（え）のこたえが酸化なのですがなんでですか？？

学国の変化 187.燃料電池 次の文中の空欄に,最も適当な語旬,化学式を入れよ。 図は,水素と酸素を用いた燃料電池の模式図である。リ ン酸水溶液を用いて, 電池の両極のA, Bを導線でつなぐ と,Aでは次のような反応がおこる。 Hz → 2ア この反応で生じた( イ )は導線を通ってBに運ばれ,次 のように酸素と反応する。 02+4H++4 したがって, Aでは( 1.2Vで,このほか,電解質に水酸化カリウムを用いたアルカリ形燃料電池などがある。 A口 B リン酸 水溶液 +2e- Hz O2 ウ 2H20 多孔質の電極 エ )反応がおこり,( オ )極となる。燃料電池の起電力は約

saw なので、「おじさんと『 会っていた 』のは､､､」としたのですが、答えは『 会うのは 』となっています。どなたか解説をお願いします。

1調(旬)の強調》次の英文を日本語に直しなさい。 DD It was yesterday that he left Japan (彼が日本と出発したりは 昨日でした It was here that the picture wasfaken. その写真が撮られ(たのミこでした It is in this office that I work now。 ( 私がら伸わフいふのはこのオフィスです u It is at seven that I usually have dinner. 私が普段久食るのは、9時です。 「 It is in the room that we have a meeting every Monday. (抜ちが毎週明曜以ミーテングを開ていふのはすの部房です。 Sデングを開にてふのはそ初部房です。 口 It was two years ago that she stayed in Osaka. It is at the station thatI often saw my uncle. 私がよくおじと会っていたのは駅です 口8 e (私が彼を達になったのは、 天年でした

答えがあっているか確認をお願いします 左下の空欄が分かれば、教えてください

内海隆一郎「お見舞い」 心情を読み取る e一線から「お祖父ちゃん」のどのような様子 がわかるか。次から選んで記号で答えなさい。8点 ア 娘に回復ぶりを示している。 ィ孫との名残を惜しんでいる。 ウ 娘に会えたと嬉しく思っている。 工 見舞いに来た孫に感謝している。[ イ] 口にあてはまる語を、次から選んで記号で答 えなさい。 ア はればれとした一 ウ さっぱりとした 8 小説の読みかた 直接心情を表す部分から一 「悲しかった」「…と思った」 など、具体的に心情を述べ た部分をさがす。 入院した大好きなお祖父ちゃんは眠ったままである。八歳 の文子は自分が行けば、目をさますはずだと確信している。 小次の文章を読んで、下の問いに答えなさい。 2会話から ことばに表れている気持ち 「ねえ、お祖父もちゃん、あたしよ」 すると、かすかに反応があった。験がびくりと動 いたのだ。文子は期しくなって、 「ねえ、お根父ちゃん、……起きて」 少し大きな声を出すと、また輸が一 動いて、わずかに目が開いた。そば一 でママが、びっくりしたように叶息をついた。 「あら、目がさめたようだわ」 文子はすかさずお祖父ちゃんの日の前に顔を近づ けて、もっと大きな声を出した。 「お祖父ちゃん、あたし、分かる?」 毛布が動いて、お祖父ちゃんがゆっくりと手を出 した。その手をとると、かさかさの骨ばった指が思 いがけないほど強く握ってきた。同時に、ほとんど」 聞きとれないほどの声で言った。 「しずえ、……しずえ」 文子は、お祖父ちゃんの手を揺すった。 「あたし、文子よ。……分かんないの?」 をつかむ。 S イ気乗りがしない ェすっきりしない 表情·行動から 表情·行動の裏にある気持一 ちを考える。 背景·場面から 情景描写にも気持ちが暗示 されていることがあるので、 注意して読もう。 「ババ」が 線2のようになったのはなぜか。次」 から選んで記号で答えなさい。 ア 姉のことを、もっと聞いておけばよかった一 と後悔しているから。 ィ お祖父ちゃんがずっと抱えていた悲しみゃ 無念さを知ったから。 ウ 自分に死んだ姉がいることを、娘に話して おこうと決意したから。 工 意識が戻らないお祖父ちゃんの様子から、 別れが近いと覚悟したから。 8 2場面や時間の経過に従って 気持ちが変化していくこと」 もある。文章を丁寧に読み、 登場人物の気持ちを正確に一 おさえよう。 ーメー 旬、くちゃんは しきりに同じ言葉を り返した。やがて、その手の力が消えて、また眠り に入ってしまった。お祖父ちゃんの口から出たのは、 女の人の名前らしい。しかし、どこのだれなのか、 ママも知らないそうだ 病院から帰宅したあとも、文子はなんとなく口 いだった。 しずえ、と確かに言ったのかい?」 線3とあるが、お祖父ち ゃんの「静江」に対 する思いの深さを、文子はどのようなことから感じ たか。本文中から十字で抜き出せ。 場面を読み取る」 o「登場人物」をつかむ だれが出てくるか。 中心となる人物や、人物 同士の関係もつかもう そのことを話すと、パパは驚いたように聞き返し」 目のまわりが赤くなっている。 の -線4の文子の気持ちを、次から選んで記号で 「時」をつかむ つ「時」は場面の雰囲気に一 影響を与える。 答えなさい。 「ところ」をつかむ ア 今生きている孫の存在を伝えることで、死 「それは、……パパのお姉さんだよ」 んだ伯母のことを忘れさせてあげたい。 るか、確かめよう。 どんなところに何があるか ロだれの視点で描かれてい ル:襲で爆弾にやられて焼け死んだ。そのとき七歳だ 静江という名前のお姉さんは、およそ五十年前に、 イ戦争の恐怖におびえ続ける祖父の心の傷を 軽くするためにも、そばにいてあげたい。 ウ「しずえ」に対する不可解な思いが解けた今、 祖父をできる限り力づけてあげたい。 工 祖父に元気になってもらうために、自分の 元気をわけてあげたい。 ったそうだ 「パパは戦争が終わって産まれたので、そのお姉さ んを知らないんだ。……だけど、お祖父ちゃんの胸 のなかには、まだ生きつづけていたんだね」 売空襲や爆弾については、文子にはよく分からなか った。しかし、お祖父ちゃんの胸のなかに生きてい る静江という七歳の女の子のことは、なんとなく親 しく感じられた。 Tその子って、あたしの伯母さんなのね」 お祖父ちゃんの手にこめられた強い力を、ふいに 思いだした こんど握られたら、ちゃんと握り返してあげるわね 展開図から考えよう 文子の声に祖父が反応する 婚しくなる 祖父の口からは「しずえ」と いう名前 ヒント 「文子よ」と揺する 死んだ伯母の話を聞く 自分の声で祖父は目をさましてくれたが、知 らない名前で呼ばれたのである。 祖父が、自分に年の近かった伯母を感じてい たことを理解したのである。 静江を口 こんどは強く撮り返そう、と 14

（2）①の解説お願いします！

3宮崎市に任む舞士さんは,2015年10月上旬の早朝に, 月といくつかの惑 星を同時に観測できることを知り,10月7日午前5時に保護者といっしょ に観測を行った。図1は,このとき記録したものである。 (1) 図1のように, 金星の近くにはしし座をつく る星の1つであるレグルスが見えた。レグルス のような星座の星は, 太陽と同じようにみずか ら光りかがやいている。このような天体を何と 3 〈宮崎改) 図1 10月7日 午前5時 月 いうか。 (2) 次の表は,舞子さんが,金星,火星,木星と レグルス …金星 火星: 東 地球の特徴を調べてまとめたものである。 太陽からの平均距離 公転周期(年) 自転周期(日) 赤道直径 質量 金星 0.7 0.62 243.02 0.95 0.82 地球 火星 1.0 1.00 1.00 1.00 1.00 1.5 1.88 1.03 0.53 0.11 木星 5.2 11.9 0.41 11.2 (317.8 ※太陽からの平均距離,赤道直径,質量は,地球を1とした値である。 1 それぞれの惑星の特徴として表から判断できるものを,次のの~① から選び,記号で答えよ。 金星は,自転する速度が4つの惑星の中で最も速い。 ④ 地球は,おもに岩石でできていて酸素を多く含む大気が存在する。 ② 火星は,太陽のまわりを地球が1周する間に,1.88周する。 木星は,大きさと質量が4つの惑星の中で最も大きい。

(2)の答えがウになるのはどうしてですか？

対話文読解 次の1年前に来日したマイク(Mike)と、日本に来て3年の シェリル(Cheryl1)の対話文を読んで, あとの問いに答えなさい。 4 〈岩手改) : You speak Japanese very well. ①I (ike / want / be / you / to). What do you do ( ② ) Japanese Mike well ? Cheryl : Nothing special. You know, my husband, Akira, is Japanese and although his English is not bad, he doesn't like to make mistakes. So I use Japanese when I talk to him. I don't worry about making mistakes. Mike :Iunderstand your husband. I am always afraid of making mistakes, too, when I speak Japanese. Cheryl : Ha-ha-ha. Don't be serious. Mike : You don't worry about making mistakes. Why? Cheryl : My Japanese is not perfect, but I don't care. I make mistakes, but I get a lot of smiles from people around me. People like my Japanese and they enjoy 3 (talk) to me. Mike :That's a wonderful idea for language. I like your idea. Cheryl :So, don't be shy. Let's speak Japanese a lot. Mike :OK! I'll try ! (注) nothing 何も~ない You know, ~. 知っての通り, ~。 husband 夫 although ~だけれども bad 下手な make a mistake 間違える Worry 気にする be afraid of ~ ~を恐れる serious 深刻な perfect 完壁な care 気にする smile ほほえみ shy 恥ずかしがりの (1) 下線部Dの( )内の語を並べかえて, 英文を完成させなさい。 (2) ②の( )に適する語(旬)を1つっ選び, 記号で答えなさい。 ア speak イ speaking ウ to speak

（1）で is a time がそのままなのは何故ですか？ 関係詞せつの後ろに移動させなくてもいいんですか？

ロ ロ ロ ロ い Se 1ime Lesson 10-3 関係詞 3 関係詞 の Lesson 10-3 教科書 pp.84~5 ワークブック本体 pp.68~69 4 日本語に合 Exercises 1 ロ 1. この . Summer vacation is a time when I can do volunteer work. (b) 2. It is the list of the countries where they conducted Exercises メー ロ 2. 1 下から適切な関係副詞節を選んで加え, 英文を完成させなさい。必要ならコンマを加えなさい A, the survey.(a) 3. I couldn't understand the reason why he had kept me waiting for two hours. (c) 4. Our destination of the school trip is Nagasaki, where the atomic bomb was dropped. (e) 5. The great carthquake occurred carly in the morning, when most people were asleep. (d) ロ 1. Summer vacation is a time. 3. ロ 2. It is the list of the countries. 4. ロ 3. I couldn't understand the reason. 5. 「解説 関係副同 when, where, why は, 直前の名詞(先行 同)を修飾する節を導く。なお, how は先行詞が不要。 1.「夏休みは私がボランティア活動をやれる時だ。」 2「それは彼らが調査を行った国のリストだ。」 3.「彼が私を2時間待たせた理由が理解できなかった。」 4. 「私たちの修学旅行の目的地は長崎だが, そこは原爆が 落とされた場所だ。」固有名詞に説明を加える非限定用法。 5.「大地震は早朝に起きたが、その時ほとんどの人は眠っ ていた。」先行する旬に説明を加える非限定用法。 4. Our destination of the school trip is Nagasaki. ロ 5. The great earthquake occurred early in the morning. (a) where they conducted the survey (d) when most people were asleep (b) when I can do volunteer work (e) where the atomic bomb was dropped (c) why he had kept me waiting for two hours 2 2 日本語に合うように,( )に適切な語を入れなさい。C, D

1番の答えがthemselvesらしいのですが(ミスが多い先生いわく)、herselfじゃないのでしょうか？

練習問題【Lesson 8-3 】 【1】日本文に合うように、下線部に適する語を答えなさい。 1. 彼女はナイフでケガをしました。 She cut henself with a knife. 2. 「全力を尽くそう」と彼は心の中で思いました。 hikoself"rn do my best." He said to 3. 彼女は鏡にうつった自分の姿を見ました。 bersett in the mirror. She looked at 4. トムとケンは自分たちでケーキを作りました。 Tom and Ken made the cake _themselbes. 5. 彼らはコンサートで楽しく過ごしました。 They enjoyed _themselues 6.、あなたのお父さんは1人でこの大きな箱を運んだのですか。 at the concert. himsel? Did your father carry this big box 7. 自由にお取りください。 Please help _yourself. 8. 私は自分自身でその手紙を書きました。 I wrote the letter 【2】 次の日本文に合うように、( )内の語(旬)を並び替えなさい。 1. その機械はひとりでにスイッチが切れましたか。 (turn / itself / the machine / off X did / by / ? ) Drd the machine turn off by itse 2. ブラウンさん、どうぞくつろいでください。 (please / yourself / at / make / home ), Mr. Brown. home Please make yoursclp 以t

⑧の考え方が分かりません。教えて下さい！

かわせ 4円とドルの為替相場の推移(40) 円 2018年度の月別の円と1ドルの交換比率の推移(月末) 115 114 為替相当 関するヒ 113 112 は,近 入試でも えつつき kg 111 110 109 108 よ。 107 4 9 10 11 12 1 2 3月 (三菱UFJリサーチ&コンサルティング資料) 56 78 ドルに対する円の価値が上がることを ]という。 上の図で, アメリカからの輸入品を最も安 く輸入できるのは[ ]月末である。 価格(Qあたり円)

【過去入試問題】 2問3(3)と問4をお願いします。 問3(3)の答えはイです。 問4はN極を手前から近づける。が答えです

ページ) や導線を流れる電流について、 次の実験を行った。これらをもとに、 以下の各問に 図1 実験1] 図1のような誘導コイルを 使って、電極の間に雷のいな 電極 図2 えなさい。 蛍光板 明るい線 電極板×/ きる +極 ずまのような現象が起こるの を を観察した。 電極板Y 実験I] 蛍光板付きクルックス管に誘導コイルを接続し て、図2のように、蛍光板に明るい線ができるの 図3 電源装置 スイッチ を観察した。 さ り 。 実験I] 図3のような回路をつくりスイッチを入れた ところ、回路には→の向きに電流が流れ、導線 PQが→の向きに動いた。 この回路に電流計と 電圧計をつなぎ、,回路に流れる電流と抵抗Rに かかる電圧を測定したところ,それぞれ2.0Aと 5.0Vであった。 1実験Iについて,下線部の現象を何というか、書きなさい。 第2 実験Iで、蛍光板に明るい線をつくったのは、-(マイナス)の電気をもった粒子の 流れである。このことを確かめるために、電極板Xを+極,、電極板Yを一極として電圧 をかけると,明るい線はどうなるか、次のア~エから最も適切なものを1つ選び,その 符号を書きなさい。 | N 抵抗R Q P U字形磁石 S キャンく イ 下に曲がる エ より明るくなる さい。 ア 上に曲がる ウ 暗くなる 間3 実験Ⅲについて,次の(1)~(3)に答えなさい。 (1) 電流計と電圧計をどのようにつないだか, 解答用紙の図に導線 をかき加え,回路を完成させなさい。 ただし、導線は実線で表し、図類実 &問 図中の ·印につなぐこと。 仕T N ア 禁成こんるでか 導線 2 抵抗Rの抵抗は何Ωか,求めなさい。 (3) 図4は,磁石のN極とS極にはさまれた部分を図3のP側か イ ら見た模式図である。導線に電流を流したとき, 電流によってで きる磁界の向きが,磁石によってできる磁界の向きと同じになる 点はどこか,図4のア~エから最も適切なものを1つ選び、その S 符号を書きなさい。う 同4 クルックス管の明るい線に1本の棒磁石を近づけたところ, 図5のように明るい線が 下に曲がった。このとき棒磁石のどちらの極をどの方向か ら近づけたか,実験Ⅲの結果をもとに判断し, 1つ書き なさい。ただし,方向については, 次のいずれか1つの語 旬を用いること。 (手前から 図5 ひ -極 +極 天5 下から) 奥から 上から ○●ウ

中二 漢詩 他の律詩でも必ず第三句第四句と第五句第六句が対句になるという意味ですか？ それとも杜甫の春望という漢詩の場合だけですか？

「春望」のように八句ててきている詩を律詩という。律詩は、一句の字数が 五字であるか七字であるかによって五言律詩、七言律詩に分けられる。また、 第1三句。第四句と第五句·第六旬が必ず対句になる。対句とは、形や意味の似 ている二つの句を並べる表現方法のことである。「春望」は五言律詩であり、 第一句。第二句、第三句·第四句、第五句。第六句が対句になっている。