微分積分の質問です。何が間違っているんですか？

正の定数a に対して,次の連立不等式の表す領域をDとする. [x² + y² ≤ 1, [x+y≦a. 点P(x, y) が領域D内を動くとき, 2x+yの最大値を求めよ. 2 2 [x² + y² = x+y=9 1 ①と②が交点を持つ条件は 2x²-2ax+9²-1=0 D= a ²-2(a²-1)20 -√2 ≤9≤√E aは正の定数より Ocasの範囲にのが存在する場合①と②は 交点を持つ。 MA 2x+y=Mとおく。 (ア) Ocの≦1のとき ①と②)の交点のx座標を求める。 2x-2ax+a²-1=0 以上より (1) のこのとき y=-2x+M Mが最大値になるのは③がそこ 9-√√2-a² ②に= よってM=2(a-12-0²) 2 Ocas1のとき a>√nict x = + 15 を代入してy=a+12-92 2 3a √2-4² 39-12-02 2 ここの条件でミスをしています。 もう一度考えてみましょう。 atV2-G2 2 a±√2-9² 2 a-√√2-9² 2 2 Mは③の直線と①の円がなつの範囲で接するとき最大になる 点と直線の距離の公式より 1=1-M1 √471 を通るときである M=IV ④ より M = V5

教えてください！

LE (2) 日本気象協会によれば, 今年の冬の一つの特徴は、いつもよりゆっくり寒くなるとのことだ。 According to the Japan Weather Association, one feature of winter this year is that ) (bica ) ( ) (a cinc) (*) (LGING) (1). 7. colder 1. grow to than usual np. the days abctice 15/6 10se les 5 fem 20 beyeur of men weupet phiqa (3) もうすぐ12月。 昨年同様今年もどのくらい師走の習わしをできるだろうか。 pe tipa abo OF HELSIORA PIES December is just around the corner. I wonder ( ( ) ( e comer price su pole o )( 7. able to 1. be r (0102 . of our usual year-end-traditions DE WOLG pat 132 Su 7. are growing qua to pct. railway workers NOLS ) this year as well as last year. H 7. for *. that . more 0000 (4) 駅員のいない駅が全国で増えている。 63pt of ( )( * )( )( )( ) ( e *. will 1. miss . the deadline how many ✈. we I. slowly ps ) ( byla. iniqh ( train stations . unattended greablest S OL CIGLE YOL ORDER or 9th (5) カレンは申込み提出期限に遅れないよう, もう一度カレンダーを確認した。 1STE (OLG Fite csep Lean pek u jeze 1022 (OLGE PETOIDE LEGE BLO Karen checked the calendar again()( )( )( )( )( * ) bicce Mexico CONIL Ver to a neums nob ( ) the application. (3) apoguty ) ( ) ( ) ( * ) I. observe #. will wings A ) around the nation. I. number are 2 TOLG2 Roop toe . she I. SO . wouldn't [2 (

考えて見たのですが分かりませんでした. 7⃣の問題について教えてください！ お願いします( . .)"

右の図のように, 関数 y=x-6… ① のグラブ がある。 点〇は原点とする。 この図に、関数 y=-2x+3... ② のグラフをかき入れ、さらに, 関数 y=ax+8･･･③のグラフをかき入れると きαの値によっては, ①,②,③のグラフに よって囲まれる三角形ができるときと、できな 0 いときがある。 ①,②,③のグラフによって囲まれる三角形ができない ときのaの値をすべて求めなさい。 [北海道〕 .. y=x-6 ① ・x 7 い

これの分子量は原子量と同じだと思うのですが、もしこういう問題がテストで出て原子量がわからない場合はどうすればいいですか？

(7) マグネシウムMg

今すぐだと嬉しいです！このワークの答えを無くしてしまい困っているので誰か答えを教えてください🙏

bo school P.198 5.198 198 199 1.00 199 99 00 1 Put the words in the correct order to complete the sentences. 1) I don't like [ being / what /do /to / told ].MICA 2) She would not admit [ him / had / having / a date / with ]. 3) I'm ashamed [ done / thing / a / having / such / silly / of ]. 4) He is angry [in public / laughed / at / been / having / at ]. on the wilds 2 Complete each sentence so that they mean almost the same thing. 1) a) Are you sure that you saw a UFO? b) Are you sure of ( ) ( ) a UFO? 2) a) I'm sorry that I hurt her feelings yesterday. I'm sorry for ( ) ( b) ) her feelings yesterday. 3) a) The boy denies that he didn't tell the truth to his friends. quid d b) The boy denies ( ) ( ) () the truth to his friends. 4) a) The coach was aware that we weren't confident. b) The coach was aware of ( )(_)( ) confident. blool 1006 4 Fill in the blanks so that they mean almost the same thing. 1) a) I can't wait to visit my friend in Okinawa. b) I am looking ( ) ( ) ( 2) a) It is useless to worry about the entrance examination. b) It is ( ) ( ) ( ) about the entrance examination. 3) a) Jill always says she wants to go out on a sunny day.dd?? b) Jill always says she feels ( ) ( 4) a) No one knows what will happen tomorrow. b) There is ( ) ( ) my friend in Okinawa. 3 Fill in the blanks to complete the sentences. B 1) I ( ) ( thinking I've made the same mistake. (同じ間違いをした気がしてならない) )()() in line. (並んで待つことに慣れていない 2) Children aren't ( 3) This book is ( ) ( ) again. (もう一度読む価値がある) salond tog JstosnyM (d) 4) ( )( ) having dinner with us? (私たちと夕食をいかがですか) ) out on a sunny day. JOVE A A ) what will happen tomorrow. Us A The 34 ) ¢X (d) MED I (A) you swiss I (d) ried you had IQ Put it into English - Context writing - 1) 私の祖父母は私の幼い弟と私に会うことを楽しみにしている。 160 2)祖父は子どもたちと遊ぶことに慣れている。 3) しかし彼は幼い弟にいつかめがねを壊されるのではないかと心配している｡ (be afraid of) 4) 幼い弟は彼のめがねをつかみとらずにはいられない。 (grab) 5) めがねをかけないことは、祖父にとって危険です。 B

英語の質問です。 並び替えの問題です。train had left the station I got toじゃだめですか？どうしてleftの後に目的語がないんですか？

016 After the [train had left I got to the station]. After sv, SV. 「svした後に SV する｣ の形 after には前置詞もありますが、 今回は語群 left や got から V が複数あるの で接続詞と判断します。 「電車が出発した (the train had left) 」 のは、「駅 に着いた (I got to the station)」よりも前のことです。 ちなみに had left の後にコンマはなくてもOKなんです。 和訳 電車が行ってしまってから私は駅に着いた。

この数列の問題の項数の求め方が分からないです。 項数を求めないでも解く方法があったら教えて欲しいです。 詳しく教えていただけるとありがたいです。 よろしくお願いします🙏

□ 13 次の等差数列の和を求めよ。 (1) 2,6,10, 14, ‥‥‥‥‥, 90 (262,55,48, 41, ......, -8

黒丸の中にはざるがはいるんですが、なぜざるが入るのかわかりません。

なんゾ 惟 者 もっテ ものヲ したがへ 上 以 be 漢な クスル 善灌 ぶんヲ 文

化学変化と原子分子 なんで1.5ｇが残るんですか？式や考えかたを教えて欲しいです🙇‍♀️ 3.0ｇ分鉄が多いので鉄じゃないんですか？

問4 この実験とは別に、鉄粉5.0gと硫黄の粉末 2.0gをよく混ぜて試験管に入れ、混合物の上部を加熱し、完全に反応させた。このと き、試験管の中に残っている物質を、鉄、硫黄から選びなさい。 また, その物質は何g残っていますか、 求めなさい。 ただし, 反応 は鉄と硫黄の間だけで起こるものとする。 多いほうの -1- はむすびつかず、そのままのこる ・115g 金 5.0g・2.0g 3.0g

「なんや」の品詞分解をお願いします！

れぬ。 2 「許されし時の間の暇なれば、この世を治めんこと、いくばくの月日にあらず。四十年に過ぐまじきを、帰らん道も疑ふと (注8)ぶ もしよしやう ころなければ、さらに惜しむべき世の別れならねど、かりそめにも父母所生の身を受けつれば、今はの閉ぢめ、さすがに見捨 てんほどの心細きをむげに心知る人もあるまじきに、そのほどばかり、ありがたき身の暇なりとも、いま一度の情けはかけ られなんや。