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英語 中学生

これでもいいですか?

写2 自作 (給・資料を使 遇0 絵の内容を A から D へと場面が連和 るよう で書き表し 読む人に ジかりやす く伝えられるよう1 | 表1 (友阜県) 答率が低かっつたのは。 自分で だっただた]JBI走っ を考えて英文にけるの まってい 還 が共しかつったからかもしれない。 た」D 「土曜 日で学 学校は休みだ に この問題で 「宮坊しであわでで学校に行つただら get up [起きる」, hurry to 一 [ 琴日だつた」 というラストーリーを順序よく5文以 | reaize that 一と気づく」 など 上でまとめる必要がある。また 動同の過去形を正 しく書けなかったといったミスも考えられる』まず (例) IThe bGy Usually gets up at seven、 給を見て日本語でストーリーを組み立てで、自分が | but thatmorming he got up at eight。 School sarts 書けそうな英文で表現しよう。 記8:20 30 he huried to school、 When he got o School the gate was closed。 Just then he realized that iewas Saturday。 There was no school that day (5文) | 入試必出! 要点まとめ It was sunny last Sunday。So T went to the ig の過形 90 の財形 Sister We enjoyed playing it very much、 enjoy の衣形 「この前の日曜日は晴れでいました。それで こ公園に行 5だのが812 私は策 (妹) とテニスを をしに公園に行きまました。私たちはそ 長めの自由英作文では, 全体としてまとまりがある うにする。 また. 昌=Tagm7R5Walt me 人 絵や資料からわかることをつかんでから英文 絵や資料を使った自由英作文は。 芝まおれBがcn park to play tennis with my ⑥ことだつかんでから, 日本語で内容をまと 絵のの人物の行動や到情に注目し。ストーリー め, 英文にしよう。 ストーリーのある 在組み立てていこう。 褒抽人

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V2(a)と3(b)について質問です! 2(a)で私は Sally bought a camera was made in Japan while she in Tokyo.と答えました。 もちろん間違ってるのは分かるんですけど、 she の次に was が来てし... 続きを読む

3 canc。 ON 提較leaSe gO【W- 7 ィイッ /) シン co 入 層 rcantagree With Your idea、 年 8ng once ram(a- )youridea. ( 0) Bo > 紀 指示に任 って以下の設問に答えなさい。 症 ニッ 寺2さ(の3こい 上 So と 2っの英文の意味がほぼ同じになるように, ( )に入る最も適切な英単語を連 き NN 馬 Cean We dontknow his address. SD 反 =ーWe dont know ( ) he ( ), jp They sell vegetables at the market. =Vegetables ( ) ( ) at the market. ! Patis the oldest member of this club. ーPart js older than ( )( ) ( ) of this club: 座 与えられた語 (旬) を並べかえて意味の通る英文を完成させ [ ]内で3番目と 6 番且に来る語 (各) の記号を答えなさい。 (文頭に来る語(所) も小文字で示されでいます。) 全 Saly[「@ acamera 0 bought ②⑦ she _ ⑳ mp ⑱ Japan (⑦⑰) made 5 was <) while] in Tokyo. 凍還上 Boseの康d較の呈2e請連用 6) hve ⑳ must る to]1. 9以下の日本語の意味を表す英文を書きなさい。ただし, それぞれの指示に従うこと。 過 私の宿題を手伝っても らをますか。 [Willで始めて, 文中で with を用いること] (り且明目6 し晴れたら』 その公園の中を散歩しましょう。 [TEで始めて, 文中でtake を用いるこ 軸 了電ID

未解決 回答数: 1