお願いします🙏🙏🙏 この問題の3.4は増減表なしでも答えを出せますか？ もし出せる場合は理由も教えて欲しいです🙏

(平行四辺形ABCDがあり、辺AB上にBC=CEとなる点Eをとる。) 証明の問題で中学生に分かりやすく説明をしたいのですが、戸惑ってます。。。

豊臣秀吉の朝鮮出兵のとき、1回目である文禄の役では、李舜臣率いる水軍に破られましたが、2回目である慶長の役ではどのような結末が待っていたのですか。

この問題が分かりません！ なんでこんな並びになるんですか？ 教えてください！

のed) ⑱Arak says 7Td iike to create characters that [by/ as/ overcoming/ people/ dificulties/ matare] (困難に打ち勝つことによって人間として成長する) veTeho co S PSoPje byoveco

2n-1項目の値どうやったらn分の1とわかるのですか？教えてください

1 。赴者紅入款| すーす人ーオキオーー 上の "につい| 数htライ5 3 3 4 品数 ① の初項から第 ヵ 項までの部分和を S。 とするとき, 2zr 表数 ① の収束, 発散を調べ. 収束すればその和を求めよ< 、+(第 2n 項) として求める< いこ 。、 が求めやすい。 Ss は S。ーSs- ここでは( )がついていな すことが困難で。 (⑪ (1) Ss () 前ページの基本例題124 と異なり。 このようなタイプのものでは。 S。を1通 Sa 5 の場合に分けて調べる< そして。 次のことを利用するs [1] im Sコューlm Sa [21 im Sa」キHm Ss ならば =Sな5ば imS=S 【S.) は発散

私は犯罪歴があるから、怖い、関わりたくない、と思ってしまいます。 これが差別の始まりです。 誰でも失敗をします。そしてそこから学びます。 しっかり償いやり直す人に 一緒に寄り添い、見守り助け合うそんなあたたかい社会に自分になれたら、きっともっと平和な社会になるのではないで... 続きを読む

9悪季向穫Y昌間・光導軍 間 間 ま 上 Daoaemoxzorowuw ンー(ムー<) 最MOのSL や EEtO 0二生れ2ゴ

数学得意な方お願いします🥺 どうして(bn)の式に注目するのでしょうか？

4 上Em 100 4 数列 (gJ, (5) の一般項を g。3ヵー1, 2" とする。裁列 (6) の項のうち, 数 列 (Z。) の項でもあるものを小さい方から並べて数列 {cx} を作るとき, 数列 (c。) の一般項を求めよ。 重要93. 基本99 指針|> 2 つの等朱別の共通な項の問題(例題 93)と同じように。 まず, =5。 として, 7との 関係を調べるがそれだけでは {c。) の一般項を求めることができない。 そこで, 数列 {gz (5 の項を書き出してみると, 次のようになる。 fg:多 5, 王 11 14. 17. 20 23. 26 29 9, …… (6j:放4 還 16, 9, Cmか。 のニー となっていることから, 数列 (5。) を基準として 6。i が数列 (g.) の項となるかどうか, の。。 が征列 {gc の項となるかどうか, …… を順に調べ, 規則性を 見つける。 軌 ムデ2, あー2 であるから ムー2 数列 (o。) の第 項が数列 (.) の第 項に等しいとすると 3ー1=29 ゆえに mmー2のロニ2"・2ニ(371)・2 還昌LE2 っ9 ぬ しも和匠<

【質問】適語補充問題について 3の答えがどうしてそうなるのかがよくわからないです、、 不明点 ②~④は関係代名詞で、先行詞が人であることとwhatは名詞の塊になることから不適なのは想像がつくのですが、whoはなぜ駄目なんですか？ whoってカンマ後も使えますよね？ 上... 続きを読む

請還二天百の | 適計補充 1. ksthe purpose of a human being's 】ife to be happy? Lbelieve not ① Idontknowit ② Idontdeny it ③ Isuppose it ④ Idoubtit 2. 失業してからは、困難ばかりが待ち受けているようだ。 After Tlost my job,』 could see (n ) but hardship ahead. 3. 1don'tlike spicy food and ( ) does my father. ① boh ② either ③ neither ⑨④ so 4. ItiSnecessary that he ( ) a doctor. ⑨ see の② jsseen ③ saw ④ has seen 5. "TC's going to rain this weekend, isn'tit7" ).T bought a ticket for the outdoor concert on Sunday.” Thope( ① @② idoes ③ not ④ so 6. 不適切なものを選びなさい I( ) my son into giving up the bad habit. ①④ forced の② persuaded ③ talked ④ told 7. これらの人太は被害者なのに犯罪者のように扱われている。、 These people are being treated as criminals ( ) they are victims. ①eventhough の⑨sasf ③ omlyif ④ just because 8. Grandpa,( ) was usual with him, took the dog out for a walk. ⑭ の② ss ③ what @④ who 9. Idon'tthink that blue dress ( ) her. ① agrees の② suits ③ matches ④ meets 10, ケンは映画を面白いと思ったが、マリはそう思わなかっただ。 ( ) Ken enjoyed the movie, Mari did not. ① When の② while ③ Since / ⑨④ However 156